毛 濮阳市第六中学一年级语文组和丽娟
濮阳市第六中学一年级语文组 和丽娟
台湾女作家,原名 陈平。作品:散文集 《雨季不再来》、《撒 哈拉的故事》、《温柔 的夜》《万水千山走遍》 《倾城》等
台湾女作家，原名 陈平。作品：散文集 《雨季不再来》、《撒 哈拉的故事》、《温柔 的夜》《万水千山走遍》 《倾城》等
、整体感知 初步感受: 这篇文章讲了 的 故事
1、初步感受： 这篇文章讲了 一个 的 故事
整体感知 驶 复述 语 给我 建议!
2、朗读课文，听读时划 出有关“我”感受的语句。 3、掩卷回味“我”的故事。 （复述） 给我一个建议！
、品味语言 1、读自己划出的“我”感受的语句。 思考:三毛是通过怎样的描写方式来 刻画自己当时心情的? 表达方式中的描写方法)
思考：三毛是通过怎样的描写方式来 刻画自己当时心情的？ 1、读自己划出的“我”感受的语句。 （表达方式中的描写方法）
、品味语言 2、语句赏析 当她的手碰到我的长裤口袋时,我 呼一下又涨红了脸,挣扎着翻了一个身, 喊说头痛头痛,不肯让她碰我。 我将眼睛再度闭上,假装睡着了。 姿势是半斜的,紧紧压住右面的口袋
2、语句赏析 当她的手碰到我的长裤口袋时，我 呼一下又涨红了脸，挣扎着翻了一个身， 喊说头痛头痛，不肯让她碰我。 我将眼睛再度闭上，假装睡着了。 姿势是半斜的，紧紧压住右面的口袋
、品味语言 3、明确:以具体的动作描写、神态 描写来表现当时的心理感受
3、明确：以具体的动作描写、神态 描写来表现当时的心理感受
三、问题探究 1、“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去 了“为什么说它是平淡的?你从这个平 淡的故事中,悟出些什么? 2、文章为什么不用“偷钱的故事”做题目 而用“胆小鬼”?你喜欢这样的胆小鬼吗? 3、“我”父母知道“我”偷钱吗?从哪里 看出来?你怎样看待父母的做法?
1、“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去 了“为什么说它是平淡的？你从这个平 淡的故事中，悟出些什么？ 2、文章为什么不用“偷钱的故事”做题目， 而用“胆小鬼”？你喜欢这样的胆小鬼吗？ 3、“我”父母知道“我”偷钱吗？从哪里能 看出来？你怎样看待父母的做法？
四、拓展延伸 我来说 我的故事 推荐:试仿用文中的动作描写、神态 描写来表现当时的心情
我来说 我的故事 推荐：试仿用文中的动作描写、神态 描写来表现当时的心情
琪课堂练习: 基础训练(13)题
课堂练习： 基础训练（1——3）题