重庆市涪陵第十四中学校2007年秋期初2009级语文中期测试题 考试时间:100分钟满分:100分 总分: 、基础知识及应用(25分) 1、漂亮的书写能给人以美的享受,诗歌更给人以美的陶冶。请你把下面的文字抄写在方格子里,相信你- 定能写得准确、工整、美观。(2分) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 2、下列词语字形注音完全正确的一组是()(2分) A、阻遏(ye)地窖(jiao)尴尬(ga)锐不可挡(dang) B、仄歪(ze)琐屑(xie)取缔(di)蹒跚( panshan)学步 C、荒谬(miu)吊唁(yan)嫉妒(j)心浮气燥(zao) D、瓦砾(i)沉淀(dian)愧怍(zuo)一片狼籍(ji) 3、根据课文,下列句意理解不正确的一项是( )(2分 A、《芦花荡》:“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”一一用拟人手法写出了中国人民坚强 不屈的抗日斗争精神与意志 B、《蜡烛》:“这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光,寄托着南斯拉夫 人民对烈士的哀思 C、《背影》:“我现在想想,那时真是太聪明了”一一作者当时是一个北大学生,自然很聪明地理解到父 亲的爱。 D、《阿长与》:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心 理、动作反应,此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情 4、下列句子中没有语病的一句是()(2分) A、参加李阳《疯狂英语》活动的都是我校的共青团员和中学生 B、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛 C、党的十七大首次将生态文明写进了报告,表明了党和国家对环境保护和提高公民生态道德建设的重视 D、为了加强班级文化建设,班委会健全并建立了一系列的班级管理制度 5、根据例句,以“亲情”为题,仿写两个句子。(2分) 亲情,是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。 亲情 亲情, 6、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过15字)(2分) 星入轨后的第二次近地点变轨。 中国卫星海上测控部主任饶顺和介绍说,嫦娥一号卫星在24小时轨道飞行第3圈时,远望三号测量 船在近地点顺利发现目标,把相关数据传送到北京航天飞行控制中心,同时把有关指令发至嫦娥一号卫星
重庆市涪陵第十四中学校 2007 年秋期初 2009 级语文中期测试题 考试时间:100 分钟 满分: 100 分 总分: 一、基础知识及应用(25 分) 1、漂亮的书写能给人以美的享受,诗歌更给人以美的陶冶。请你把下面的文字抄写在方格子里,相信你一 定能写得准确、工整、美观。(2 分) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 2、下列词语字形注音完全正确的一组是( )(2 分) A、阻遏(yè) 地窖(jiào) 尴尬(gà) 锐不可挡(dăng) B、仄歪(zè) 琐屑(xiè) 取缔(dì) 蹒跚(pánshān)学步 C、荒谬(mìu) 吊唁(yăn ) 嫉妒(jì) 心浮气燥(zào) D、瓦砾(lí) 沉淀(diàn) 愧怍(zùo) 一片狼籍(jí) 3、根据课文,下列句意理解不正确的一项是( ) (2 分) A、《芦花荡》:“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强 不屈的抗日斗争精神与意志。 B、《蜡烛》:“这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光,寄托着南斯拉夫 人民对烈士的哀思。 C、《背影》:“我现在想想,那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生,自然很聪明地理解到父 亲的爱。 D、《阿长与》:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心 理、动作反应,此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。 4、下列句子中没有语病的一句是( )(2 分) A、参加李阳《疯狂英语》活动的都是我校的共青团员和中学生。 B、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 C、党的十七大首次将生态文明写进了报告,表明了党和国家对环境保护和提高公民生态道德建设的重视。 D、为了加强班级文化建设,班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。 5、根据例句,以“亲情”为题,仿写两个句子。(2 分) 亲情,是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。 亲情, 。 亲情, 。 6、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过 15 字)(2 分) 东方网 10 月 29 日消息:10月29日18时01分,嫦娥一号卫星成功实施第三次变轨,这也是卫 星入轨后的第二次近地点变轨。 中国卫星海上测控部主任饶顺和介绍说,嫦娥一号卫星在24小时轨道飞行第3圈时,远望三号测量 船在近地点顺利发现目标,把相关数据传送到北京航天飞行控制中心,同时把有关指令发至嫦娥一号卫星
据北京航天飞行控制中心总工程师王也隽介绍,这次近地点变轨后,卫星将由24小时周期轨道进入 48小时周期轨道,远地点高度将由7万多公里提高到12万多公里,这将改变我国航天测控最远为8万 公里的历史,开创新的航天测控纪录 7、名著填空(3分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时 候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—一这样,在临死的时候,它能够说:‘我整个的生 命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”” 这段著名的文字是前苏联著名作家 (填人名)的作品 (填作品名)中的主人公 填人名)说的。 8、按要求默写句子。(10分,每空1分) (1)百川东到海,何时复西归 (2)气蒸云梦泽, (3) 览众山小 (4)在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓 (5)《陋室铭》中表现主人交往之雅的诗句是 (6)请写出两句关于战争或莲花的诗句: 、阅读(35分) (一)阅读周敦颐《爱莲说》,完成9-13题:(11分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎从矣 9、以下解释有误的一项是()(2分) A、可爱者甚蕃蕃:多。 B、濯清涟而不妖妖:美丽而不端庄 C、亭亭净植亭亭:耸立的样子。 D、可远观而不可亵玩焉。亵:亲近而又庄重 10、下列语句与“菊之爱,陶后鲜有闻”中“之”意义和用法相同的一项是()(2分) A、问所从来,具答之。 B、禽兽之变诈几何哉。 C、何陋之有 D、而两狼之并驱如故 ll、文中写菊花和牡丹的用意是什么?请选出理解正确的一项。()(2分) A、文章通过对菊花、牡丹、莲三种花的德性品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲的美 好形象 B、文章通过对菊花、牡丹、莲的对比描述,突出了它们的德性品格 C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想 D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己所爱,有强烈的比较效果 12、文中最能概括莲花高贵品质的句子是
据北京航天飞行控制中心总工程师王也隽介绍,这次近地点变轨后,卫星将由24小时周期轨道进入 48小时周期轨道,远地点高度将由7万多公里提高到12万多公里,这将改变我国航天测控最远为8万 公里的历史,开创新的航天测控纪录。 7、名著填空(3 分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时 候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,它能够说:‘我整个的生 命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 这段著名的文字是前苏联著名作家 (填人名)的作品 (填作品名)中的主人公 填人名)说的。 8、按要求默写句子。(10 分,每空 1 分) (1)百川东到海,何时复西归。 , 。 (2)气蒸云梦泽, 。 (3) ,一览众山小。 ( 4 ) 在 《 春 望 》 中 , 春 天 的 花 开 鸟 鸣 反 而 使 诗 人 杜 甫 生 出 忧 国 和 思 亲 之 情 , 即 所 谓 “ , 。” (5)《陋室铭》中表现主人交往之雅的诗句是: , 。 (6)请写出两句关于战争或莲花的诗句: , 。 二、阅读(35 分) (一)阅读周敦颐《爱莲说》,完成 9-13 题:(11 分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎从矣。 9、以下解释有误的一项是( )(2 分) A、可爱者甚蕃 蕃:多。 B、濯清涟而不妖 妖:美丽而不端庄。 C、亭亭净植 亭亭:耸立的样子。 D、可远观而不可亵玩焉。 亵:亲近而又庄重 10、下列语句与“菊之爱,陶后鲜有闻”中“之”意义和用法相同的一项是( )(2 分) A、问所从来,具答之。 B、禽兽之变诈几何哉。 C、何陋之有。 D、而两狼之并驱如故。 11、文中写菊花和牡丹的用意是什么?请选出理解正确的一项。( )(2 分) A、文章通过对菊花、牡丹、莲三种花的德性品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲的美 好形象。 B、文章通过对菊花、牡丹、莲的对比描述,突出了它们的德性品格。 C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。 D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己所爱,有强烈的比较效果。 12、文中最能概括莲花高贵品质的句子是 。(1 分)
13、翻译下列句子。(4分) (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖: (2)牡丹之爱,宜乎众矣 (二)阅读朱自清《背影》(选段),完成14-19题。(12分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个 胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大 难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见, 也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己 慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走 了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混λ来来往往的人里,再找不着了,我便进 来坐下,我的眼泪又来了。 14、选出能表明上文所写事情内容的小标题()(2分) A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别 5、划线部分句子从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项()(2分) A、外貌心理B、动作语言C、外貌动作D、语言心理 16、文章多次写到父亲的背影,其主要目的是()(2分) A、表达对父亲非凡经历的赞叹。 B、表达对父亲的深挚的怀念。 C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。 D、表达对父亲碌碌无为的感慨 17、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是(2分) 第一次 第二次 18、“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为」 另一方面是因 为 。(2分) 19、在你的记忆宝库,是否留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他) 定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的(不少于50字)(3分) 三)阅读张枫霞《父亲》,完成20-23题(12分) 虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的 父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱 小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不 关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系
13、翻译下列句子。(4 分) (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖: (2)牡丹之爱,宜乎众矣: (二)阅读朱自清《背影》(选段),完成 14-19 题。(12 分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个 胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大 难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见, 也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己 慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走 了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进 来坐下,我的眼泪又来了。 14、选出能表明上文所写事情内容的小标题( )(2 分) A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别 15、划线部分句子从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项( )(2 分) A、外貌 心理 B、动作 语言 C、外貌 动作 D、语言 心理 16、文章多次写到父亲的背影,其主要目的是( )(2 分) A、表达对父亲非凡经历的赞叹。 B、表达对父亲的深挚的怀念。 C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。 D、表达对父亲碌碌无为的感慨。 17、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是(2 分) 第一次________________________________________________________ 第二次________________________________________________________ 18、“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为 ,另一方面是因 为 。(2 分) 19、在你的记忆宝库,是否留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他) 定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的(不少于 50 字)(3 分) (三)阅读张枫霞《父亲》,完成 20-23 题(12 分) 虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的 父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。 小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不 关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系
可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父 亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱 比妮子上学花钱多多了,咱们不能偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子 来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。我随手抓起两个 桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的。有你吃的。”说着从他兜里掏出 几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比家里,动一动 就得花钱,饭可以吃差点,但一定要吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指着你干活,钱和干粮我会给你 送去的。”接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄, 兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心 里非常高兴。 到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我 想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊! 三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去 的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼, 硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父 亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛哂成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递 过去,父亲一口气就喝一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程 我对父亲的情和爱也在三年里变得缠绵与圣洁 年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费 了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能 把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地 还您的债吧 也和三年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上 父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并 且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! 安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所住下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找 不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降 了许多,再加上一天的颠簸我实在是太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师 把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心 肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷 刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。” “可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。“那又怕什么, 他是父亲。”大家异口同声地说 是啊!他是父亲,他是勤劳而又拙朴的农民父亲 20、本文最能概括“父亲”这一人物特征的句子是:(2分) 21、本文三次写“我”被感动了,让“我”感动的三件事是:(3分) (1)
可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父 亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱 比妮子上学花钱多多了,咱们不能偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后, 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子 来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。我随手抓起两个 桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的。有你吃的。”说着从他兜里掏出 几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比家里,动一动 就得花钱,饭可以吃差点,但一定要吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指着你干活,钱和干粮我会给你 送去的。”接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄, 兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心 里非常高兴。 到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我 想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊! 三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去 的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼, 硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父 亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递 过去,父亲一口气就喝一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。 我对父亲的情和爱也在三年里变得缠绵与圣洁。 三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费 了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能 把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地 还您的债吧。 也和三年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上 父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并 且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! 安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所住下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找 不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降 了许多,再加上一天的颠簸我实在是太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师 把我叫醒,她说,我父亲为了省 15 元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心 肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷 刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。” “可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。“那又怕什么, 他是父亲。”大家异口同声地说。 是啊!他是父亲,他是勤劳而又拙朴的农民父亲。 20、本文最能概括“父亲”这一人物特征的句子是:(2 分) 21、本文三次写“我”被感动了,让“我”感动的三件事是:(3 分) (1)
(2) 22、文中多次提到“我”的“学习”与父亲的“收成”之间的关系,请找出相关的句子,抄写在横线上, 并说说作者这样反复交代的作用。(4分) 上小学和初中: 上高中 上大学: 反复交待的作用: 23、本文语言质朴而耐人寻味,请品味下列句子。(3分 (1)“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!”这句话的含义是: (2)小说结尾为什么不写成“是啊!他是父亲,他是我的勤劳而又拙朴的农民父亲”? 三、作文(40分) 母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖:友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援 手:恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津:理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道 路……请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇作文 写作要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②中心明确,内容具体,有真情实感:③文中不得 出现真实的校名、人名:④字数不得少于600字
(2) (3) 22、文中多次提到 “我”的“学习”与父亲的“收成”之间的关系,请找出相关的句子,抄写在横线上, 并说说作者这样反复交代的作用。(4 分) 上小学和初中: 上高中: 上大学: 反复交待的作用: 23、本文语言质朴而耐人寻味,请品味下列句子。(3 分) (1)“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!”这句话的含义是: (2)小说结尾为什么不写成“是啊!他是父亲,他是我的勤劳而又拙朴的农民父亲”? 三、作文(40 分) 母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援 手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道 路……请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇作文。 写作要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②中心明确,内容具体,有真情实感;③文中不得 出现真实的校名、人名;④字数不得少于 600 字
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2007年涪陵十四中初2009级级语文中期测试题参考答案 、基础知识及应用(25分 1、略2、B3、c4、C5、略 6、嫦娥-号成功实施第三次变轨7、略8、略 二、阅读(35分) )阅读下文,完成9-13题(11分) 9、D10、B11 12、莲,花之君子者也。13、略 (二)阅读文章《背影》(选段),完成14·19题。(12分) 14、D15、B16、B 17、第一次:感动得流泪;第二次:离别伤感而流泪 18、怕父亲看见伤心;怕别人看见难为情(意近即可) 19、略 (三)阋读张枫霞《父亲》,完成20-23题(12分) 20、(他是父亲,)他是勤劳而又拙朴的农民父亲 21、(1)我虽是女孩,父亲仍决定让我上高中 (2)烈日下父亲挑担送我上学; (3)父亲为省15元住宿费,睡在水泥乒乓球台上。(意对即可)
700 2007 年涪陵十四中初 2009 级级语文中期测试题参考答案 一、基础知识及应用(25 分) 1、略 2、B 3、c 4、c 5、略 6、嫦娥一号成功实施第三次变轨 7、略 8、略 二、阅读(35 分) (一)阅读下文,完成 9-13 题(11 分) 9、D 10、B 11、A 12、莲,花之君子者也。 13、略 (二)阅读文章《背影》(选段),完成 14-19 题。(12 分) 14、D 15、B 16、B 17、第一次:感动得流泪; 第二次:离别伤感而流泪 18、怕父亲看见伤心;怕别人看见难为情(意近即可) 19、略 (三)阅读张枫霞《父亲》,完成 20-23 题(12 分) 20、(他是父亲,)他是勤劳而又拙朴的农民父亲。 21、(1)我虽是女孩,父亲仍决定让我上高中; (2)烈日下父亲挑担送我上学; (3)父亲为省 15 元住宿费,睡在水泥乒乓球台上。(意对即可)
22、上小学和初中:学习和收成原本没有太大的联系或他不关心我的学习亦如我不关心他 的收成 上高中:父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉; 上大学:全部收成也难以应付我的高额学费了 反复交待的作用:父亲的经济负担越来越重,但始终支持“我”上学,突出表现了父 爱,也更能表现父亲的勤劳与拙朴。(意近即可) 23、(1)写出“我”对父爱的感受,表达了“我”既感动又痛惜的复杂心理。(意近 即可) (2)加上“我的”,表明父亲只是“我的”父亲,原文能表现父亲不只是“我的 父亲,更是农民父亲的典型(代表、缩影)。意近即可) 三、作文(略
22、上小学和初中:学习和收成原本没有太大的联系或他不关心我的学习亦如我不关心他 的收成; 上高中:父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉; 上大学:全部收成也难以应付我的高额学费了。 反复交待的作用:父亲的经济负担越来越重,但始终支持“我”上学,突出表现了父 爱,也更能表现父亲的勤劳与拙朴。(意近即可) 23、(1)写出“我”对父爱的感受,表达了“我”既感动又痛惜的复杂心理。(意近 即可) (2)加上“我的”,表明父亲只是“我的”父亲,原文能表现父亲不只是“我的” 父亲,更是农民父亲的典型(代表、缩影)。意近即可) 三、作文(略)