第七章：增强法律意识弘扬法治精神 首先我们在学习时，应该对本课程有关法制教有的内容有一个整体上的把握。在本课程的内 容安排上，法制教有内容的逻辑结构是以与社会公德、职业道德和家庭美德密切联系的，是 以公共生活、职业生活和家庭生活中的法律规范为切入口，帮助大学生认识到法律与生活的 密切关系，法律是我们生活的内在需要，而不是外在强加，增进他们学习法律的兴趣。接着 以补会主义法理为其础，引导大学生领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观今，增强 家安全意识，加强社会主义法律修养， 进而通过阐释社会主义法律制度，帮助大学生从都 体 了解我国社会主义法律体系，增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任 感。 本课程内容体系框架中的法制教育内容包括三部分：第一部分：第五、六章中的法制教有内 容和第七章与第八章的内容。 第五章“遵守社会公德维护公共秩序”，在阐述公共生活与公共秩序的关系以及公共生活中 的社会公德基础 调在公共生活空间，只有政府、社会和 民都具有明确的公共生活规 范意识，并自觉地遵守公共生活准则，才能建立起和谐的现代生活方式。大学生要充分认识 法律规范在公共生活中的作用，树立崇尚法律的理念，在公共生活中做守法的慎范。并根据 法的规范作用的指向和侧重，将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价 作用、强制作用和牧有作用。同时，简明扼要地介绍了治安管理处罚法、集会游行示威法、 环境保护法 全法以及全国人大常委会关于维护互联网安 全的决定等与大学生关 系较密切的公共生活中主要法律的基本精神和主要内容，旨在帮助大学生充分认识法律规范 在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容，提高公共生活 法律意识。 第六意“培育职业精神树立家庭美德”的第一节“职业生活中的道德与法律”，在论述“职 业与道德和法律”的关系和职业道德基本要求的基础上，从“了解职业生活中的主要法律规 范”、“坚持职业生活中法律的基本原则 、“明确职业生活中的法定权利和义务 ”和“依法9 理职业生活中的各种纠纷”四个方面提出了“职业生活中法律的基本要求”：第三节“树立 正确的恋爱婚烟观”，在讲解家庭美德的同时介绍了我国婚烟家庭法律规范的主要内容，旨 在帮助大学生认识到学习职业生活中的法律，对于大学生求职、就业，正确处理有关的法律 关系，做到知法、守法的重要意义，并了解职业生活中的主要法律和婚细法的主要内容，明 确有关法律的基本要 在系统把握本课程法制教有的基础上，我们才能较好的理解第七章的内容。本章设四节，分 别阐述了“社会主义法律精神”、“社会主义法治观念”、“国家安全意识”和“社会主义法律 修养”，旨在帮助大学生理解社会主义法律的本质，增强维护社会主义法律权威的自觉性， 了解社会主义法律修养的途径与方法。 第一节“领会社会主义法律精神”，基于领会社会主义法律精神，就是要理解我国社会主义 法律的内涵，了解我国社会主义法律的体系，熟悉我国社会主义法律的运行机制，明确在 国实行依法治国方略、建设社会主义法治国家的重大历史任务的逻辑理路，分别阐述了我国 社会主义法律内涵、法律体系、运行机制和建设法治国家的任务。 第二节“树立社会主义法治观念”，基于社会主义法治观念以广大公民高度自觉性为基础， 公民法治观念的水平直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着对社会主义法治国家建设 的历史进程的 识，分别阐述了社会主义民主与法治观念、权利义务观念、法律面前人人平 等观念等基本观念。 第三节“增强国家安全意识”，基于国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民 的切身利益，并有赖于每位公民的自觉维护的认识，分别阐述大学生必须树立新的国家安全
第七章：增强法律意识 弘扬法治精神 首先我们在学习时，应该对本课程有关法制教育的内容有一个整体上的把握。在本课程的内 容安排上，法制教育内容的逻辑结构是以与社会公德、职业道德和家庭美德密切联系的，是 以公共生活、职业生活和家庭生活中的法律规范为切入口，帮助大学生认识到法律与生活的 密切关系，法律是我们生活的内在需要，而不是外在强加，增进他们学习法律的兴趣。接着 以社会主义法理为基础，引导大学生领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强 国家安全意识，加强社会主义法律修养，进而通过阐释社会主义法律制度，帮助大学生从整 体上了解我国社会主义法律体系，增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任 感。 本课程内容体系框架中的法制教育内容包括三部分：第一部分：第五、六章中的法制教育内 容和第七章与第八章的内容。 第五章“遵守社会公德 维护公共秩序”，在阐述公共生活与公共秩序的关系以及公共生活中 的社会公德基础上，强调在公共生活空间，只有政府、社会和公民都具有明确的公共生活规 范意识，并自觉地遵守公共生活准则，才能建立起和谐的现代生活方式。大学生要充分认识 法律规范在公共生活中的作用，树立崇尚法律的理念，在公共生活中做守法的模范。并根据 法的规范作用的指向和侧重，将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价 作用、强制作用和教育作用。同时，简明扼要地介绍了治安管理处罚法、集会游行示威法、 环境保护法、道路交通安全法以及全国人大常委会关于维护互联网安全的决定等与大学生关 系较密切的公共生活中主要法律的基本精神和主要内容，旨在帮助大学生充分认识法律规范 在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容，提高公共生活 法律意识。 第六章“培育职业精神 树立家庭美德”的第一节“职业生活中的道德与法律”，在论述“职 业与道德和法律”的关系和职业道德基本要求的基础上，从“了解职业生活中的主要法律规 范”、“坚持职业生活中法律的基本原则”、“明确职业生活中的法定权利和义务”和“依法处 理职业生活中的各种纠纷”四个方面提出了“职业生活中法律的基本要求”；第三节“树立 正确的恋爱婚姻观”，在讲解家庭美德的同时介绍了我国婚姻家庭法律规范的主要内容，旨 在帮助大学生认识到学习职业生活中的法律，对于大学生求职、就业，正确处理有关的法律 关系，做到知法、守法的重要意义，并了解职业生活中的主要法律和婚姻法的主要内容，明 确有关法律的基本要求。 在系统把握本课程法制教育的基础上，我们才能较好的理解第七章的内容。本章设四节，分 别阐述了“社会主义法律精神”、“社会主义法治观念”、“国家安全意识”和“社会主义法律 修养”，旨在帮助大学生理解社会主义法律的本质，增强维护社会主义法律权威的自觉性， 了解社会主义法律修养的途径与方法。 第一节“领会社会主义法律精神”，基于领会社会主义法律精神，就是要理解我国社会主义 法律的内涵，了解我国社会主义法律的体系，熟悉我国社会主义法律的运行机制，明确在我 国实行依法治国方略、建设社会主义法治国家的重大历史任务的逻辑理路，分别阐述了我国 社会主义法律内涵、法律体系、运行机制和建设法治国家的任务。 第二节“树立社会主义法治观念”，基于社会主义法治观念以广大公民高度自觉性为基础， 公民法治观念的水平直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着对社会主义法治国家建设 的历史进程的认识，分别阐述了社会主义民主与法治观念、权利义务观念、法律面前人人平 等观念等基本观念。 第三节“增强国家安全意识”，基于国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民 的切身利益，并有赖于每位公民的自觉维护的认识，分别阐述大学生必须树立新的国家安全
观，学习国家安全法律知识，履行维护国家安全的法律义务。 第四节“加强社会主义法律修养”，基于社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在 定程度上取决于社会主义法律思维能否深入人心，社会主义法律在国家和社会生活中是否具 有普▣的权威和尊，而社会主义法律权威的树立，既需要国家努力，也需要公民个人努力 的思路，分别论述了“培养社会主义法律思维方式”、“树立社会主义法律权威”的意义和方 法
观，学习国家安全法律知识，履行维护国家安全的法律义务。 第四节“加强社会主义法律修养”，基于社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一 定程度上取决于社会主义法律思维能否深入人心，社会主义法律在国家和社会生活中是否具 有普遍的权威和尊严，而社会主义法律权威的树立，既需要国家努力，也需要公民个人努力 的思路，分别论述了“培养社会主义法律思维方式”、“树立社会主义法律权威”的意义和方 法