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贵在一个“新”字 略谈独立思考 要创新,就必须善于独立思考
贵在一个“新”字 ——略谈独立思考 要创新，就必须善于独立思考
想一想 文中说到了哪些杰出人物 从中找出他们的独立思考能 力,是如何锻炼出来的且有 着什么样的特点?
想一想 文中说到了哪些杰出人物？ 从中找出他们的独立思考能 力，是如何锻炼出来的且有 着什么样的特点？
独立思考的能力是怎样锻炼出来的? ※他的疑问是无处不在的 ※倘有余暇,何妨多读 “为什么”、“怎么办”及 其他 ※大用之则大成
他的疑问是无处不在的 倘有余暇，何妨多读 “为什么” 、 “怎么办”及 其他 大用之则大成 独立思考的能力是怎样锻炼出来的？
他的疑问是无处不在的 笛卡儿的例子: 独立思考的重要性 (1)质疑精神:疑问无处不在 (2)对自己现状的批判意识。 (3)提出四条思维的法则。 (4)笛卡儿的名句:我思故我在
他的疑问是无处不在的 笛卡儿的例子： ——独立思考的重要性 （1）质疑精神：疑问无处不在。 （2）对自己现状的批判意识。 （3）提出四条思维的法则。 （4）笛卡儿的名句：我思故我在
倘有余暇,何妨多读 (1)汉代王充—博览群书 (2)爱因斯坦—兴趣广泛,知识丰富 (3)引用贝弗里奇的话—知识、兴趣的重要 (4)引用鲁迅的话主张跨学科读书
倘有余暇，何妨多读 （1）汉代王充——博览群书 （2）爱因斯坦—— 兴趣广泛，知识丰富 （3）引用贝弗里奇的话—— 知识、兴趣的重要 （4）引用鲁迅 的话——主张跨学科读书
谈“善问”,谈质 疑 (1)基辛格《选择的必要》:选择最佳方案 (2)引用王安石的话—善问,用科学的态度 分析问题; (3)陈献章和郑板桥的话:读书要善质疑; (4)宋朝吕祖谦读史书的方法
“为什么” 、 “怎么办”及其他 ——谈“善问”，谈质 疑 （1）基辛格《选择的必要》：选择最佳方案； （2）引用王安石的话——善问，用科学的态度 分析问题； （3）陈献章和郑板桥的话：读书要善质疑； （4）宋朝吕祖谦读史书的方法
大用之则大成 实践 (1)清代唐甄的话:实践的重要性; (2)艾立希和居里夫妇的事例:坚持刻苦钻研 (3)英国弗莱明,发现青霉素:独立思考,不 是孤立的苦想,要向一切可以学习的对象学习
大用之则大成 ——实践 （1）清代 唐甄的话：实践的重要性； （2）艾立希和居里夫妇的事例：坚持刻苦钻研 （3）英国 弗莱明,发现青霉素：独立思考，不 是孤立的苦想，要向一切可以学习的对象学习
拓展训练 看到组合在一起的这三个图形, 你们想到了什么?
拓展训练 看到组合在一起的这三个图形， 你们想到了什么？