欢迎欢迎 波吉wink+ 欢迎来到小卉老师 的心理课堂~ 起 热烈欢迎鸭 有点小激动
欢迎来到小卉老师 的心理课堂~
tt 。一张白纸（A4纸大小) ●彩笔、签字笔 心理课前的准备 。一面小镜子 44 ●一颗准备好投入课堂的心~ Vv
l 一张白纸（A4纸大小） l 彩笔、签字笔 l 一面小镜子 l 一颗准备好投入课堂的心~ 心理课前的准备
请你照一照镜子 看一看镜子中的自 己，你看到了什么？ y :
请你照一照镜子， 看一看镜子中的自 己，你看到了什么？
嘻嘻，好好看 嗯肚子还小还能吃 镜子里的大脸 照镜子可以让我们切实地意识到自己的客观 存在，看见作为生命个体存在的自己。 好像短发也很好看呢 好多 吴彦祖？ 帅气 痘痘 孳 你在镜子中 看到啦什么 你在镜子中 看到啦什么
照镜子可以让我们切实地意识到自己的客观 存在，看见作为生命个体存在的自己。 好多 痘痘
熠熠的生命 深圳市盐田高级中学周卉 B8BB8B数BB0BB8B8B1 单年单日数数数单非e数g数数总单日 总日数单数数数后B单5日8数
深圳市盐田高级中学 周卉 熠熠的生命
问卷调查—一 你认为活着原因在于？ 调查人数：40004人 年龄：18-45岁（18-25 岁占50.48%) 获得新知识、信息或技能 享受生活，如品尝美食、看艺术展等 有爱的人，被人爱和在乎 给家人创造良好的条件 帮助他人和服务社会 获得事业成就 挣很多钱 与朋友、家人外出、聚餐等 传递积极的价值观 得到他人认同 有出众的外貌身材
问卷调查——你认为活着原因在于？ 调查人数：40004人 年龄：18-45岁（18-25 岁占50.48%）
问卷调查—一 你认为活着原因在于？ 调查人数：40004人 80 70 年龄：18-45岁（18-25 60 50 岁占50.48%) 030 20 10 0 有爱的人，被人爱和在乎 有爱的人，被人爱和在乎 获得新知识、信息或技能 看艺术展等 获得事业成就 挣很多钱 得到他人认同 传递积极的价值观 有出众的外貌身材 享受生活，如品尝美食 给家人创造好的生活条件 帮助他人和服务社会 与家人、朋友聚会、外出等
问卷调查——你认为活着原因在于？ 调查人数：40004人 年龄：18-45岁（18-25 岁占50.48%） 有爱的人，被人爱和在乎
“生命链接”大合影 要求： 在你的生命历程中，你与哪 以自己为C位，尽量是简笔画 些对象有爱的链接呢？如果 保证生命历程中，与自己有爱的 要用一张合影的形式来呈现 链接的对象都能出现在合影里 你生命中的这些链接的话， 注意体会绘制过程中的情绪 你会怎么设计呢？ 时间：3分钟
“生命链接”大合影 以自己为C位，尽量是简笔画 保证生命历程中，与自己有爱的 链接的对象都能出现在合影里 注意体会绘制过程中的情绪 时间：3分钟 1 2 3 4 在你的生命历程中，你与哪 些对象有爱的链接呢？如果 要用一张合影的形式来呈现 你生命中的这些链接的话， 你会怎么设计呢？ l 要求：
“生命链接”大合影 在你的生命历程中，你与哪 文字书写： 些对象有爱的链接呢？如果 合影里的对象 要用一张合影的形式来呈现 产生的情绪和想法 你生命中的这些链接的话， 时间：2分钟 你会怎么设计呢？
“生命链接”大合影 合影里的对象 产生的情绪和想法 时间：2分钟 1 2 3 在你的生命历程中，你与哪 些对象有爱的链接呢？如果 要用一张合影的形式来呈现 你生命中的这些链接的话， 你会怎么设计呢？ l 文字书写：
生命中，“被看见”的时刻 一回忆 试着静静地回忆一下你和合影里的对象发生过哪 些有爱的故事呢？这些有爱的故事里，有没有 “被看见”的故事呢？ 卡
试着静静地回忆一下你和合影里的对象发生过哪 些有爱的故事呢？这些有爱的故事里，有没有 “被看见”的故事呢？ 生命中， “被看见”的时刻——回忆