《认识一袋空气》实验记录单 姓名 班级 日期 探究一：观察一袋空气，并将你的发现在空气对应列加内打√。 探究二：对比空气和水、空气和木块，将你的发现在对应列的加内打V。 物体 空气 水 木块 特征 颜色 口有颜色 口有颜色 口有颜色 口没颜色 口没颜色 口没颜色 是否 口看不见 口看不见 口看不见 可见 口看得见 口看得见 口看得见 是否 口透明 口透明 口透明 透明 口不透明 口不透明 口不透明 形状 口有固定形状 口有固定形状 口有固定形状 口无固定形状 口无固定形状 口无固定形状 轻重 口轻 口轻 轻 o重 o重 o重 气味 口有气味 口有气味 口有气味 口没气味 口没气味 口没气味 是否 口会流动 口会流动 口会流动 流动 口不会流动 口不会流动 口不会流动 我的总结：空气是 ( 填写合适的
《认识一袋空气》实验记录单 姓名_________ 班级___________ 日期___________ 探究一：观察一袋空气，并将你的发现在空气对应列□内打√。 探究二：对比空气和水、空气和木块，将你的发现在对应列的□内打√。 物体 特征 空气 水 木块 颜色 □有颜色 □没颜色 □有颜色 □没颜色 □有颜色 □没颜色 是否 可见 □看不见 □看得见 □看不见 □看得见 □看不见 □看得见 是否 透明 □透明 □不透明 □透明 □不透明 □透明 □不透明 形状 □有固定形状 □无固定形状 □有固定形状 □无固定形状 □有固定形状 □无固定形状 轻重 □轻 □重 □轻 □重 □轻 □重 气味 □有气味 □没气味 □有气味 □没气味 □有气味 □没气味 是否 流动 □会流动 □不会流动 □会流动 □不会流动 □会流动 □不会流动 我的总结：空气是 （ 填写合适的
序号为 ①无色无味 ②有颜色、有味道 ③无固定形状 ④不透明 ⑤透明 ⑥较重 ⑦很轻 ⑧会流动 ⑨不会流动 ⑩有固定形状
序号）。 1 无色无味 ②有颜色、有味道 ③无固定形状 ④不透明 ⑤透明 ⑥较重 ⑦很轻 ⑧会流动 ⑨不会流动 ⑩有固定形状