儋州市新英中学 2012年七年级下册段考试题 语文 (卷面总分110分,时间120分钟) 特别提醒: 1、答案一律用黑色笔填写在答题卡上,写在试题卷上无效。 2、答题前请认真阅读试题及相关说明。 3、要合理分配好答题时间 请沉着冷静,细心作答。祝你成功! 积累·课本巩固(45分) l、阅读下面语段,按要求回答问题。(6分) 天气那么暖和,那么 (A明朗、B晴朗)! 画眉在树林边 wan zhuan( )地唱歌;锯木厂后边草地上,普 鲁士兵正在(A煅练、B操练)。这些景象,比分词用法有趣( 了;可是我还能管住自己,向学校跑去 我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们 的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦 我也不停步,只在心里思iang( ):“又出了什么事啦?” 铁匠华希特带着他的徒弟也挤()在那里看布告,他看见我在广场 上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!” 我想他在开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。(节 选自《最后一课》) (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分) ②有趣( ③思 liang( ④挤 (2)根据原文选择正确的一项,将序号填在横线上。(2分) ①天气那么暖和,那么 (A明朗、B晴朗) ②锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在 (A煅练、B操练) 2、下列句子没有语病的一项是( )(2分) 韩麦尔先生那亲切的话语、慈祥的面孔时时浮现在我的眼前。 B.今晚大概七点半左右在学校放《88995》电影 C.让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。 D.在封建社会的腐蚀下,使我们新英妇女已走向迷信的深渊 3、下列句子的排列顺序正确的一项是( )(2分)
1 儋州市新英中学 2012 年七年级下册段考试题 语 文 （卷面总分 110 分，时间 120 分钟） 特别提醒： 1、答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2、答题前请认真阅读试题及相关说明。 3、要合理分配好答题时间。 请沉着冷静，细心作答。祝你成功！ 一、积累﹒课本巩固（45 分） 1、阅读下面语段，按要求回答问题。（6 分） 天气那么暖和，那么_______（A 明朗、B 晴朗）！ 画眉在树林边 wán zhuǎn（ ）地唱歌；锯木厂后边草地上，普 鲁士兵正在____(A 煅练、B 操练)。这些景象，比分词用法有趣( )多 了；可是我还能管住自己，向学校跑去。 我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们 的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦 ——我也不停步，只在心里思 liàng（ ）：“又出了什么事啦？” 铁匠华希特带着他的徒弟也挤( )在那里看布告，他看见我在广场 上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！” 我想他在开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。(节 选自《最后一课》) (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4 分） ①wán zhuǎn ( ) ②有趣．( ) ③思 liàng（ ) ④挤．( ) (2)根据原文选择正确的一项，将序号填在横线上。（2 分） ①天气那么暖和，那么_______！（A 明朗、B 晴朗） ②锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在_______。(A 煅练、B 操练) 2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．韩麦尔先生那亲切的话语、慈祥的面孔时时浮现在我的眼前。 B．今晚大概七点半左右在学校放《88995》电影。 C．让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。 D．在封建社会的腐蚀下，使我们新英妇女已走向迷信的深渊。 3、下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）（2 分）
①1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船 回国,1950年10月到中国科学院工作 ②邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。 ③在北平上完小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业 ④1958年8月奉命带领儿十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论 A.③②①④B.④①③②C.②③④①D.②③①④ 4、下列关于文学作品的表述不正确的一项是()(2分) A.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。 B.《最后一课》的体裁是小说,作者是法国作家都德。 C.我国四大古典名著是《西游记》、《水浒传》、《三国志》、《红楼梦》。 D.《五经》指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 5、《最后一课》一文写道:“我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座 位上去:可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的旱晨一样。我从开着 的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了:韩麦尔先生呢,踱来踱去, 胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的 教室,你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!”小弗郎士心理想些什 么,又想说些什么呢?请根据他的身份写出他的心理和想说的话。(3分) 6、综合性学习(5分) (1)、第三单元开展了“我也追星”的综合性学习,仿照示例,任选下列的 一位人物作简单的评价:闻一多贝多芬邓稼先鲁迅吕蒙(3分) 示例:邓稼先,我国核物理学家,从《邓稼先》一文我感受到他为国阬 事业无私奉献的精神。 你的评价: (2)、4月23日,是“世界读书日”,请你为营造氛围,推荐一则有关读书 的名人名言。(2分) 7、请在下面的横线上默写出古诗文原句。(8分) (1)深林人不知 。(王维《竹里馆》) (2)《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是: (3) 思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) (4)此夜曲中闻折柳, (李白《春夜洛城闻笛》) (5)有关黄河的诗句有许多,请写出两句: (6)我们要表示“事情错综复杂,不易看清底细”之意的时候,可以用来 源于《木兰诗》的一个成语 来表达。 8、古诗词阅读(5分) 逢入京使
2 ①1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船 回国，1950 年 10 月到中国科学院工作。 ②邓稼先于 1924 年出生在安徽省怀宁县。 ③在北平上完小学和中学以后，于 1945 年自昆明西南联大毕业。 ④1958 年 8 月奉命带领儿十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 A．③②①④ B．④①③② C．②③④① D．②③①④ 4、下列关于文学作品的表述不正确的一项是（ ）（2 分） A．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。 B．《最后一课》的体裁是小说，作者是法国作家都德。 C．我国四大古典名著是《西游记》、《水浒传》、《三国志》、《红楼梦》。 D．《五经》指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 5、《最后一课》一文写道 :“我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座 位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的旱晨一样。我从开着 的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去， 胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的 教室，你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！”小弗郎士心理想些什 么，又想说些什么呢？请根据他的身份写出他的心理和想说的话。（3 分） _______________________________________________________。 6、综合性学习（5 分） （1）、第三单元开展了“我也追星”的综合性学习，仿照示例，任选下列的 一位人物作简单的评价：闻一多 贝多芬 邓稼先 鲁迅 吕蒙 （3 分） 示例：邓稼先，我国核物理学家，从《邓稼先》一文我感受到他为国防 事业无私奉献的精神。 你的评价：_________________________________________。 （2）、4 月 23 日，是“世界读书日”，请你为营造氛围，推荐—则有关读书 的名人名言。(2 分) _________________。 7、请在下面的横线上默写出古诗文原句。（8 分） （1）深林人不知 ，_________________。（王维 《竹里馆》） （2）《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是： _________________，_________________。 （3）_____________，思君不见下渝州。（李白 《峨眉山月歌》） （4）此夜曲中闻折柳，___________。（李白 《春夜洛城闻笛》） （5）有 关黄 河的诗 句有许 多，请 写出 两句：_________________， _________________。 （6）我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来 源于《木兰诗》的一个成语_______________来表达。 8、古诗词阅读（5 分） 逢入京使
岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语保平安 (1)此诗中,故园的意思是,龙钟的意思是 (2分) (2)“马上相逢无纸笔,凭君传语保平安。”这句诗表达了诗人什么样的思 想情感?(3分) 9、阅读《孙权劝学》,回答下面问题。(12分) 孙权劝学 《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰: 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常 读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何 见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 (1)《资治通鉴》是 (朝代) 编纂的一部编年体通史。(2分) (2)解释下列句子中加点的词语。(4分) ①卿今当涂掌事( )②及鲁肃过寻阳 ③大兄何见事之晚乎( )④肃遂拜蒙母( (3)将下列语句译成现代汉语。(4分) ①孤岂欲卿治经为博士邪! ②卿言多务,孰若孤? (4)孙权给吕蒙提的读书目标是:(用原文回答) (2分) 、探究·阅读理解(25分) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他 说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记 在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言, 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇 怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有 这样A听讲过,他也从来没有这样B讲解过。这可怜的人好像恨不 得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的 号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没 有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我一一我 但是他哽住了,他说不下去了
3 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语保平安。 （1）此诗中，故园的意思是______，龙钟的意思是____________。（2 分） （2）“马上相逢无纸笔，凭君传语保平安。”这句诗表达了诗人什么样的思 想情感？（3 分）________________________________。 9、阅读《孙权劝学》，回答下面问题。（12 分） 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）《资治通鉴》是______（朝代）_______编纂的一部编年体通史。（2 分） (2)解释下列句子中加点的词语。(4 分) ①卿今当涂．．掌事（ ） ②及鲁肃过．寻阳（ ） ③大兄何．见事之晚乎（ ） ④肃遂．拜蒙母（ ） (3)将下列语句译成现代汉语。(4 分) ①孤岂欲卿治经为博士邪！____________________________。 ②卿言多务，孰若孤？_______________________________。 (4)孙权给吕蒙提的读书目标是：（用原文回答）_______________。(2 分) 二、探究﹒阅读理解（25 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他 说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记 在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言， 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇 怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有 这样 A 听讲过，他也从来没有这样 B 讲解过。这可怜的人好像恨不 得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里 去。 …… 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的 号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没 有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放 学了,你们走吧。”(《节选自法国都德《最后一课》) 10、本文段节选自 》,作者是国作家 分 ll、给下列加点的字注音:(2分) 祈祷()哽 12、请从下列备选答案中选词填入A处与B处。(4分) 备选答案:精心细心专心耐心A处 B处: 13、破折号的作用:“我的朋友们啊,”他说,“我一一我一—”()(2分) A、意思转折B、解释说明C、声音延续D、语音间隔 14、说说“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿 着一把打开监狱大门的钥匙。”一句话的含义。(3分) 15、写出文中加点词的含义:(4分) “钟声” “号声”: “惨白 “高大 16、韩麦尔先生此时此刻为什么哽住了,说不下去了?(2分) 17、韩麦尔使出全身力量在黑板上写“法兰西万岁!”表明韩麦尔先生怎样 的思想感情?(2分) 18、从选文中,你觉得现在怎样做才算是爱国?(3分) 创造.表达分享(40分) 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强:在 不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到 别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在 别人遇到困难时,我们学会了关心… 请以“学会 ”为题写一篇记叙文 要求(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文 体(诗歌除外)。(3)不少于500字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师 生姓名
4 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放 学了，你们走吧。”（《节选自法国都德《最后一课》） 10、本文段节选自《 》，作者是______国作家_________ 。（3 分） 11、给下列加点的字注音：（2 分） 祈．祷（ ） 哽．（ ） 12、请从下列备选答案中选词填入 A 处与 B 处。（4 分） 备选答案：精心 细心 专心 耐心 A 处：_____ B 处：_____ 13、破折号的作用：“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（ ）（2 分） A、意思转折 B、解释说明 C、声音延续 D、语音间隔 14、说说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿 着一把打开监狱大门的钥匙。”一句话的含义。（3 分） _______________________________________________________________。 15、写出文中加点词的含义：（4 分） “钟声”： _________________________________________。 “号声”： _________________________________________。 “惨白”： _________________________________________。 “高大”： _________________________________________。 16、韩麦尔先生此时此刻为什么哽住了，说不下去了？（2 分） _________________________________________________________。 17、韩麦尔使出全身力量在黑板上写“法兰西万岁！”表明韩麦尔先生怎样 的思想感情？（2 分）____________________________________________。 18、从选文中，你觉得现在怎样做才算是爱国？（3 分） _____________________________________________________。 三、创造﹒表达分享（40 分） 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在 不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到 别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在 别人遇到困难时，我们学会了关心…… 请以“学会 ”为题写一篇记叙文。 要求(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文 体(诗歌除外)。(3)不少于 500 字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师 生姓名