课堂练习 第七单元 22 读不完的大书
第七单元 22 读不完的大书
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、用“√”画出加点字的正确读音。 姿态（日hn 盘旋(xyan xuan) 雨后春笋shun s乎n) 一副f) 佩服(peiP) 秋高气爽(chuang shuang)
基础梳理 一、用“✔”画出加点字的正确读音。 姿．态(zī zhī) 盘旋．(xuán xuàn) 雨后春笋．(shǔn sǔn) 一副．(fú fù) 佩．服(péi pèi) 秋高气爽．(chuǎng shuǎng) ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
基础梳理 二、看拼音，写词语。 chi cùn wen rou mǎ yi ma que 尺寸 温柔 蚂蚁 麻雀 shu du shu yao bǎi chang duan 梨树 读书 摇摆 长短
基础梳理 二、看拼音,写词语。 尺 寸 温 柔 蚂 蚁 麻 雀 梨 树 读 书 摇 摆 长 短
能力提升 三、下列词语搭配有误的一项是(B)。 A.一寸春笋 一寸光阴 一寸照片 B.一部大书 一部玩具 一部电影 C.一副样子 一副眼镜 一副对联 D.一株大树 一株小草 一株玫瑰 合
能力提升 三、下列词语搭配有误的一项是( )。 A.一寸春笋 一寸光阴 一寸照片 B.一部大书 一部玩具 一部电影 C.一副样子 一副眼镜 一副对联 D.一株大树 一株小草 一株玫瑰 B
能力提升 四、读句子，完成练习。 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人 敬佩。 1.作者观察了蚂蚁搬家和对战的两种情况，从中感受到了观察 蚂蚁带来的乐趣。从“井然有序 ”“勇敢忠贞 等词语中，我们体会到作者把蚂蚁写得像人一样
能力提升 四、读句子,完成练习。 蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人 敬佩。 1.作者观察了蚂蚁搬家和对战的两种情况,从中感受到了观察 蚂蚁带来的 。从“ ”“ ” 等词语中,我们体会到作者把蚂蚁写得像人一样。 乐趣 井然有序 勇敢忠贞
在秋高气爽的日子里，它倒映在池培的水中小熊高暴葡特玩 又是另一种境界。 2.(1)从这句话中你仿佛看到了什么画面？ 我仿佛看到了树倒映在池水中，鱼儿们在水中游来游去的画 面。 2)仿照加点的部分写句子。 在夏日炎炎的季节里，荷花在风中翩翩起舞，仿佛在向人们招 手
能力提升 在．秋高气爽的日子里．,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩 ．．．．．．．．, 又是另一种境界。 2.(1)从这句话中你仿佛看到了什么画面? 我仿佛看到了树倒映在池水中,鱼儿们在水中游来游去的画 面。 (2)仿照加点的部分写句子。 在夏日炎炎的季节里,荷花在风中翩翩起舞,仿佛在向人们招 手
能力提升 五、判断正误，对的画“√”，错的画“义”。 1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。（√） 2.作者通过描写老鹰捕麻雀的画面，让我们感受到老鹰的雄健 勇猛。(×) 3.作者喜欢颜色各异、形状不一的花儿，不喜欢带刺的草的叶 子。(×) 4.作者告诉我们，只要用心寻找，就会发现大自然中无穷的乐 趣。（√）
能力提升 五、判断正误,对的画“✔”,错的画“×” 。 1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。( ) 2.作者通过描写老鹰捕麻雀的画面,让我们感受到老鹰的雄健 勇猛。( ) 3.作者喜欢颜色各异、形状不一的花儿,不喜欢带刺的草的叶 子。( ) 4.作者告诉我们,只要用心寻找,就会发现大自然中无穷的乐 趣。( ) ✔ × × ✔
智慧拓展 六、课内阅读我最棒。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长 得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微 风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高 大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游 玩，又是另一种境界
智慧拓展 六、课内阅读我最棒。 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长 得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微 风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高 大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游 玩,又是另一种境界
智慧拓展 1.选文是围绕着哪句话来写的？请摘抄在下面的横线上。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 合
智慧拓展 1.选文是围绕着哪句话来写的?请摘抄在下面的横线上。 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈