《我理想的学校》作文指导 成都市棕北中学胡血洄 們神文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
教育部直属出版社www.ywcbs.com 《我理想的学校》作文指导 成都市棕北中学 胡血洄
放松运动: 学校就像 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
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忧愤出大师 寻梦出杰作: 陶渊明《桃花源记》 马丁路德·金《我有一个梦想》 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
教育部直属出版社www.ywcbs.com 忧愤出大师 寻梦出杰作： 陶渊明《桃花源记》 马丁·路德·金《我有一个梦想》
做个梦如何? 文字记录,立此存照。 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
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理想中的学校关键词 关键词句子位置作用 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
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我的礼物: 写作箴言两则 N所谓作文,不过是把经过自己构思、 自己组织的话写为书面形式的一种活 动 张中行 作文在有法与无法之间 刘国正 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
教育部直属出版社www.ywcbs.com 我的礼物： 写作箴言两则： 所谓作文，不过是把经过自己构思、 自己组织的话写为书面形式的一种活 动。——张中行 作文在有法与无法之间。——刘国正
若谓文无法,绳墨甚分明, 暗中自摸索,何如步随灯? 若谓文有法,制胜须奇兵, 循法作文章,老死只平平 习法要认真,潜心探微精; 待到着笔时,舍法任神行。 谓神者为何?思想与感情。 瞻彼春鸟鸣,无谱自嘤嘤。 刘国正 砖文凼版社 教育部直属出版社www.ywcbs.com
教育部直属出版社www.ywcbs.com 若谓文无法，绳墨甚分明， 暗中自摸索，何如步随灯？ 若谓文有法，制胜须奇兵， 循法作文章，老死只平平。 习法要认真，潜心探微精； 待到着笔时，舍法任神行。 谓神者为何？思想与感情。 瞻彼春鸟鸣，无谱自嘤嘤。 ——刘国正