第五章：遵守社会公德维护公共秩序 本章共三节，其构成可以说是一体两翼。一体是指公共生活与公共秩序，这是第一节所讲的 内容：两翼是指维护公共生活秩序两种最基本的手段：道德和法律。所以第二节讲公共生活 的道德规范，第三节讲公共生活中的法律规范。其中第二节公共生活中的道德规范这部分， 可以说是前面第四章第四节所讲的公民道德基本规范在公共生活中的展开和具体化，其主要 内容是中央印发的《公民道德建设实施纲要》中提出的二十个字“文明礼貌、助人为乐、爱 护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德要求。对于这二十字的要求，本教材在简要地闲 发了社会公德及其特点的基础上，结合大学生的生活实际作了较为详细的诠释，并对社会公 德的实践与养成问题作了论述，分析了“我国当前社会公德的基本现状”和如何“在实践中 增强公德意识，践行公德规范”。最后以一个目的篇幅讲了“网络生活中的道德要求”。之所 以要讲这个问题，是因为随若信息技术的迅猛发展，网络己经成为了大学生生活的一个重要 内容，网络道德也成为了人们必须遵守的社会公德一个重要组成部分。我们在实际生活中也 越来越感到它的重要性和迫切性。 第五章需要者重讲清楚这样两个问题：(1)关于社会公德和国民公德或公民道德这两个概念 的内涵：(2)关于正确认识和处理公共生活规范意识培养中的矛盾问题
第五章：遵守社会公德 维护公共秩序 本章共三节，其构成可以说是一体两翼。一体是指公共生活与公共秩序，这是第一节所讲的 内容；两翼是指维护公共生活秩序两种最基本的手段：道德和法律。所以第二节讲公共生活 的道德规范，第三节讲公共生活中的法律规范。其中第二节公共生活中的道德规范这部分， 可以说是前面第四章第四节所讲的公民道德基本规范在公共生活中的展开和具体化，其主要 内容是中央印发的《公民道德建设实施纲要》中提出的二十个字“文明礼貌、助人为乐、爱 护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德要求。对于这二十字的要求，本教材在简要地阐 发了社会公德及其特点的基础上，结合大学生的生活实际作了较为详细的诠释，并对社会公 德的实践与养成问题作了论述，分析了“我国当前社会公德的基本现状”和如何“在实践中 增强公德意识，践行公德规范”。最后以一个目的篇幅讲了“网络生活中的道德要求”。之所 以要讲这个问题，是因为随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为了大学生生活的一个重要 内容，网络道德也成为了人们必须遵守的社会公德一个重要组成部分。我们在实际生活中也 越来越感到它的重要性和迫切性。 第五章需要着重讲清楚这样两个问题：（1）关于社会公德和国民公德或公民道德这两个概念 的内涵；（2）关于正确认识和处理公共生活规范意识培养中的矛盾问题