作物栽培学试题(十四) 2014-11-1422:54 名词解释(每题2分,共10分) 1.发育 2.经济产量 叶面积指数 4生育期 5.有效分蘖 二、判断是非题(每题1分,共8分,“是”在题后划“√”,“非”则在题 后划“×”) 1.小麦、棉花属于耐寒作物。() 2.从总产量来看,小麦为山西省第一大作物。() 3.大豆的单叶有三片。() 4.生产上确定播种深度时,一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些:子叶 不出土或根茎长的作物播种可深一些。() 5.在生产上,小麦不需要间苗定苗,谷子需要间苗、定苗() 6.在合理密植时,水肥条件高的玉米宜稀植,水肥条件差的玉米宜密植 7.对长日照作物来说,绝非日照越长越好,对短日照作物来说,绝非日照越短 越好。() 作物生长的温度范围比较宽,发育的温度范围窄一些,而维持生命的温度范 围更窄。() 三、单项选择题(每题1分,共20分) 1.按作物分类马铃薯、甘薯属于()作物
作物栽培学试题（十四） 2014-11-14 22:54 一、 名词解释（每题 2 分，共 10 分） 1.发育 2.经济产量 3.叶面积指数 4.生育期 5.有效分蘖 二、判断是非题（每题 1 分，共 8 分，“是”在题后划“√”，“非”则在题 后划“×”） 1.小麦、棉花属于耐寒作物。 （ ） 2.从总产量来看，小麦为山西省第一大作物。 （ ） 3.大豆的单叶有三片。 （ ） 4.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些；子叶 不出土或根茎长的作物播种可深一些。 （ ） 5.在生产上，小麦不需要间苗定苗，谷子需要间苗、定苗 （ ） 6.在合理密植时，水肥条件高的玉米宜稀植，水肥条件差的玉米宜密植。 （ ） 7.对长日照作物来说，绝非日照越长越好，对短日照作物来说，绝非日照越短 越好。 （ ） 8.作物生长的温度范围比较宽，发育的温度范围窄一些，而维持生命的温度范 围更窄。 （ ） 三、单项选择题（每题 1 分，共 20 分） 1．按作物分类马铃薯、甘薯属于（ ）作物
A粮食B经济C饲料D特用 2.随着玉米种植密度的不断增加,() A经济产量不断增加B经济产量不断地下降 C穗粒数和千粒重不断下降D穗粒数、穗数直线增加 3.小麦次生根产生于()。 A种胚B分蘖节C地中茎D种子根 4.目前我国第一大粮食作物是()。 A小麦B玉米C水稻D大豆 5.自花授粉作物有() A小麦、棉花、大豆B大豆、玉米、花生 C小麦、大豆、豌豆D花生、玉米、棉花 6.子叶出土的作物有()。 A棉花、大豆B蚕豆、花生C大豆、豌豆D蚕豆、豌豆 7.栽培作物与其野生祖先之间的差异表述不正确的是()。 A栽培作物各器官变得巨大并生长迅速。 B栽培作物一般成熟期较一致,野生植物成熟期不一致 C栽培作物传播手段退化,野生植物有其固有的传播方式。 D栽培作物种子休眠期长,野生植物种子休眠性弱或休眠期短 8.下列因子不是作物的生活因子的是()。 A日光B热量C土壤D空气 9.短日照作物有()
A 粮食 B 经济 C 饲料 D 特用 2．随着玉米种植密度的不断增加，（ ）。 A 经济产量不断增加 B 经济产量不断地下降 C 穗粒数和千粒重不断下降 D 穗粒数、穗数直线增加 3．小麦次生根产生于（ ）。 A 种胚 B 分蘖节 C 地中茎 D 种子根 4．目前我国第一大粮食作物是（ ）。 A 小麦 B 玉米 C 水稻 D 大豆 5．自花授粉作物有（ ）。 A 小麦、棉花、大豆 B 大豆、玉米、花生 C 小麦、大豆、豌豆 D 花生、玉米、棉花 6．子叶出土的作物有（ ）。 A 棉花、大豆 B 蚕豆、花生 C 大豆、豌豆 D 蚕豆、豌豆 7．栽培作物与其野生祖先之间的差异表述不正确的是（ ）。 A 栽培作物各器官变得巨大并生长迅速。 B 栽培作物一般成熟期较一致，野生植物成熟期不一致。 C 栽培作物传播手段退化，野生植物有其固有的传播方式。 D 栽培作物种子休眠期长，野生植物种子休眠性弱或休眠期短。 8．下列因子不是作物的生活因子的是（ ）。 A 日光 B 热量 C 土壤 D 空气 9．短日照作物有（ ）
A小麦、大豆、玉米B玉米、大豆、棉花 C棉花、玉米、马铃薯D玉米、小麦、马铃薯 10.两种或两种以上生育季节相近的作物,按一定比例混合撒播或同行混播在 同一块田地上,称为() A混作B间作C套种D单作 11.合理密植时,在水肥条件高的地块,适宜稀植的作物有()。 A玉米、棉花B高粱、大豆C棉花、大豆D玉米、高粱 12.种子萌发的必要条件是()。 A温度、光照、水分B温度、氧气、水分 C温度、氧气、光照D光照、水分、氧气 3.在一天内,作物群体内的二氧化碳,()浓度最低。 A午夜和凌晨B日落后C日出后D中午 14.小麦成熟期间各绿色器官进行光合作用相对能力最大的器官是()。 A倒2叶B倒3、倒4叶C旗叶和倒2叶D穗部 15.下列器官不属于双子叶作物的叶的构成部分() A叶片B叶柄C托叶D叶鞘 16.从作物分类来看,甜菜是()。 A蔬菜B糖料作物C饲料作物D油料作物 17.短日照作物由南向北引种时,()。 A营养生长期缩短,开花结实提前B营养生长期与原产地一样 C营养生长期缩短,开花结实推迟D营养生长期延长,开花结实推迟 18.玉米榨油工业中,利用玉米的()含油量高来榨油
A 小麦、大豆、玉米 B 玉米、大豆、棉花 C 棉花、玉米、马铃薯 D 玉米、小麦、马铃薯 10．两种或两种以上生育季节相近的作物，按一定比例混合撒播或同行混播在 同一块田地上，称为（ ）。 A 混作 B 间作 C 套种 D 单作 11．合理密植时，在水肥条件高的地块，适宜稀植的作物有（ ）。 A 玉米、棉花 B 高粱、大豆 C 棉花、大豆 D 玉米、高粱 12．种子萌发的必要条件是（ ）。 A 温度、光照、水分 B 温度、氧气、水分 C 温度、氧气、光照 D 光照、水分、氧气 13．在一天内，作物群体内的二氧化碳，（ ）浓度最低。 A 午夜和凌晨 B 日落后 C 日出后 D 中午 14．小麦成熟期间各绿色器官进行光合作用相对能力最大的器官是（ ）。 A 倒 2 叶 B 倒 3、倒 4 叶 C 旗叶和倒 2 叶 D 穗部 15．下列器官不属于双子叶作物的叶的构成部分（ ）。 A 叶片 B 叶柄 C 托叶 D 叶鞘 16．从作物分类来看，甜菜是（ ）。 A 蔬菜 B 糖料作物 C 饲料作物 D 油料作物 17．短日照作物由南向北引种时，( )。 A 营养生长期缩短，开花结实提前 B 营养生长期与原产地一样 C 营养生长期缩短，开花结实推迟 D 营养生长期延长，开花结实推迟 18．玉米榨油工业中，利用玉米的（ ）含油量高来榨油
A胚B胚乳C胚轴D种皮 19.当前我国第一大油料作物是() A亚麻B、向日葵C大豆D花生 20.适用于制作面包的是() A强筋小麦B软质小麦C中筋小麦D弱筋小麦 四、多项选择题(每小题中至少有一个答案是正确的,每小题2分,共10 分) 1.下列作物根系为须根系的有()。 A小麦B玉米C大豆D棉花E高粱 2.以下作物可以作为油料作物的有()。 A大豆B向日葵C油菜D蓖麻E花生 作物生产上的种子包括() A马铃薯块茎B玉米种子C大豆种子D花生种子E甘蔗茎节 4.玉米苗期的地下害虫可能有() A蝼蛄B蛴螬C金针虫D地老虎E棉铃虫 5.影响子粒灌浆的环境因素有() A温度B水分C光照D肥力E病虫害 五、简答题(共21分) 1.作物生育期根据收获对象的不同,有哪4种情况?(4分) 2.种子休眠的原因及其克服途径?(6分) 3.作物轮作的作用有哪些?(5分)
A 胚 B 胚乳 C 胚轴 D 种皮 19．当前我国第一大油料作物是（ ） A 亚麻 B、向日葵 C 大豆 D 花生 20．适用于制作面包的是（ ）。 A 强筋小麦 B 软质小麦 C 中筋小麦 D 弱筋小麦 四、 多项选择题（每小题中至少有一个答案是正确的，每小题 2 分，共 10 分） 1．下列作物根系为须根系的有（ ）。 A 小麦 B 玉米 C 大豆 D 棉花 E 高粱 2．以下作物可以作为油料作物的有（ ）。 A 大豆 B 向日葵 C 油菜 D 蓖麻 E 花生 3．作物生产上的种子包括（ ）。 A 马铃薯块茎 B 玉米种子 C 大豆种子 D 花生种子 E 甘蔗茎节 4．玉米苗期的地下害虫可能有（ ）。 A 蝼蛄 B 蛴螬 C 金针虫 D 地老虎 E 棉铃虫 5．影响子粒灌浆的环境因素有（ ）。 A 温度 B 水分 C 光照 D 肥力 E 病虫害 五、 简答题（共 21 分） 1．作物生育期根据收获对象的不同，有哪 4 种情况？（4 分） 2．种子休眠的原因及其克服途径？（6 分） 3．作物轮作的作用有哪些？（5 分）
4.简要叙述你在太谷县调查的某一种农药(或种子、化肥)名称、使用说明 包装规格、市场价格。(6分) 六、论述题(共31分) 1.结合自己实践调查内容,就当前某一地区生产条件,应用你所学知识,请 拟定一套适合当地生产的冬小麦(或玉米、大豆、棉花)高产栽培管理方案。(11 分) 2.通过本课程的学习,你对作物生产有哪些新的认识?这些知识的掌握对你 从事本专业的学习有什么帮助?(10分) 3.结合自己调查农户作物播种面积、产量、种植技术等情况,谈谈当前我国作 物生产面临哪些困难,有什么好的对策?(10分)
4.简要叙述你在太谷县调查的某一种农药（或种子、化肥）名称、使用说明、 包装规格、市场价格。（6 分） 六、 论述题（共 31 分） 1．结合自己实践调查内容，就当前某一地区生产条件，应用你所学知识，请 拟定一套适合当地生产的冬小麦（或玉米、大豆、棉花）高产栽培管理方案。（11 分） 2．通过本课程的学习，你对作物生产有哪些新的认识？这些知识的掌握对你 从事本专业的学习有什么帮助？（10 分） 3.结合自己调查农户作物播种面积、产量、种植技术等情况，谈谈当前我国作 物生产面临哪些困难，有什么好的对策？（10 分）
作物栽培学试题(十四)标准答案 2014-11-1422:55 名词解释(每小题2分,共10分) 1.发育:作物一生中,其形态结构及机能的质变过程,包括作物细胞、组织和 器官的分化。 2.经济产量:指栽培目的所需的有经济价值的主产品的收获量。 叶面积指数:指作物群体的总绿叶面积与该群体所占土地面积的比值 4.生育期:作物从出苗到成熟之间的总天数,即作物的一生。 5.有效分蘖:可以正常抽穗结实的作物分蘖 判断是非(每题1分,共8分) 1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.× 三、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.C9.B10.A 11.C12.B13.D14.C15.D16.B17.D18.A C20.A 四、多项选择题(每小题2分,共10分) 1. abe 2.abcde3A BC DE 4. a bcd 5. ABCDE 五、简答题(共21分) 1.作物生育期根据收获对象的不同,有哪4种情况?(4分) (1)以种子为播种材料又以新的种子为收获对象。(1分) (2)以营养体为收获对象。(1分) (3)需育秧(育苗)移栽的作物。(1分)
作物栽培学试题（十四）标准答案 2014-11-14 22:55 一、名词解释（每小题 2 分，共 10 分） 1.发育：作物一生中，其形态结构及机能的质变过程，包括作物细胞、组织和 器官的分化。 2.经济产量：指栽培目的所需的有经济价值的主产品的收获量。 3．叶面积指数：指作物群体的总绿叶面积与该群体所占土地面积的比值。 4.生育期：作物从出苗到成熟之间的总天数，即作物的一生。 5.有效分蘖: 可以正常抽穗结实的作物分蘖。 二、判断是非（每题 1 分，共 8 分）。 1．× 2．× 3.× 4.√ 5.√ 6．× 7. √ 8.× 三、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1. A 2. C 3. B 4.B 5. C 6. A 7. D 8. C 9．B 10．A 11.C 12. B 13. D 14. C 15.D 16.B 17．D 18．A 19．C 20．A 四、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1. ABE 2. A B C D E 3.A BC DE 4. A BCD 5. ABCDE 五、简答题（共 21 分） 1.作物生育期根据收获对象的不同，有哪 4 种情况？（4 分） （1）以种子为播种材料又以新的种子为收获对象。（1 分） （2）以营养体为收获对象。（1 分） （3）需育秧(育苗)移栽的作物。（1 分）
(4)棉花具有无限生长习性,一般将播种出苗至开始吐絮的天数称为生育 期。(1分) 2.种子休眠的原因及其克服途径?(6分) 休眠原因:(1)胚的后熟;(2)硬实;(3)发芽抑制物质作用。(每点1分) 克服途径 (1)有待完成生理后熟的种子,可通过低温和水分处理,促进后熟,使之发 芽; (2)促使硬实种子发芽,可采用机械磨伤种皮或用双氧水液浸种、浓硫酸处 理; (3)消除发芽抑制物质,可通过改变光、温、水、气等条件以及用乙烯、赤 霉素等进行处理。(每点1分) 3.作物轮作的作用有哪些?(5分) (1)能合理利用土壤中的养分和水分。(1分) (2)用养结合,培养和提高地力。(1分) (3)改变农田生态条件,减少田间杂草。(1分) (4)减轻病虫危害,消除土壤有毒物质。(1分) (5)改善土壤理化性状。(1分) 4.简要叙述某一种农药(或种子、化肥)名称、使用说明、包装规格、市场价 格(6分)。根据以下要点评分: (1)准确写出名称。(1分)(②)使用说明。(3分)(3)包装规格。(1分)(4) 市场价格。(1分) 六、论述题(31分) 1.高产管理方案评分标准 内容能够结合当地生产实践,完整考虑播种、田间管理等方面,且叙述详略得 当。(10~11分)
（4）棉花具有无限生长习性，一般将播种出苗至开始吐絮的天数称为生育 期。（1 分） 2．种子休眠的原因及其克服途径？（6 分） 休眠原因：(1)胚的后熟；(2)硬实；(3)发芽抑制物质作用。（每点 1 分） 克服途径： （1）有待完成生理后熟的种子，可通过低温和水分处理，促进后熟，使之发 芽； （2）促使硬实种子发芽，可采用机械磨伤种皮或用双氧水液浸种、浓硫酸处 理； （3）消除发芽抑制物质，可通过改变光、温、水、气等条件以及用乙烯、赤 霉素等进行处理。（每点 1 分） 3．作物轮作的作用有哪些？（5 分） (1)能合理利用土壤中的养分和水分。（1 分） (2)用养结合，培养和提高地力。（1 分） (3)改变农田生态条件，减少田间杂草。（1 分） (4)减轻病虫危害，消除土壤有毒物质。（1 分） （5）改善土壤理化性状。（1 分） 4.简要叙述某一种农药（或种子、化肥）名称、使用说明、包装规格、市场价 格（6 分）。根据以下要点评分： (1)准确写出名称。（1 分）(2)使用说明。（3 分）(3)包装规格。（1 分）(4) 市场价格。（1 分） 六、论述题（31 分） 1．高产管理方案评分标准： 内容能够结合当地生产实践，完整考虑播种、田间管理等方面，且叙述详略得 当。（10～11 分）
叙述了播种、田间管理等方面,层次分明。(8~9分) 管理方案内容不太完整、措施单调,不系统,层次不分明。(6~7分) 管理方案内容简单、措施不太恰当,叙述层次不分明。(4~5分) 叙述内容简单、层次不清、言不达意。(1~3分) 2.评分标准如下 对作物的认识: 内容能够结合实践从作物的生产概况叙述,且详略得当。(5~6分) 对作物生产概况进行了叙述,层次不分明。(3~4分) 对作物生产概况叙述内容简单、层次不清。(1~2分) 对所学专业的帮助 内容能够结合作物生产知识与专业联系进行叙述,且详略得当。(4分) 对作物生产知识与专业联系进行了叙述,层次不分明。(2~3分) 作物生产知识与专业没有联系,内容简单、层次不清。(1分) 3.当前我国作物生产面临的困难及对策评分标准: 内容能够结合作物生产情况,内容叙述详略得当。(9~10分) 叙述了我国作物生产困难及对策,层次分明。(6~8分) 叙述了我国作物生产困难及对策,层次不分明。(4~5分) 对我国作物生产困难及对策叙述内容简单、层次不清、言不达意。(1~3分)
叙述了播种、田间管理等方面，层次分明。（8～9 分） 管理方案内容不太完整、措施单调，不系统，层次不分明。（6～7 分） 管理方案内容简单、措施不太恰当，叙述层次不分明。（4～5 分） 叙述内容简单、层次不清、言不达意。（1～3 分） 2.评分标准如下： 对作物的认识： 内容能够结合实践从作物的生产概况叙述，且详略得当。（5～6 分） 对作物生产概况进行了叙述，层次不分明。（3～4 分） 对作物生产概况叙述内容简单、层次不清。（1～2 分） 对所学专业的帮助： 内容能够结合作物生产知识与专业联系进行叙述，且详略得当。（4 分） 对作物生产知识与专业联系进行了叙述，层次不分明。（2～3 分） 作物生产知识与专业没有联系，内容简单、层次不清。（1 分） 3．当前我国作物生产面临的困难及对策评分标准： 内容能够结合作物生产情况，内容叙述详略得当。（9～10 分） 叙述了我国作物生产困难及对策，层次分明。（6～8 分） 叙述了我国作物生产困难及对策，层次不分明。（4～5 分） 对我国作物生产困难及对策叙述内容简单、层次不清、言不达意。（1～3 分）