思路要清晰
思路清晰 思路清晰,就是在谋篇布局中做到 结构完整、层次分明,让读者明白文章 先说了什么,后说了什么,主要在说什 么。能清晰地表达作者的思想感情
思路清晰 思路清晰，就是在谋篇布局中做到 结构完整、层次分明，让读者明白文章 先说了什么，后说了什么，主要在说什 么。能清晰地表达作者的思想感情
学习目标 重温经典,探究让思路清 晰的方法。学会拟写简单的提纲
重温经典寻求方法 1.阅读《植树的牧羊人》梳 理其行文思路,填写下面的 示意 图
1913年 战后。 1645年 初遇牧羊人 再见牧羊人 牧羊人 牧羊人 最后一次见 荒原 荒原 荒原
1913年 初遇牧羊人 牧羊人 （ ） 荒原 （ ） 战后。 再见牧羊人 牧羊人 （ ） 荒原 （ ） 1645年 最后一次见. 荒原 （ ）
1913年 战后。 1645年 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次见 牧羊人 牧羊人 (在种树) (仍在种树) 荒原 荒原 荒原 (生机勃勃 (荒凉破败) (已现生机) 美丽家园)
1913年 初遇牧羊人 牧羊人 （ 在种树 ） 荒原 （ 荒凉 破败 ） 战后。 再见牧羊人 牧羊人 （仍在种树 ） 荒原 （已现生机 ） 1645年 最后一次见. 荒原 （生机勃勃 美丽家园 ）
2探究: 从1920年开始,我每年几乎都去看 望牧羊人。表明我和牧羊人见面的次数 特别多,作者为什么只选取了这三次见 面和高原的变化呢?
三次见面高原变化 材料 提炼 取舍 围绕中心 中心 选择材料 赞扬牧羊人的壮举和品质
三次见面 高原变化 取 舍 提 炼 材料 中心 赞扬牧羊人的壮举和品质 围绕中心 选择材料
3梳理写作顺序 (1)时间顺序 (2)依据文体和题材,确定写作顺序。时间顺序 如《植树的牧羊人》,空间顺序如以教室、操场 寝室的生活来展现学校生活的文章,逻辑顺序如 《纪念白求恩》。补:记叙文常用的线索有:时间 地点人物、实物、时间、情感(详见资料)
依据文体和题材，确定写作顺序。时间顺序 如《植树的牧羊人》，空间顺序如以教室、操场、 寝室的 生活来展现学校生活的文章，逻辑顺序如 《纪念白求恩》。补：记叙文常用的线索有：时间、 地点、人物、实物、时间、情感（详见资料）
4分析三次见面中,哪些详写?哪些略写? 为什么? 1913年 战后。 1645年 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次见 牧羊人 牧羊人 (在种树) (仍在种树) 荒原 荒原 荒原 (生机勃勃 荒凉破败) (已现生机) 美丽家园) 详写 中 略写
1913年 初遇牧羊人 牧羊人 （ 在种树 ） 荒原 （ 荒凉 破败 ） 战后。 再见牧羊人 牧羊人 （仍在种树 ） 荒原 （已现生机 ） 1645年 最后一次见. 荒原 （生机勃勃 美丽家园 ） 详写 中心 略写