六中上智(寄宿部)下学期七年级语文测试卷 题号 (34分) 二(26分) 三(40分) 总分 得分 亲爱的同学 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿 的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你比雄鹰飞得更 高,比骏马跑得更快 、积累及运用(34分) 1抄写下列句子,并根据拼音写汉字。(3分) 人迹罕至 倜傥 呵斥 祷告 妒忌 哽咽 2根据语境依次选择词语正确的一项是()(3分) ①油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢 ②马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙 ③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆了。《夏天的旋律》 备选项:A.挤满爬满装满 B.装满挤满 C.装满爬满挤满 D.爬满装满 满 3.没有错别字的一项是()(3分) A.销声匿迹惆怅兴致勃勃根深帝固B.相得益章妥帖暝思苦想林林总总 C.酣畅淋漓缭亮跌宕起伏致理名言D.人迹罕至抖擞循循善诱斩钉截铁 4.下列句中加点词解释正确的一项是()(3分) A.①默而识之 识:认识 ②居数月 居:过了
六中上智(寄宿部)下学期七年级语文测试卷 题 号 一(34 分) 二(26 分) 三(40 分) 总 分 得 分 (一) (二) 亲爱的同学: 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果把这份试卷比作一片碧绿 的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你比雄鹰飞得更 高,比骏马跑得更快。 一、积累及运用(34 分) 1.抄写下列句子,并根据拼音写汉字。(3 分) 人迹罕.至 倜.傥 呵.斥 祷.告 妒.忌 哽咽. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据语境依次选择词语正确的一项是( )(3 分) ①油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢 了。 ②马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙 了。 ③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆 了。《夏天的旋律》 备选项:A.挤满 爬满 装满 B.装满 挤满 爬满 C.装满 爬满 挤满 D.爬满 装满 挤满 3.没有错别字的一项是( )(3 分) A.销声匿迹 惆怅 兴致勃勃 根深帝固 B.相得益章 妥帖 暝思苦想 林林总总 C.酣畅淋漓 缭亮 跌宕起伏 致理名言 D.人迹罕至 抖擞 循循善诱 斩钉截铁 4.下列句中加点词解释正确的一项是( )(3 分) A.①默而识.之 识:认识 ②居.数月 居:过了
B.①桓侯故使人问之故:所以 ②不耻下问 耻:以..为耻 C.①学而不厌 厌:厌倦 ②敏而好学 敏:勤奋 D.①学而不思则罔罔:迷惘而无所得②学而不厌 厌:满足 下列译句不符合原文的一项是()(3分) A.见不贤而内自省也。 译句:见到没有道德才能的人就在内心反省自己 B.医之好治不病以为功。 译句:医生总喜欢给没有病的人治病,并以此拿来炫耀。 C.此数者愈善,而离楚愈远而。译句:这些条件越好,离楚国越远。 D.近塞之人,死者十九 译句:靠近边塞的人,死了十九个。 6.下列句子中没有语病的一项()。(4分) (1)我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好的理解它的内涵 (2)人生的成功,就在于是否能够正视失败 (3)在经济社会快速发展的推动下,居民的收入水平大幅度提高。 4)这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。 7.将下面句子组成文段,语序排列正确的一项是()(3分) ①花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿 ②红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ③桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ④野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。 备选项:A.④①②③⑤B.②④③①⑤C.①②③④⑤d.③(2)①⑤(4) 8古诗文默写(6分) ①天街小雨润如酥 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) ②乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘江春行》) ③三人行,必有我师焉。择其善者而从之, ④在谈学习方法时,我们可以借用《八则》中的“ ”来鼓励同学注重学习与思考的关系 9.综合性学习。(6分) 班级准备开展“走进中华汉字”的主题活动,请你完成下列工作: (1)请你为这项活动拟写一则标语。(2分) (2)分析下表的调查结果,你能得出什么结论(2分) 汉字书写调查百分比
B.①桓侯故.使人问之 故:所以 ②不耻下问 耻:以 ...为耻 C.①学而不厌. 厌:厌倦 ②敏而好学 敏:勤奋 D.①学而不思则罔 罔:迷惘而无所得 ②学而不厌 厌:满足 5.下列译句不符合原文的一项是( )(3 分) A.见不贤而内自省也。 译句:见到没有道德才能的人就在内心反省自己。 B.医之好治不病以为功。 译句:医生总喜欢给没有病的人治病,并以此拿来炫耀。 C.此数者愈善,而离楚愈远而。 译句:这些条件越好,离楚国越远。 D.近塞之人,死者十九。 译句:靠近边塞的人,死了十九个。 6.下列句子中没有语病的一项( )。(4 分) (1)我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好的理解它的内涵。 (2)人生的成功,就在于是否能够正视失败。 (3)在经济社会快速发展的推动下,居民的收入水平大幅度提高。 (4)这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。 7.将下面句子组成文段,语序排列正确的一项是( )(3 分) ①花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。 ②红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ③桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ④野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。。 备选项:A.④①②③⑤ B.②④③①⑤ C.①②③④⑤ d. ③(2)①⑤(4) 8.古诗文默写(6 分) ①天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ②乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘江春行》) ③三人行,必有我师焉。择其善者而从之, 。 ④在谈学习方法时,我们可以借用《八则》中的“ , ”来鼓励同学注重学习与思考的关系。 9.综合性学习。(6 分) 班级准备开展“走进中华汉字”的主题活动,请你完成下列工作: (1)请你为这项活动拟写一则标语。(2 分) (2)分析下表的调查结果,你能得出什么结论(2 分) 汉字书写调查百分比
汉字认真书写的 认为书写不必认真书持无所谓态度的 写的 小学生 15 结论 (3)为了丰富“走进中华汉字”的主题活动内容,更好地了解汉字的发展历史,你班的语文老 师要求全班同学广泛搜集或查找资料,你的同学小红说:“查找资料够烦了,学习任务重,哪有 时间做这些?”此时,你劝小红说:“”(2分) 二、阅读(26分) (一)文言文阅读(12分) 田子方从齐之魏,望翟(zhai)黄乘轩骑驾出,方以为文侯也,移车异路而避之,则徒翟黄 也。方问日:“子奚乘是车也?”曰:“君谋欲伐中山,臣荐翟角而谋得果;伐之,臣荐乐羊而 中山拔;得中山,忧欲治之,臣荐李克而中山治;是以君赐此车。″方曰:“宠之称功尚薄 注释:轩,高车。谋,计划。拔,夺得军事上的据点。 10.解释下面加点的词。(4分) ①田子方从齐之魏 之 ②则徒翟黄也徒: ③忧欲治之 忧 ④宠之称功尚薄。称: 11.翻译下面的句子。(4分) ①子奚乘是车也? ②是以君赐此车。 12.下列不符合原文的说法()(4分) (1)翟黄帮君王夺取了中山国 (2)田子方为避文候而改道 (3)翟黄推荐人才有功,因此君王奖励高车。 (4)田子方认为翟黄不配坐高车。 (二)现代文阅读。(24分) 酸碱食品与健康(一) ①如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味 为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?
汉字认真书写的 认为书写不必认真书 写的 持无所谓态度的 小学生 80 15 5 中学生 55 35 20 结论: (3)为了丰富“走进中华汉字”的主题活动内容,更好地了解汉字的发展历史,你班的语文老 师要求全班同学广泛搜集或查找资料,你的同学小红说:“查找资料够烦了,学习任务重,哪有 时间做这些?”此时,你劝小红说:“ ”(2 分) 二、阅读(26 分) (一)文言文阅读(12 分) 田子方从齐之魏,望翟(zhái)黄乘轩骑驾出,方以为文侯也,移车异路而避之,则徒翟黄 也。方问曰:“子奚乘是车也?”曰:“君谋欲伐中山,臣荐翟角而谋得果;伐之,臣荐乐羊而 中山拔;得中山,忧欲治之,臣荐李克而中山治;是以君赐此车。”方曰:“宠之称功尚薄。” 注释:轩,高车。谋,计划。拔,夺得军事上的据点。 10.解释下面加点的词。(4 分) ①田子方从齐之.魏 之: ②则徒.翟黄也 徒: ③忧.欲治之 忧: ④宠之称.功尚薄。称: 11.翻译下面的句子。(4 分) ①子奚乘是车也? ②是以君赐此车。 12.下列不符合原文的说法( )(4 分) (1)翟黄帮君王夺取了中山国 (2) 田子方为避文候而改道。 (3)翟黄推荐人才有功,因此君王奖励高车。 (4) 田子方认为翟黄不配坐高车。 (二)现代文阅读。(24 分) 酸碱食品与健康(一) ①如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味 为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以 分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出体外,实际上并 不会明显增加人体的酸度。同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元素,这些元素属于“成碱元 素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。所以,酸味极强的柠檬实际上却是一种典型 的“碱性食品”。 ③如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等 非金属元素。这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向 酸性。所以,肉类都是“酸性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没有。 ④总的来说 肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬莱、水果、 海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。 ⑤在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓 冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺也可以调节 氧化碳的呼出量。此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素 过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素,维 持体液正常的酸碱度。 ⑥然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多 超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。 ⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此,便会过多消耗骨骼中的钙库 存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状 形成“酸性体质”,还会使人类抵抗力降低,导致多种疾病的发生。 13.下面对本文的主要内容概括准确的一项是()(3分) A.介绍酸性食品和碱性食品。 B.酸碱食品和身体健康的关系 C.人体能维持自身的酸碱平衡 D.酸性体质会导致多种疾病 14.下面对文本内容的理解不正确的一项是(3分) A.人们吃的食品以酸味为多,可是人体的血液呈中性偏碱状态 B.柠檬虽然很酸,但是它是碱性食品 C.维持人体体液酸碱平衡主要靠人体的碱性元素备用库一一骨骼。 D.维持身体健康不能完全靠人体自身的平衡系统 15.根据文本介绍的知识,下面说法或做法正确的一项是(4分) A.你发现妈妈每天晩餐时都要吃一个西红柿,感到很奇怪,妈妈解释说:“因为妈妈想给自己的 身体补充一些酸性食物。” B.你发现晚餐餐桌上尽是鱼肉海鲜,奶奶解释说:“你正在长身体,一定要多吃这些食物。” C.你因为牙疼去看病,医生诊断为龋齿,并指着你手上的一罐可乐说:“一定要少喝碳酸饮料。” D.同学很奇怪你吃盒饭时只吃菜不吃饭,你说:“我只爱吃泰国香米煮的饭,因为那种精米特别 香 品味冬季(二) 张世普 ①我几乎爱上了冬季。不为别的,只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ②虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以 分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出体外,实际上并 不会明显增加人体的酸度。同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元素,这些元素属于“成碱元 素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。所以,酸味极强的柠檬实际上却是一种典型 的“碱性食品”。 ③如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等 非金属元素。这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向 酸性。所以,肉类都是“酸性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没有。 ④总的来说,鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬菜、水果、 海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。 ⑤在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓 冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺也可以调节二 氧化碳的呼出量。此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素 过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素,维 持体液正常的酸碱度。 ⑥然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多, 超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。 ⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此,便会过多消耗骨骼中的钙库 存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况, 形成“酸性体质”,还会使人类抵抗力降低,导致多种疾病的发生。 13.下面对本文的主要内容概括准确的一项是( )(3 分) A. 介绍酸性食品和碱性食品。 B. 酸碱食品和身体健康的关系。 C. 人体能维持自身的酸碱平衡。 D. 酸性体质会导致多种疾病。 14. 下面对文本内容的理解不正确的一项是 (3 分) A. 人们吃的食品以酸味为多,可是人体的血液呈中性偏碱状态。 B. 柠檬虽然很酸,但是它是碱性食品。 C. 维持人体体液酸碱平衡主要靠人体的碱性元素备用库——骨骼。 D. 维持身体健康不能完全靠人体自身的平衡系统。 15.根据文本介绍的知识,下面说法或做法正确的一项是 (4 分) A.你发现妈妈每天晚餐时都要吃一个西红柿,感到很奇怪,妈妈解释说:“因为妈妈想给自己的 身体补充一些酸性食物。” B.你发现晚餐餐桌上尽是鱼肉海鲜,奶奶解释说:“你正在长身体,一定要多吃这些食物。” C.你因为牙疼去看病,医生诊断为龋齿,并指着你手上的一罐可乐说:“一定要少喝碳酸饮料。” D.同学很奇怪你吃盒饭时只吃菜不吃饭,你说:“我只爱吃泰国香米煮的饭,因为那种精米特别 香。” 品味冬季(二) 张世普 ①我几乎爱上了冬季。不为别的,只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ②虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替
没有冬的萧杀或许我们永远感受不到舂的温柔妩媚;没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多 姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然 ③我很喜欢冬的意境。 ④冬就象一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人苦香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,就 仿佛回到了儿时的襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗羁绊,无忧无虑肆意放纵 不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零,普盖万物,流风回雪,一片苍茫,天地为之默然 透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花 四处飘荡,与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 ⑤冬又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空空灵灵地悄然飞 去,只给我们面前留下庄严和肃穆,曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰,秋去春来,花开花 落,没有遗憾,惟有淡淡的温馨。于是,我在冬季里便有了—份期待,期待绿意常存,期待温暖 永驻。每个晴朗的冬日,我就推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,迎身上去感受那 扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩,找不到-丝瑕疵。我的心儿幸 福地飞出去包容于冬日的阳光里,像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。 ⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花,松软光洁而又漫长的小路,自己在幽深的暗夜里,披 着交相辉映的星光与雪光,赤着脚踩在雪花上,尽情漫游银装素裹的世界,去寻找安徒生童话中 卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴,用火热的心温暖小女孩冰冷的身 体,携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。 ⑦在似水流逝的岁月里,没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物也就无 所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季,一如人生,有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦,除非让时空 停格,岁月定影,否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信,在更深更广处,只要 维持颗美好的心,欣赏的心,对生命恒常有祝福之念,有包容之念,那么冬即是春,春即是冬
没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚;没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多 姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。 ③我很喜欢冬的意境。 ④冬就象一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人苦香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,就 仿佛回到了儿时的襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗羁绊,无忧无虑肆意放纵, 不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零,普盖万物,流风回雪,一片苍茫,天地为之默然。 透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花 四处飘荡,与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 ⑤冬又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空空灵灵地悄然飞 去,只给我们面前留下庄严和肃穆,曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰,秋去春来,花开花 落,没有遗憾,惟有淡淡的温馨。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待绿意常存,期待温暖 永驻。每个晴朗的冬日,我就推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,迎身上去感受那 扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩,找不到一丝瑕疵。我的心儿幸 福地飞出去包容于冬日的阳光里,像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。 ⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花,松软光洁而又漫长的小路,自己在幽深的暗夜里,披 着交相辉映的星光与雪光,赤着脚踩在雪花上,尽情漫游银装素裹的世界,去寻找安徒生童话中 卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴,用火热的心温暖小女孩冰冷的身 体,携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。 ⑦在似水流逝的岁月里,没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物也就无 所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季,一如人生,有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦,除非让时空 停格,岁月定影,否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信,在更深更广处,只要 维持一颗美好的心,欣赏的心,对生命恒常有祝福之念,有包容之念,那么冬即是春,春即是冬
首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后,当我已经成为坐在摇椅上的白发老 人时,端着一杯热腾腾的浓茶,依偎在融融炉火旁,回忆曾经走过的道路,曾经的光荣和失落, 梦想与挫折,那该是多么温馨的事情啊! ⑧天地轮回,万物荣枯,美哉冬季! (有改动) 16.品味第②段划线句,说说划线句在表达上的作用。(3分) 17.阅读③④⑤段,按要求回答问题 (1)作者说:“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢?请简要回答。(2分) (2)请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。(4分) 18.结合语境,说说第⑦段划线句“没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物 也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。(2分) 19.品味冬季,就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢?阅读本文,你获得了哪些人生启 示?(3分) 三、作文(50分) 20走进大自然的怀抱能享受快乐,遨游学海能得到快乐,帮助别人能给自己带来快乐,帮 助弱者能让心灵获得快乐,节日假日与快乐同行,亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐 生活就有质量。因此,生命的每一天,都应当是快乐的 请以“享受 的快乐“为题写一篇文章 要求:1.把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语,如“绿色中”、“阳光下”、“读 书”、“宽容”等,然后作文 2.作文中不要出现真实班级名和师生姓名 3.书写工整,600字左右
首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后,当我已经成为坐在摇椅上的白发老 人时,端着一杯热腾腾的浓茶,依偎在融融炉火旁,回忆曾经走过的道路,曾经的光荣和失落, 梦想与挫折,那该是多么温馨的事情啊! ⑧天地轮回,万物荣枯,美哉冬季! (有改动) 16.品味第②段划线句,说说划线句在表达上的作用。(3 分) 17.阅读③④⑤段,按要求回答问题。 (1)作者说:“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢?请简要回答。(2 分) (2)请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。(4 分) 18.结合语境,说说第⑦段划线句“没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物 也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。(2 分) 19.品味冬季,就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢?阅读本文,你获得了哪些人生启 示?(3 分) 三、作文(50 分) 20.走进大自然的怀抱能享受快乐,遨游学海能得到快乐,帮助别人能给自己带来快乐,帮 助弱者能让心灵获得快乐,节日假日与快乐同行,亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐, 生活就有质量。因此,生命的每一天,都应当是快乐的。 请以“享受 的快乐“为题写一篇文章。 要求:1.把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语,如“绿色中”、“阳光下”、“读 书”、“宽容”等,然后作文。 2.作文中不要出现真实班级名和师生姓名。 3.书写工整,600 字左右