教案首页 授课时间：2013年3月19、20日 课程名称 妇产科护理学 年级2010 专业、层次 护理本科 授课教师 刘琼玲 职称副教授课型（大、小） 大班 学时2 授课题目（章、节） 第五章产褥期管理 基本教材或主要参考 郑修霞主编.妇产科护理学.北京：人民卫生出版社，2012 书 乐杰主编.妇产科学（第7版）北京：人民卫生出版社，2011 教学目的与要求： 目的：在熟悉产褥期妇女的生理和心理调适的基础上，学习对产褥期产妇的护理 评估、诊断和护理措施。 要求： 1.掌握产褥期的定义以及常见问题的护理措施 2.熟悉妇女的生理心理变化、常见症状的护理评估。 3.会对产褥期个案制定护理计划 大体内容与时间安排，教学方法： 内容与时间安排： 一、产褥期妇女的身心健康30分钟 二、产褥期妇女的护理 45分钟 小结、布置思考题 5分钟 教学方法：多媒体、黑板，采取讲述、案例讨论式的方法，使用大量图片简图加 深感性认识，动画有助机理的理解。 教学重点、难点： 重点： 1.产褥期妇女的护理评估。 2.产褥期妇女的会阴、乳房护理。 难点： 产褥期妇女生殖系统变化、泌乳机理。 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年月 日
基本内容 教学手段 课堂设计和时间安排 ★-重点，☆一难点 复习旧课，引出新课 提问式 5分钟 案例导入 CAI 产妇25岁，足月正常分娩一女婴，其 利用临床真实病例， 夫及家人不高兴（希望生男孩），产妇精神 吸引学生的兴趣，引 不佳，食欲较差，食量少，产后6小时未 入新课 排尿，自觉下腹胀痛。 查体：Bp14/9Kpa,P80次/分；宫底偏左 达脐上三指，子宫较软，按压宫底流出血 块约150ml；膀胱脐下二指。 ①该产妇的情况哪些属正常，哪些异常？ ②如何护理？ 介绍课时目标 30分钟 第一节产褥期妇女的身心健康 一产褥期妇女的生理变化 设问 通过回顾妊娠时母 (一)生殖系统 图片 体各系统的生理变化 (二)乳房 帮助理解。 (三)血液循环系统 ★产褥期概念、子宫 (四)消化系统 复旧。 (五)泌尿系统 简图 ☆加深感性认识，强 (六)内分泌系统 调吸吮是保持乳腺不 (七)腹壁 断泌乳的关键 二产褥期妇女的心理调适 CAI 举例讲述40分钟 第二节产褥期妇女的护理 临床表现及常见问题 ★各地区坐月子的方 二护理评估 法是否科学？引出问 (一)病史 (二)身体评估 简图 题 (三)心理社会评估 重点讲解评估子宫复 (四)母乳喂养产妇的评估 旧的方法、恶露的观 三护理诊断 察 四护理措施 ★加深了解，其中会 (一)一般护理 (二)会阴护理 阴护理、乳房护理和 (三)子宫复旧护理（四）乳房护理 母乳喂养的指导为重 (五)母乳喂养指导（六）促进心理适应 点 (七)出院指导 第三节新生儿的身心健康（自学内容） (儿科重点讲)自学 一正常新生儿的生理特点及表现 二正常新生儿的行为特征 2
第四节正常新生儿的护理 一护理评估 二护理诊断 三护理措施 小结、布置思考题 (5分钟) 3
本节课要求掌握产褥期的定义以及评估子官复旧的方法、对恶露的 观察；掌握会阴护理、乳房护理和母乳喂养的指导。 结 1.产褥期。 复思 习 2. 会阴的护理。 考 作题 业 下次课开始讲妊娠期并发症孕妇的护理，请同学们按PBL教学模式， 解决老师给出的案例和问题，预习流产、异位妊娠两个疾病。 下次课预习要点 实施情况及分析 4
