幼时记趣 ·1、本文选自 ,作者 是 代文学家。 2、给划线字注音并解释: (1)昂首观之,项为之强。 (2)果如鹤唳云端,怡然称快 (3)神游其中,怡然自得。 (4)以土砾凸者为丘。(5凹者为壑
幼时记趣 • 1、本文选自 ，作者 是 代文学家 。 • 2、给划线字注音并解释： • ⑴昂首观之，项为之强。 • ⑵果如鹤唳云端，怡然称快。 ⑶神游其中，怡然自得。 • ⑷以土砾凸者为丘。 ⑸凹者为壑
2、翻译下列句子 ①故时有物外之趣。 ②神游其中,怡然自得。 ③忽有庞然大物拔山倒树而来
2、翻译下列句子 • ①故时有物外之趣。 • • ②神游其中，怡然自得。 • • ③忽有庞然大物拔山倒树而来
7、第一段中统领全文的一个词语 是 (2分) 8、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么 9、点明时间的一个词语是 ·10、第二段所记之趣源自 11、第二段中点明所写内容属想象的一个词语
7、第一段中统领全文的一个词语 是 。（2分） • 8、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？ • • 9、点明时间的一个词语是 。 • 10、第二段所记之趣源自 于 。 • 11、第二段中点明所写内容属想象的一个词语 是
7、第一段中统领全文的一个词语是 物外之趣 (2分) ·8、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什 细察 9、点明时间的一个词语是童稚时 10、第二段所记之趣源自于夏蚊成雷 11、第二段中点明所写内容属想象的一个 词语是私拟作
7、第一段中统领全文的一个词语是 物外之趣 。（2分） • 8、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什 么？ • 细察 • 9、点明时间的一个词语是 童稚时 。 • 10、第二段所记之趣源自于夏蚊成雷 。 • 11、第二段中点明所写内容属想象的一个 词语是 私拟作
12、文中“昂首观之”的内容有哪些? 13、说说“项为之强”的表达作用。 ·14、摘出文中的一个被动句
• 12、文中“昂首观之”的内容有哪些？ • • 13、说说“项为之强”的表达作用。 • • 14、摘出文中的一个被动句
12、文中“昂首观之”的内容有哪些? 前句 13、说说“项为之强”的表达作用。 写出了“我”的专注,侧面烘托出想象世 界的美好 14、摘出文中的一个被动句 舌一吐而二虫为所吞
• 12、文中“昂首观之”的内容有哪些？ • 前句 • 13、说说“项为之强”的表达作用。 • 写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世 界的美好 • 14、摘出文中的一个被动句。 • 舌一吐而二虫为所吞
与课文首句相呼应的一个句子是 第四段中具体表达“神游其中,怡然自得” 的句子是哪一句?
• 与课文首句相呼应的一个句子是 • • 第四段中具体表达“神游其中，怡然自得” 的句子是哪一句？
与课文首句相呼应的一个句子是 “余年幼” 第四段中具体表达“神游其中,怡然自得” 的句子是哪一句? 方出神,不觉呀然惊恐
• 与课文首句相呼应的一个句子是 • “余年幼” • 第四段中具体表达“神游其中，怡然自得” 的句子是哪一句？ • 方出神，不觉呀然惊恐
第一段与二 四段的关系 (2分) 19、文章具体叙述了幼时的几件趣事,体 现了作者怎样的性格和情趣?(3分) 20、“以丛草为林,以虫蚊为兽”的意思 是
• 第一段与二、三、四段的关系 是 。（2分） • 19、文章具体叙述了幼时的几件趣事，体 现了作者怎样的性格和情趣？（3分） • • 20、“以丛草为林，以虫蚊为兽”的意思 是
第一段与二、三、四段的关系是总分关系 ·19、文章具体叙述了幼时的几件趣事,体 现了作者怎样的性格和情趣?(3分) 三件事,表现了作者的童真童趣和富于热 情幻想的性格 20、“以丛草为林,以虫蚊为兽”的意思 是_把草丛当作树林,把虫蚊当作野兽_
• 第一段与二、三、四段的关系是总分关系 • 19、文章具体叙述了幼时的几件趣事，体 现了作者怎样的性格和情趣？（3分） • 三件事，表现了作者的童真童趣和富于热 情幻想的性格 • 20、“以丛草为林，以虫蚊为兽”的意思 是 把草丛当作树林，把虫蚊当作野兽