教科版一年级下册《动物》单元 给动物分类 制作人：谢宇熙 深圳市宝安区新桥小学
教科版 一年级下册《动物》单元 制作人：谢宇熙 深圳市宝安区新桥小学 给 动 物 分 类
聚焦 我们已经 认识了好多动物 观察动物的特点
聚焦 我们已经 认识了好多动物 观察动物的特点
鸟 聚焦 他们要做一 个自我介绍 变色龙 小刺猬
聚焦 变色龙 小刺猬 他们要做一 个自我介绍
聚焦 他们要做一 个自我介绍 小狗 企鹅
聚焦 小狗 企鹅 他们要做一 个自我介绍
聚焦 他们要做一 个自我介绍 青蛙 狮子
聚焦 青蛙 狮子 他们要做一 个自我介绍
聚焦 动物 你们已经学会物品的分类 脊椎动物 无脊椎动物 说一说 体外长有毛皮，胎生， 体外没有毛皮， 什么是动物的分类？ 用母乳哺育幼儿 卵生 哺乳类 体外长有光泽的 体外无羽毛，体温 羽毛，体温恒定 不恒定 鸟类 表皮干燥，呈 皮肤湿润，在水中产卵 鳞片状，在陆 地上产卵 幼体在水中生活， 生活在水中， 用鳃呼吸。成体生 用鳃呼吸，无 爬行类 活在陆上或水中， 四肢，用鳍划 用肺呼吸，有四肢 水，有鳞片 ■ 两栖类 鱼类
聚焦 你们已经学会物品的分类 说一说 什么是动物的分类？
聚焦 不对不对， 动物分类就 我认为是相 谁对谁错？ 是相同的动 同特点的动 我们来看个例子 物放在一起 物放在一起
聚焦 动物分类就 是相同的动 物放在一起 不对不对， 我认为是相 同特点的动 物放在一起 谁对谁错？ 我们来看个例子
探究（认识动物的分类) 有外壳 没有外壳 分类标准：有没有外壳 是把相同特点的 动物放在一类哦
探究（认识动物的分类） 有外壳 没有外壳 分类标准：有没有外壳 是把相同特点的 动物放在一类哦
探究（动物的分类) 狗 蝴蝶 公鸡 蛞蝓（鼻涕虫） 蚂蚁 金鱼 蜗牛 老虎
探究（动物的分类） 狗 蝴蝶 公鸡 蛞蝓（鼻涕虫） 蚂蚁 金鱼 蜗牛 老虎
探究（动物的分类) 《给动物芬类》活动记豪单 第一步：编号 1.先请示崩发行给动物行编嘗 像我一样， 夠 蝴蝶 ③鸡 去给动物们 编个号码吧！ 蚂蚁 金画 7)蜗 ⑧老虎 活黄为然强要注生么就发 执指宣浩兴满声
探究（动物的分类） 第一步：编号 像我一样， 去给动物们 编个号码吧！ 1 2 3 4 5 6 7 8