宝安区团体心理辅导活动公开课 青春路上有你同行 带队教师：西乡中学王小婷
青春路上 有你同行 带队教师：西乡中学王小婷 宝安区团体心理辅导活动公开课
课前热身
课 前 热 身
活动：水果沙拉 (1)所有同学围坐成一圈。 (2)所有同学按顺序报出“香蕉”、“羊果”、“橘子”，并记住 自己的水果角色0 (3)当指令为“香蕉”时，所有“香蕉”快速离开自己的位置，并 寻找空椅子坐下，“羊果”、“橘子”时同理；“水果沙拉”时， 所有人快速离开位置，并找椅子坐下。 注意：指令发出后即可开始抢椅子，不能坐回自己的座位。过程中 注意安全
（1）所有同学围坐成一圈。 （2）所有同学按顺序报出“香蕉”、“苹果”、“橘子” ，并记住 自己的水果角色。 （3）当指令为“香蕉”时，所有“香蕉”快速离开自己的位置，并 寻找空椅子坐下， “苹果”、“橘子”时同理； “水果沙拉”时， 所有人快速离开位置，并找椅子坐下。 注意：指令发出后即可开始抢椅子，不能坐回自己的座位。过程中 注意安全。 活动：水果沙拉
活动中感悟青春成长
活动中感悟青春成长
W A 活动1：身份搜寻 ?
活动1：身份搜寻
身份搜寻 1所有同学排成两列相背站立，领取带有胶带的字牌。 2.两列同学先后为背后的同学贴好字牌，注意不要让对方看到内 容。 3.所有同学走动起来，开动脑筋，找到属于自己的“组织”吧。 4.找到“组织”的同学集体退回到旁边的座位。 注意：话动过程中尽量不用语言交流。每名同学都是可以找到的
1.所有同学排成两列相背站立，领取带有胶带的字牌。 2.两列同学先后为背后的同学贴好字牌，注意不要让对方看到内 容。 3.所有同学走动起来，开动脑筋，找到属于自己的“组织”吧。 4.找到“组织”的同学集体退回到旁边的座位。 注意：活动过程中尽量不用语言交流。每名同学都是可以找到的。 身份搜寻
分享时间 √你是如何找到自已所属的“组织”的？完成迅速的同 学有何经验？完成较慢的同学最后是怎样做的？有何 感受的变化？ √结合活动过程中的体验和观察，你有哪些启发或思考？
分享时间 ü 你是如何找到自己所属的“组织”的？完成迅速的同 学有何经验？完成较慢的同学最后是怎样做的？有何 感受的变化？ ü 结合活动过程中的体验和观察，你有哪些启发或思考？
45:00
活动2：集体作画
活动2：集体作画
集体作画 1.每个小组确定好顺序，每一轮每人按照顺序依次在白纸上画 上一笔，共进行3轮。画的过程中同一小、组不能交流。 2.每个小组5分钟时间讨论，决定为本组的画添加3笔形成一幅 完整的作品，并为作品取一个名字。 3.请小组展示成果
1. 每个小组确定好顺序，每一轮每人按照顺序依次在白纸上画 上一笔，共进行3轮。画的过程中同一小组不能交流。 2.每个小组5分钟时间讨论，决定为本组的画添加3笔形成一幅 完整的作品，并为作品取一个名字。 3.请小组展示成果。 集体作画