作物栽培学试题(八) 2014-11-1506:51 、名词解释题(计20分,每题2分) 1.生长 2.同伸关系 反馈 4.经济产量 5.叶面积指数 6.光饱和点 7.温度三基点 8.作物布局 9.生育时期 10.蒸腾系数 、单项选择题(计10分,每题1分) 1.烟草的收获适期为( A.生理成熟期B.工艺成熟期C.完熟期D.蜡熟期 2.短日照作物南种北引时() A.营养生长期缩短,开花结实提前 B.营养生长期与原产地一样 C.营养生长期缩短,开花结实延迟 D.营养生长期延长,开花结实推迟 以下属于生活因子的是()
作物栽培学试题（八） 2014-11-15 06:51 一、名词解释题（计 20 分，每题 2 分） 1. 生长 2. 同伸关系 3. 反馈 4. 经济产量 5. 叶面积指数 6. 光饱和点 7. 温度三基点 8. 作物布局 9. 生育时期 10. 蒸腾系数 二、 单项选择题（计 10 分，每题 1 分） 1.烟草的收获适期为（ ） A.生理成熟期 B.工艺成熟期 C.完熟期 D.蜡熟期 2.短日照作物南种北引时（ ） A.营养生长期缩短，开花结实提前 B.营养生长期与原产地一样 C.营养生长期缩短，开花结实延迟 D.营养生长期延长，开花结实推迟 3.以下属于生活因子的是（ ）
A.水、温度、干热风B.光、空气、昆虫 C.水、CO2、氮D.氮气、冰雹、温度 4属于自花授粉的作物是() A.小麦、棉花、大豆B.小麦、水稻、大豆 C.水稻、小麦、玉米D.棉花、高粱、花生 5.属于短日照作物的是() A.小麦、玉米、棉花B.玉米、荞麦、花生 C.玉米、高粱、大豆D.玉米、油菜、大豆 6.在前茬作物的生育后期,在其行间播种或移栽其他作物的种植方式叫() A.套种B.间作C.复种D.混作 7.冬小麦的需水临界期为() A.孕穗抽穗B.开花乳熟C.抽花序灌浆D.开花结铃期 8.依小麦分蘖规律,当小麦Ⅲ孽出现时,其主茎叶总数为() A.5B.6C.7D.8 9.可作为油料作物的是() A.花生、大豆、高粱B.大豆、油菜、向日葵 C.大豆、小麦、玉米D.烟草、花生、蓖麻 10.在0~7℃的条件下,经过15~35天可通过春化阶段的小麦类型是() A.夏性品种B.半冬性品种C.春性品种D.冬性品种 三、填空(计20分,每空1分) 1.生长分析法的的具体做法是,间隔一定的天数,在田间进行取样调查,测定 ()消长和()动态,有时还将植株各不同器官分别进行测定
A.水、温度、干热风 B.光、空气、昆虫 C.水、CO2、氮 D.氮气、冰雹、温度 4.属于自花授粉的作物是（ ） A.小麦、棉花、大豆 B.小麦、水稻、大豆 C.水稻、小麦、玉米 D.棉花、高粱、花生 5.属于短日照作物的是（ ） A.小麦、玉米、棉花 B.玉米、荞麦、花生 C.玉米、高粱、大豆 D.玉米、油菜、大豆 6.在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其他作物的种植方式叫（ ） A.套种 B.间作 C.复种 D.混作 7.冬小麦的需水临界期为（ ） A.孕穗~抽穗 B.开花~乳熟 C.抽花序~灌浆 D.开花结铃期 8.依小麦分蘖规律，当小麦Ⅲ孽出现时，其主茎叶总数为（ ） A.5 B.6 C.7 D.8 9.可作为油料作物的是（ ） A.花生、大豆、高粱 B.大豆、油菜、向日葵 C.大豆、小麦、玉米 D.烟草、花生、蓖麻 10.在 0～7℃的条件下，经过 15～35 天可通过春化阶段的小麦类型是（ ） A.夏性品种 B.半冬性品种 C.春性品种 D.冬性品种 三、填空（计 20 分，每空 1 分） 1.生长分析法的的具体做法是，间隔一定的天数，在田间进行取样调查，测定 （ ）消长和（ ）动态，有时还将植株各不同器官分别进行测定
2.生产上确定播种深度时,一般子叶出土或根茎短的作物播种要()一些; 子叶不出土或根茎长的作物播种可()一些。 3.0℃以上的低温对作物造成的伤害叫(),0℃以下的低温对作物造成的伤 害叫()。 4整地的主要措施有()耕作和()耕作, 5.作物播种的方式有()、穴播、()及精量播种 6.小麦主茎叶片数达8片时,理论上计算单株总茎数(包括主茎)应为个, 子蘖上出现_叶时,开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖 7.作物栽培学是研究、作物及_三者关系的一门科学。 8.作物栽培学中将作物分为粮食作物、、 9.春小麦比冬小麦少两个生育时期,分别为和 10.在一天内,作物群体内的二氧化碳,以和浓度最高 四、简答题(计31分) 1.作物的种子与植物学上通常指的种子有何不同?(5分) 2.作物生长的S形生长过程有何应用价值?(3分) 何为源、库、流?它们在作物产量形成中的作用是什么?(6分) 4复种的概念和作用是什么?(4分) 5.合理轮作增产的原因有那些?(4分) 6.人工控旺技术有哪些?(3分) 7.什么是小麦的分蘖节?小麦分蘖节的作用有哪些?(6分) 五、论述题(计19分) 举例说明单子叶作物与双子叶作物的根、茎、叶的区别。(9分) 2.试述小麦三大生长阶段与生育期、器官建成的关系以及栽培技术上的主攻 方向。(10分)
2.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要（ ）一些； 子叶不出土或根茎长的作物播种可（ ）一些。 3.0℃以上的低温对作物造成的伤害叫（ ），0℃以下的低温对作物造成的伤 害叫（ ）。 4.整地的主要措施有（ ）耕作和（ ）耕作。 5.作物播种的方式有（ ）、穴播、（ ）及精量播种。 6.小麦主茎叶片数达 8 片时，理论上计算单株总茎数（包括主茎）应为 个， 子蘖上出现 叶时，开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。 7.作物栽培学是研究 、作物及 三者关系的一门科学。 8.作物栽培学中将作物分为粮食作物、 、 。 9.春小麦比冬小麦少两个生育时期，分别为 和 。 10．在一天内，作物群体内的二氧化碳，以 和 浓度最高。 四、简答题（计 31 分） 1.作物的种子与植物学上通常指的种子有何不同？（5 分） 2.作物生长的 S 形生长过程有何应用价值？（3 分） 3.何为源、库、流？它们在作物产量形成中的作用是什么？（6 分） 4.复种的概念和作用是什么？（4 分） 5.合理轮作增产的原因有那些？（4 分） 6.人工控旺技术有哪些？（3 分） 7.什么是小麦的分蘖节？小麦分蘖节的作用有哪些？（6 分） 五、论述题（计 19 分） 1. 举例说明单子叶作物与双子叶作物的根、茎、叶的区别。（9 分） 2. 试述小麦三大生长阶段与生育期、器官建成的关系以及栽培技术上的主攻 方向。（10 分）
作物栽培学试题(八)标准答案 2014-11-1506:53 、名词解释题(计20分,每题2分) 1.生长:生长是作物体积或重量的量变过程,是作物植株或器官由小到大、或 由轻到重的不可逆的数量增长过程,它是通过细胞分裂和伸长来完成的,作物的生 长包括营养体(根、茎、叶)的生长和生殖体(花、果实、种子)的生长 2.同伸关系:同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长,叫做作物器官的同 伸关系。 3.反馈:同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长,叫做作物器官的同伸关 系 4.经济产量:指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的数量。 5.叶面积指数 6.光饱和点:随着光照强度的不断增强,光合强度逐渐上升,当达到一定的光 照强度时,光合强度不再受光照强度的影响而趋于稳定,此时的光照强度叫光饱和 点 7.温度三基点:作物在生长过程中,对温度的要求有最低点、最适点和最高点 之分,称为温度三基点。 8.作物布局:指一个地区或一个生产单位种植作物的种类及其种植地点配置。 9.生育时期:作物一生中外部形态呈现显著变化的若干时期 10.蒸腾系数:作物每形成lg千物质所消耗的水分的克数。 二、单项选择题(计10分,每题1分) B2.D3.C4.B5.C 6.A7.A8.B9.B10.B 三、填空(计20分,每空1分) 1.叶面积、干物质2.浅、深3.冷害、冻害4.基本、表土
作物栽培学试题（八）标准答案 2014-11-15 06:53 一、名词解释题（计 20 分，每题 2 分） 1. 生长:生长是作物体积或重量的量变过程，是作物植株或器官由小到大、或 由轻到重的不可逆的数量增长过程，它是通过细胞分裂和伸长来完成的，作物的生 长包括营养体(根、茎、叶)的生长和生殖体(花、果实、种子)的生长。 2. 同伸关系:同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长，叫做作物器官的同 伸关系。 3. 反馈:同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长，叫做作物器官的同伸关 系。 4. 经济产量:指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的数量。 5. 叶面积指数 6. 光饱和点:随着光照强度的不断增强，光合强度逐渐上升，当达到一定的光 照强度时，光合强度不再受光照强度的影响而趋于稳定，此时的光照强度叫光饱和 点。 7. 温度三基点:作物在生长过程中，对温度的要求有最低点、最适点和最高点 之分，称为温度三基点。 8. 作物布局:指一个地区或一个生产单位种植作物的种类及其种植地点配置。 9. 生育时期:作物一生中外部形态呈现显著变化的若干时期。 10. 蒸腾系数:作物每形成 1g 干物质所消耗的水分的克数。 二、单项选择题（计 10 分，每题 1 分） 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B 三、填空（计 20 分，每空 1 分） 1.叶面积、干物质 2.浅、深 3.冷害、冻害 4.基本、表土
5.撒播、条播6.13、37.环境、措施8.经济作物、饲料和绿肥作物 9.越冬、返青10.午夜、凌晨 四、简答题(计31分) 1.作物的种子与植物学上通常指的种子有何不同?(5分) 答:植物学上的种子是指由胚珠受精后发育而成的有性繁殖器官(1分)。而 作物生产上所说的种子则是泛指用于播种繁殖下一代的播种材料,它包括植物学上 的三类器官(1分),第一类即由胚珠受精后发育而成的种子(1分);第二类为 由子房发育而成的果实(1分);第三类为进行无性繁殖的根或茎(1分)。 2.作物生长的S形生长过程有何应用价值?(3分) 答:作物生育是不可逆的,在作物出苗至成熟的整个过程中,各种促进或抑制 作物生长的措施,都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用(1分);同一作 物的不同器官,通过S形周期的步伐不同,生育速度各异,在控制某一器官生育的 同时,应注意这项措施对其他器官的影响(1分);在作物生育过程中应密切注视 苗情,使之达到该期应有的长势长相,向高产方向发展。同时,S形曲线也可作为 检验作物生长发育进程是否正常的依据之一(1分) 3何为源、库、流?它们在作物产量形成中的作用是什么(6分)? 答:源是指生产和输出光合同化物的叶片。就作物群体而言,则是指群体的叶 面积及其光合能力(1分)。库主要是指产品器官的容积和接纳营养物质的能力 (1分)。流是指作物植株体内输导系统的发育状况及其运转速率(1分)。 源是产量形成和充实的物质基础(0.5分)。流是否畅通直接影响同化物的转 运速度和转运量,也影响光合速率,最终影响经济产量(0.5分)。库不足会导致 同化物积聚在源中不能输出,从而使光合作用下降,影响产量(0.5分)。所以, 源、流、库是决定产量的3个不可分割的重要因素,只有当作物群体和个体的发展 达到源足、库大、流畅的要求时,才可能获得高产(1.5分) 4.复种的概念和作用是什么(4分)? 答:复种是指在同一块地上一年内接连种植两季或两季以上作物的种植方式 (1分)。它的主要作用:①增加作物的有效播种面积,提高单位面积的产量(1 分);②恢复和提髙土壤肥力,増加地面覆盖,减少径流冲刷,保持水土( 分);③有利于解决作物之间的争地矛盾,使“粮经饲”作物全面发展,农牧结 合,增加农民的收入(1分)
5.撒播、条播 6.13、3 7.环境、措施 8.经济作物、饲料和绿肥作物 9.越冬、返青 10.午夜、凌晨 四、简答题（计 31 分） 1.作物的种子与植物学上通常指的种子有何不同？（5 分） 答：植物学上的种子是指由胚珠受精后发育而成的有性繁殖器官（1 分）。而 作物生产上所说的种子则是泛指用于播种繁殖下一代的播种材料，它包括植物学上 的三类器官（1 分），第一类即由胚珠受精后发育而成的种子（1 分）；第二类为 由子房发育而成的果实（1 分）；第三类为进行无性繁殖的根或茎（1 分）。 2.作物生长的 S 形生长过程有何应用价值？（3 分） 答：作物生育是不可逆的，在作物出苗至成熟的整个过程中，各种促进或抑制 作物生长的措施，都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用（1 分）；同一作 物的不同器官，通过 S 形周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的 同时，应注意这项措施对其他器官的影响（1 分）；在作物生育过程中应密切注视 苗情，使之达到该期应有的长势长相，向高产方向发展。同时，S 形曲线也可作为 检验作物生长发育进程是否正常的依据之一（1 分）。 3.何为源、库、流？它们在作物产量形成中的作用是什么（6 分）？ 答：源是指生产和输出光合同化物的叶片。就作物群体而言，则是指群体的叶 面积及其光合能力（1 分）。库主要是指产品器官的容积和接纳营养物质的能力 （1 分）。流是指作物植株体内输导系统的发育状况及其运转速率（1 分）。 源是产量形成和充实的物质基础（0.5 分）。流是否畅通直接影响同化物的转 运速度和转运量，也影响光合速率，最终影响经济产量（0.5 分）。库不足会导致 同化物积聚在源中不能输出，从而使光合作用下降，影响产量（0.5 分）。所以， 源、流、库是决定产量的 3 个不可分割的重要因素，只有当作物群体和个体的发展 达到源足、库大、流畅的要求时，才可能获得高产（1.5 分）。 4.复种的概念和作用是什么（4 分）？ 答：复种是指在同一块地上一年内接连种植两季或两季以上作物的种植方式 （1 分）。它的主要作用：①增加作物的有效播种面积，提高单位面积的产量（1 分）； ②恢复和提高土壤肥力，增加地面覆盖，减少径流冲刷，保持水土（1 分）；③有 利于解决作物之间的争地矛盾，使“粮经饲”作物全面发展，农牧结 合，增加农民 的收入（1 分）
5.合理轮作增产的原因有那些?(4分) 答:①均衡利用土壤养分(1分);②减轻作物的病虫危害(1分);③减少 田间杂草的危害(1分);④改善土壤理化性状(1分) 6.人工控旺技术有那些?(3分) 答:深中耕、压苗、晒田、打(割)叶、摘心(打顶)、整枝(每点0.5 分) 7什么是小麦的分蘖节?小麦分蘗节的作用有哪些?(6分) 答:发生在地下不伸长的茎节上的分枝,发生分蘖的地下节群紧缩在一起,称 分蘖节(1分)。 作用: ①可以产生分蘖,部分分蘖能抽穗结实形成产量(1分) ②发生次生根群(1分); ③着生近根叶(1分) ④有再生作用(1分) ⑤分蘖节中的疏导组织是整个植株地上地下部分营养、水分调节的枢纽(1 分 五、论述题(计19分) 1.举例说明单子叶与双子叶作物的根、茎、叶的区别。(9分) 答:根系单子叶作物如禾谷类作物的根系属于须根系,由种子根(或胚根) 和茎节上发生的次生根组成。双子叶作物如豆类、棉花的根系属于直根系,它由1 条发达的主根和各级侧根构成(3分) 茎单子叶作物的茎多数为圆形,大多中空,如稻、麦等,但有些单子叶作物 的茎为髓所充满而成实心,如玉米、高粱等,茎秆由许多节和节间组成;双子叶作 物的茎一般接近圆心,实心,由节和节间组成(1分)。单子叶作物的茎主要靠每 个节间基部的居间分生组织的细胞进行分裂和伸长,使每个节间伸长而逐渐长高, 其节间伸长的方式为居间生长(1分),双子叶作物的茎,主要靠茎尖顶端分生组
5.合理轮作增产的原因有那些？（4 分） 答：①均衡利用土壤养分（1 分）；②减轻作物的病虫危害（1 分）；③减少 田间杂草的危害（1 分）；④改善土壤理化性状（1 分）。 6.人工控旺技术有那些？（3 分） 答：深中耕、压苗、晒田、打（割）叶、摘心（打顶）、整枝（每点 0.5 分）。 7.什么是小麦的分蘖节？小麦分蘖节的作用有哪些？（6 分） 答：发生在地下不伸长的茎节上的分枝，发生分蘖的地下节群紧缩在一起，称 分蘖节（1 分）。 作用： ①可以产生分蘖，部分分蘖能抽穗结实形成产量（1 分）； ②发生次生根群（1 分）； ③着生近根叶（1 分）； ④有再生作用（1 分）； ⑤分蘖节中的疏导组织是整个植株地上地下部分营养、水分调节的枢纽（1 分）。 五、论述题（计 19 分） 1. 举例说明单子叶与双子叶作物的根、茎、叶的区别。（9 分） 答：根系 单子叶作物如禾谷类作物的根系属于须根系，由种子根（或胚根） 和茎节上发生的次生根组成。双子叶作物如豆类、棉花的根系属于直根系，它由 1 条发达的主根和各级侧根构成（3 分）。 茎 单子叶作物的茎多数为圆形，大多中空，如稻、麦等，但有些单子叶作物 的茎为髓所充满而成实心，如玉米、高粱等，茎秆由许多节和节间组成；双子叶作 物的茎一般接近圆心，实心，由节和节间组成（1 分）。单子叶作物的茎主要靠每 个节间基部的居间分生组织的细胞进行分裂和伸长，使每个节间伸长而逐渐长高， 其节间伸长的方式为居间生长（1 分），双子叶作物的茎，主要靠茎尖顶端分生组
织的细胞分裂和伸长,使节数增加,节间伸长植株逐渐长高,其节间伸长的方式为 顶端生长(1分)。 叶单子叶作物的叶(真叶)为单叶,一般包括叶片、叶鞘、叶耳和叶舌4部 分;双子叶作物有两片子叶,其真叶多数由叶片、叶柄和托叶组成(3分)。 2.试述小麦三大生长阶段与生育期、器官建成的关系以及栽培技术上的主攻方 向(10分) 答:从栽培角度看,小麦一生器官的形成过程可用三个生长阶段来概括 ①营养生长阶段:从播种一返青:根、叶、分蘖为主,奠定穗数基础:保基本 苗,促进分蘖(2分)。 ②并进生长阶段:从返青一抽穗,是春季管理的关键时期;根、叶、分蘖、 秆、幼穗,壮秆大穗期,决定穗粒数为主;壮秆促进幼穗分化,主攻穗粒数(2 分 ③生殖生长阶段:从抽穗一成熟;子粒形成,争粒重为主,决定粒重时期;保 叶,主攻粒重(2分)。 每点加以阐述记4分
织的细胞分裂和伸长，使节数增加，节间伸长植株逐渐长高，其节间伸长的方式为 顶端生长（1 分）。 叶 单子叶作物的叶（真叶）为单叶，一般包括叶片、叶鞘、叶耳和叶舌 4 部 分；双子叶作物有两片子叶，其真叶多数由叶片、叶柄和托叶组成（3 分）。 2.试述小麦三大生长阶段与生育期、器官建成的关系以及栽培技术上的主攻方 向（10 分）。 答：从栽培角度看，小麦一生器官的形成过程可用三个生长阶段来概括； ①营养生长阶段：从播种—返青；根、叶、分蘖为主，奠定穗数基础；保基本 苗，促进分蘖（2 分）。 ②并进生长阶段：从返青—抽穗，是春季管理的关键时期；根、叶、分蘖、 秆、幼穗，壮秆大穗期，决定穗粒数为主；壮秆促进幼穗分化，主攻穗粒数（2 分）； ③生殖生长阶段：从抽穗—成熟；子粒形成，争粒重为主，决定粒重时期；保 叶，主攻粒重（2 分）。 每点加以阐述记 4 分