贵在一个“新”字 略谈独立思考 王梓坤 江苏省滨海中学潘秀斌
贵在一个“新”字 －－略谈独立思考 王梓坤 江苏省滨海中学 潘秀斌
作者与背景 王梓坤既是科学家,也是教育家, 曾任北京师范大学校长,他对成材理论有 很深的研究.本文选自他的<莺啼梦晓 科研方法与成才之路》
作者与背景 王梓坤既是科学家，也是教育家， 曾任北京师范大学校长，他对成材理论有 很深的研究．本文选自他的«莺啼梦晓－ －科研方法与成才之路»
本文用的是谈话风格,由导语和四个部 分组成.文章开头说“历史上有些重大错误, 就是这两种倾向相结合的产物.”这句话意味 深长.历史上(特别是近代史上)那种顶礼膜 拜人云亦云,惟命是从,不用自己的头脑思考 而酿成的社会惨祸一再发生,教训太深刻 了.这也是作者想写这篇文章的动因之
本文用的是谈话风格，由导语和四个部 分组成．文章开头说“历史上有些重大错误， 就是这两种倾向相结合的产物．”这句话意味 深长．历史上（特别是近代史上）那种顶礼膜 拜人云亦云，惟命是从，不用自己的头脑思考 而酿成的社会惨祸一再发生，教训太深刻 了．这也是作者想写这篇文章的动因之一．
干瘪叱咤恪守横财 瘪三粘贴怪癖横行 罪行累累果实累累、劳累 巷道纤绳教诲抹煞 小巷纤维钦佩古刹
干瘪 叱咤 恪守 横财 瘪三 粘贴 怪癖 横行 罪行累累 果实累累 劳累 巷道 纤绳 教诲 抹煞 小巷 纤维 钦佩 古刹
思考:为什么说“自觉地培 养独立思考能力,实是一件 大事” 因为历史上许多重大错误都是因为人们缺乏 独立思考的能力造成的
◼思考：为什么说“自觉地培 养独立思考能力，实是一件 大事” ◼ 因为历史上许多重大错误都是因为人们缺乏 独立思考的能力造成的
作者认为培要有怀疑精 养独立思考重视积累,注 这种能力需意方法,勇于 要具备那些 实践 条件?
◼ 作者认为培 养独立思考 这种能力需 要具备那些 条件？ ◼ 要有怀疑精神， 重视积累，注 意方法，勇于 实践
课文以笛卡尔为例想说明什么?对 笛卡尔的“我思故我在”你能读出 多少内容? 以笛卡尔为例意 个人对一切以事 在说明独立思考 物都应抱有质疑精 重要意义 神;一个人存在的 意义在于他不停的 思考;独立思考对 个人非常重要
课文以笛卡尔为例想说明什么？对 笛卡尔的“我思故我在”你能读出 多少内容？ ◼ 以笛卡尔为例意 在说明独立思考 重要意义 ◼ 一个人对一切以事 物都应抱有质疑精 神；一个人存在的 意义在于他不停的 思考；独立思考对 一个人非常重要．
清代学者袁枚谈读书:“双眼自将秋水洗,一生不 受古人欺 宋代吕祖谦说自己读史书的方法是:“观史如身在 其中,见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我 遇此等事,当作何处之?如此观史,学问亦可以进 知识亦可以高,方为有益 袁玫读书为什么能“一生不受古人欺”? 昌祖谦的话意在说明什么? 指出两人说法中的共同之处
清代学者袁枚谈读书：“双眼自将秋水洗，一生不 受古人欺．” 宋代吕祖谦说自己读史书的方法是：“观史如身在 其中，见事之利害，时之祸患，必掩卷自思，使我 遇此等事，当作何处之？如此观史，学问亦可以进 知识亦可以高，方为有益．” ◼ 袁玫读书为什么能“一生不受古人欺”？ ◼ 吕祖谦的话意在说明什么？ ◼ 指出两人说法中的共同之处
自己双眼自将秋水洗,有我存在, 有丰富的积累,善于质疑
◼ 自己双眼自将秋水洗，有我存在， 有丰富的积累，善于质疑．
■他强调读书时,一定要有独立 思考的精神,一定要有质疑精 神
◼他强调读书时，一定要有独立 思考的精神，一定要有质疑精 神．