课堂练习 语文园地三
语文园地三
一、我会写好字。 饿略 这两个字都是左右结构 要注意左窄右宽。 旅
一、我会写好字 。 略
二、比较下面的字，说说你的发现。 伸一申 招一召 棕一宗 界一介 忆一乙 教孝 仿照它们写两组你认识的字：（城）—（成） (板)—（反）
二、比较下面的字,说说你的发现。 伸——申 招——召 棕——宗 界——介 忆——乙 教——孝 仿照它们写两组你认识的字:( )——( ) ( )——( ) 城 成 板 反
三、用修改符号修改病句。 1.艰难地向高峰攀登。 我 艰难地向高峰攀登。 2.他一听到上课铃声就立刻马上跑进了教室。 他一听到上课铃声就立刻马上)跑 。 进了教室 或保留“马上”删除“立刻”)
三、用修改符号修改病句。 1.艰难地向高峰攀登。 2.他一听到上课铃声就立刻马上跑进了教室
3.老师站在操场上，看着练习身体的同学们。 锻炼 老师站在操场上，看着（练）身体的同学们
3.老师站在操场上,看着练习身体的同学们
四、读句子，填名言。 1.俗话说：“灯不拨不亮 理不辩不明。”你 要跟他讲明白道理，相信他会理解的。 2.“有理走遍天下 无理寸步难行。”你再怎么无 理取闹、胡搅蛮缠也没有用。 3.“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”以理服人， 才是长久之计
四、读句子,填名言。 1.俗话说:“__________________,__________________。 ”你 要跟他讲明白道理,相信他会理解的。 2.“__________________,__________________。 ”你再怎么无 理取闹、胡搅蛮缠也没有用。 3.“__________________,__________________。 ”以理服人, 才是长久之计。 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理
五、课外阅读我能行。 1.下列人物来自哪个童话故事呢？（填序号） ①灰姑娘 ②拇指姑娘 ③勇敢的小裁缝 ④眨眼的星星 ⑤丑小鸭 ⑥会微笑的月亮 《安徒生童话》：②⑤ 《稻草人》： ④⑥ 《格林童话》：①③
五、课外阅读我能行。 1.下列人物来自哪个童话故事呢?(填序号) ①灰姑娘 ②拇指姑娘 ③勇敢的小裁缝 ④眨眼的星星 ⑤丑小鸭 ⑥会微笑的月亮 《安徒生童话》:__________________ 《稻草人》:______________________ 《格林童话》:____________________ ②⑤ ④⑥ ①③
2.请将下列童话故事中的人物与对应的特点连起来。 小锡兵 小裁缝 灰姑娘 心怀美好，真诚待人 勇敢乐观，聪明机智 内心坚定，勇敢无比
2.请将下列童话故事中的人物与对应的特点连起来
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！