第回单元作 思路要清晰
第四单元作文 思路要清晰
叶圣陶说过“思路,是个 比喻的说法,把一番话、 篇文章比作思想走的 条路。思想从什么地方出 发,怎样一步一步往前走 最后达到这条路的终点, 都要踏踏实实摸清楚,这 就是这一思路的开展
叶圣陶说过“ 思路，是个 比喻的说法，把一番话、 一篇文章比作思想走的一 条路。思想从什么地方出 发，怎样一步一步往前走， 最后达到这条路的终点， 都要踏踏实实摸清楚，这 就是这一思路的开展
今天我给大家准备了两段文字, 比较一下哪一段文字说的思路更清晰
今天我给大家准备了两段文字， 比较一下哪一段文字说的思路更清晰
甲段 见到老师,首先要告诉他,班 里一切都好,请她安心养病;然后 向她转达全班同学的问候;最后把 同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给 她,要她补养身体
甲段 见到老师，首先要告诉他，班 里一切都好，请她安心养病；然后 向她转达全班同学的问候；最后把 同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给 她，要她补养身体
乙段 见到老师,我们要告诉他, 班里一切都好,请她安心养病, 向她转达全班同学的问候,把同 学们一个一个凑起来的鸡蛋送给 她,要她补养身体
乙段 见到老师，我们要告诉他， 班里一切都好，请她安心养病， 向她转达全班同学的问候，把同 学们一个一个凑起来的鸡蛋送给 她，要她补养身体
在本单元我们所学的文章,有的 按逻辑顺序来写,有的按时间顺 序来写。像《再塑生命的人》就 是一篇思路清晰的好文章,我们 回顾一下它的主要层次
• 在本单元我们所学的文章，有的 按逻辑顺序来写，有的按时间顺 序来写。像《再塑生命的人》就 是一篇思路清晰的好文章，我们 回顾一下它的主要层次
再塑生命的人 ·我与莎莉文小姐的第一次见面 第二天早晨:给我一个洋娃娃并教我拼写单词 有一天:莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃 这天上午:莎莉文老师和我为“杯”“水”两 个字发生争执 后来井房的经历:使我的求知欲望油然而生
再塑生命的人 • 我与莎莉文小姐的第一次见面 • 第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词 • 有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃 • 这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两 个字发生争执 • 后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生
教师小结 从这里我们不难看出:要使文章思路清晰,首 先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章 要写的中心是什么,并据此取舍材料。哪些详 写,哪些略写,要做到心中有数。其次,要确 定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了 什么,后写了什么,主要写了什么。如果不事 先想好了,脚踩西瓜皮滑到哪写到哪,写出的 文章就会杂乱无章、颠三倒四的
教师小结 • 从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首 先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章 要写的中心是什么，并据此取舍材料。哪些详 写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确 定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了 什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事 先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的 文章就会杂乱无章、颠三倒四的
对写作内容的整体构思可分五个步骤 明确中心→取舍材料→ 定好详略→确定顺序→ 拟好提纲
对写作内容的整体构思可分五个步骤: 明确中心→取舍材料→ 定好详略→确定顺序→ 拟好提纲
拟写提纲的方法 ①设计好整体结构; ②安排好详写略写; ③确定好写作顺序; ④概括出每个层次的意思
拟写提纲的方法： • ①设计好整体结构； • ②安排好详写略写； • ③确定好写作顺序； • ④概括出每个层次的意思