略要 启睿赵老师
——启睿赵老师
写作导航 所谓思路清晰,就是只一篇文章按照一定的顺序把事情的 起因、经过、结果叙述完整,叙述的过程中应当注意把握 好一下几点: 1、情节要完整。事件在特定的时间和空间展开,必须 存在着前后相继的衔接性。因此,构思作时要虑情节 的完整性和衔接性。 2顺序要合理。先写什么后写什么,排得得 1)顺叙:按照事物发生、发展的次效 叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、 运用顺叙,可以将事物的发展过程有头有尾地级米 般以时间、空间或事物发展规律为顺序。 瓶仔 图国 mum:picco/ :2011061724!4
所谓思路清晰，就是只一篇文章按照一定的顺序把事情的 起因、经过、结果叙述完整，叙述的过程中应当注意把握 好一下几点： 1、情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必须 存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节 的完整性和衔接性。 2、顺序要合理。先写什么后写什么，安排得得当，才能 叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。 （1）顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。 一般以时间、空间或事物发展规律为顺序
(2)倒叙:把事件的结尾或某个最突出的片段放在前 面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。顺叙和倒叙的 转换处要有明显的界限或过渡,否则会使文章脉络不清, 头绪不明 3、过渡要自然。过渡,是指文章层次与层次之间,段 落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁,起 着承前启后、贯通全文的作用 图 uuoumnipiccom/ :2011061724!4
（2）倒叙：把事件的结尾或某个最突出的片段放在前 面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。顺叙和倒叙的 转换处要有明显的界限或过渡，否则会使文章脉络不清， 头绪不明。 3、过渡要自然。过渡，是指文章层次与层次之间，段 落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起 着承前启后、贯通全文的作用
学会编写提纲 提纲大致可以分为两和 纲领式。即只写内容的要点,以及文章的大致 安排;或者只写内容的要点,连文意的安排,哪些 先说,哪些后说,都留待动笔的时候随机处理。 、细目式。即不只写明内容的要点,还写明表述 此内容的篇章结构的具体安排,如由哪里说起,中 间怎样转折、过渡、联系,最后怎样收束等等 >odkxcsjcn
提纲大致可以分为两种： 一、纲领式。即只写内容的要点，以及文章的大致 安排；或者只写内容的要点，连文意的安排，哪些 先说，哪些后说，都留待动笔的时候随机处理。 二、细目式。即不只写明内容的要点，还写明表述 此内容的篇章结构的具体安排，如由哪里说起，中 间怎样转折、过渡、联系，最后怎样收束等等
写作实践 、如果以 三事》为题,写一篇记人的 文章你会写谁?请列出作文的提纲。形式不限。 提示:1、确定文章的中心,想想围绕这一中心可 以写那几件事,如何安排先后顺序 2、用简洁的语言概括每伟事的主要内容, 按照之前考虑的顺序写下来 3、可以用文字叙述,也可以用图表加文字 的形式动写完之后检查一遍,发现问题要及时修改 coin
一、如果以《_______二三事》为题，写一篇记人的 文章，你会写谁？请列出作文的提纲。形式不限。 提示：1、确定文章的中心，想想围绕这一中心可 以写那几件事，如何安排先后顺序 2、用简洁的语言概括每件事的主要内容， 按照之前考虑的顺序写下来。 3、可以用文字叙述，也可以用图表加文字 的形式。写完之后检查一遍，发现问题要及时修改。 写作实践
我的爸爸二三事 今天,我给大家说一说我的爸爸,说说发生在我爸爸身上的 些事 周六早上我和爸爸打算骑车出去玩,到了楼下,爸爸找不着 自行车了,从我们楼的一单元找到四单元,都没有发现他的车子。 爸爸很纳闷,难道这样子的旧车也能被贼相中,看来只有自认倒 霉了 没有了自行车,爸爸就走路陪我去玩,出了小区,路过菜市场, 他突然用手拍了一下脑门,说:“想起来我车去哪了!畿把问 的目光投向他,爸爸不好意思的说:“昨天去理发把车處在亚芳理 发店门口了。”原来我的爸爸,他去理发时事骑着车去的,由于理 发店离我家比较近,理完发他就直接走路回家了,把车落在了理 www.16piccom
我的爸爸二三事 今天，我给大家说一说我的爸爸，说说发生在我爸爸身上的 一些事。 周六早上我和爸爸打算骑车出去玩，到了楼下，爸爸找不着 自行车了，从我们楼的一单元找到四单元，都没有发现他的车子。 爸爸很纳闷，难道这样子的旧车也能被贼相中，看来只有自认倒 霉了。 没有了自行车，爸爸就走路陪我去玩，出了小区，路过菜市场， 他突然用手拍了一下脑门，说：“想起来我车去哪了！”我把询问 的目光投向他，爸爸不好意思的说：“昨天去理发把车忘在亚芳理 发店门口了。”原来我的爸爸，他去理发时事骑着车去的，由于理 发店离我家比较近，理完发他就直接走路回家了，把车落在了理
发店门口,也不知他的“坐骑”有没有埋怨他这位粗心的主人,让 自己孤零零的在大街上过了一夜。 我爸爸平时工作比较忙,但他不管多忙,不管晚上回家有多晚, 都要把我当天的家庭作业检查一下,并写上意见。有次爸爸发现 我的一道除法题答案正确,但解题思路不是很合适,他给我讲解, 我还不耐烦,说刘老师就是这样讲的,爸爸只好在我的作业本上 给刘老师留了言,打算和老师沟通一下。第二天作业本发下来后, 通过刘老师的评语,爸爸了解到他和刘老师的解题思路是一致的, 知识我自己上课没有认真听讲,仗着一点儿自以为是的小聪明结 果被用心的爸爸给识破了 双休日的早上,妈妈让爸爸去超市买菜,再顺便些零食回 来。只见爸爸找来纸和笔,把要买的东西一一记在纸王,娉妈说 他:“不下至于这样吧,那么聪明的脑袋连这几样东西都记不集? www.16piccom
发店门口，也不知他的“坐骑”有没有埋怨他这位粗心的主人，让 自己孤零零的在大街上过了一夜。 我爸爸平时工作比较忙，但他不管多忙，不管晚上回家有多晚， 都要把我当天的家庭作业检查一下，并写上意见。有次爸爸发现 我的一道除法题答案正确，但解题思路不是很合适，他给我讲解， 我还不耐烦，说刘老师就是这样讲的，爸爸只好在我的作业本上 给刘老师留了言，打算和老师沟通一下。第二天作业本发下来后， 通过刘老师的评语，爸爸了解到他和刘老师的解题思路是一致的， 知识我自己上课没有认真听讲，仗着一点儿自以为是的小聪明结 果被用心的爸爸给识破了。 双休日的早上，妈妈让爸爸去超市买菜，再顺便带些零食回 来。只见爸爸找来纸和笔，把要买的东西一一记在纸上，妈妈说 他：“不至于这样吧，那么聪明的脑袋连这几样东西都记不住？” 爸爸嘿嘿一笑说：“这你就不懂了吧，俗话说得好，好记性不如烂
笔头呀!"这就是我的爸爸,说他粗心吧,但他又很细心,也 很用心 点评:写作思路清晰,采用总分总的结构形式,通过写爸爸理发忘记 骑回自行车,给我检查作业,买菜等事来表现爸爸粗心、细心、用心 的性格特点,详略得当,主次分明。 www.16piccom
笔头呀！”这就是我的爸爸，说他粗心吧，但他又很细心，也 很用心。 点评：写作思路清晰，采用总分总的结构形式，通过写爸爸理发忘记 骑回自行车，给我检查作业，买菜等事来表现爸爸粗心、细心 、用心 的性格特点，详略得当，主次分明
以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记述文。自 年定立意。不少于500字 提示:1、文章强调的事“回家晚了”。为什么这天回 家晩了?往常是怎样的情况?这天回家前遇到了什么事? 回家后又发生了什么?你的心里有怎样的感受? 2、记叙事情时,思路要清晰。可以用顺叙, 先写自己過到的事情,在写回家晚了的结果;也可以用 3、立意不同,写作的重点也会有所不同。如 果要强调昼致“回家晚了"的原因,则回家后的情况可略 写甚至不写;如果要强调“回家晚子"的后果,则原因可 以略写 coin
二、以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记述文。自 定立意。不少于500字。 提示：1、文章强调的事“回家晚了”。为什么这天回 家晚了？往常是怎样的情况？这天回家前遇到了什么事？ 回家后又发生了什么？你的心里有怎样的感受？ 2、记叙事情时，思路要清晰。可以用顺叙， 先写自己遇到的事情，在写回家晚了的结果；也可以用 倒叙，先写回家晚了的结果，再交代之前发生的事情。 3、立意不同，写作的重点也会有所不同。如 果要强调导致“回家晚了”的原因，则回家后的情况可略 写甚至不写；如果要强调“回家晚了”的后果，则原因可 以略写
我来帮忙 (1)文中记事要交代清几个问题,这 天为什么回家晚了?回家后发生了什么。 事?我心里是怎样想的? (2)在文章记事的顺序安排上,可采用 时间的先后顺序,也可采用倒叙的方式 来写,中间还可插叙相关的事件 (3)在详略的安排上,可根据表达的中 心,重点写回家晚的原因或回家后的情 况怎样 图 uuoumnipiccom/ :2011061724!4
（1）文中记事要交代清几个问题，这一 天为什么回家晚了？回家后发生了什么 事？我心里是怎样想的？ （2）在文章记事的顺序安排上，可采用 时间的先后顺序，也可采用倒叙的方式 来写，中间还可插叙相关的事件。 （3）在详略的安排上，可根据表达的中 心，重点写回家晚的原因或回家后的情 况怎样