古代诗歌散文专题 第二章从汉乐府到唐代的新乐府 唐山开放大学 指导教师：郝静
第二章 从汉乐府到唐代的新乐府 唐山开放大学 指导教师：郝静 古代诗歌散文专题
本章重点掌握以下两点： 重 1.汉乐府的成就，尤其是它的叙事成就 讲 2汉代以后乐府诗的流变，以及后世乐府 与汉乐府之间的精神传承 巴店小万大学
重 点 讲 解 本章重点掌握以下两点： 1.汉乐府的成就，尤其是它的叙事成就 2.汉代以后乐府诗的流变，以及后世乐府 与汉乐府之间的精神传承
第二章从汉乐府到唐代的新乐府 乐府一最初指主管音乐的官府 具体任务—— 制定乐谱、训练乐工、搜 集民歌、制作歌辞 这种文体作为诗歌的分支，与音乐密切相 关，最初也是配乐演唱，故称为“乐府” e 店h万放大季
乐府——最初指主管音乐的官府 具体任务——制定乐谱、训练乐工、搜 集民歌、制作歌辞 这种文体作为诗歌的分支，与音乐密切相 关，最初也是配乐演唱，故称为“乐府” 第二章 从汉乐府到唐代的新乐府
第二章从汉乐府到唐代的新乐府 《上邪》— 汉乐府 上邪，我敌与君相和，皮命无绝衰。 山无陵(ug),江水为竭。 冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝。 店h万张大居
《上邪》—— 汉乐府 上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵（ling），江水为竭。 冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝。 第二章 从汉乐府到唐代的新乐府
第二章从汉乐府到唐代的新乐府 《上邪》一一汉乐府三个特点 1.一般没有题目，首句就是题目 2.极具浪漫主义色彩 3.诗歌处比较口语化
《上邪》——汉乐府三个特点 1.一般没有题目，首句就是题目 2.极具浪漫主义色彩 3.诗歌比较口语化 第二章 从汉乐府到唐代的新乐府
第二章从汉乐府到唐代的新乐府 用《琵琶行》为例讲解唐代新乐府的叙事性 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。 通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述 揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不 合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗 人对自己无辜被贬的愤懑之情（欣赏乐曲) 巴店小开林大隆
用《琵琶行》为例 讲解唐代新乐府的叙事性 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。 通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述， 揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不 合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗 人对自己无辜被贬的愤懑之情（欣赏乐曲） 第二章 从汉乐府到唐代的新乐府
第二章从汉乐府到唐代的新乐府 用白居易《琵琶行》为例讲解唐代新乐府的叙事性 我间琵琶已叹息，又闻此语重喻卿脚 同是天涯沦苍人，相逢何必曾相识 美锌更坐禅一曲，为君翰作琵琶行 感我此言良久立，却坐任弦弦转急 凄凄不仙向前声，满在重闲皆掩泣 在中泣下雅最多，江州司马青衫湿
用白居易《琵琶行》为例 讲解唐代新乐府的叙事性 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行 感我此言良久立，却坐促弦弦转急 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿 第二章 从汉乐府到唐代的新乐府
四、诵读赏析 选取自己最喜爱的一首诗来读，读准字 音、读清句读、读出情感。 观看中国诗词大会的视频 曹操《观沧海》——「 四言乐府诗 店山万张大学
选取自己最喜爱的一首诗来读，读准字 音、读清句读、读出情感。 观看中国诗词大会的视频 曹操《观沧海》——四言乐府诗 四、诵读赏析
当堂巩固 1.中唐新乐府诗中成就最高的是：白居易 (选自2019年秋季期末考试填空题) 2.《诗经》名句“所谓伊人，在水一方”。 名句出自：《蒹葭》 （选自国开网形考作业) 唐h万洪大居
当堂巩固 1.中唐新乐府诗中成就最高的是：白居易 （选自2019年秋季期末考试 填空题） 2. 《诗经》名句“所谓伊人，在水一方”。 名句出自：《蒹葭》 （选自国开网 形考作业）
当堂巩固 3.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟 吹笙”，运用了什么艺术手法：兴 (选自国开网形考作业) 野鹿呦呦不停叫，在那野外吃赖蒿。 我有高贵的宾客到来，吹笙鼓瑟来欢迎， 店么万放大学
当堂巩固 3.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟 吹笙”，运用了什么艺术手法： 兴 （选自国开网 形考作业） 野鹿呦呦不停叫，在那野外吃赖蒿。 我有高贵的宾客到来，吹笙鼓瑟来欢迎