茶馆 老舍圆
茶 老 馆 舍
时拾爽 合课文内容说说不同人物对戊戌变法 的反应,体会结剧本是如何形象化地 反映当时社会现状的
◼ 合课文内容说说不同人物对戊戌变法 的反应，体会结剧本是如何形象化地 反映当时社会现状的
生动 口王利发非常害怕“莫谈国事” a茶客们非但不理解反而指责康有为 “心眼多毒” a秦仲义不报希望 口庞太监开始又怕又恨变法失败后,势利 嚣张“谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋
师生互动 ◼ 王利发 非常害怕 “莫谈国事” ◼ 茶客们 非但不理解 反而指责 康有为 “心眼多毒” ◼ 秦仲义 不报希望 ◼ 庞太监 开始又怕又恨 变法失败后，势利 嚣张 “谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋
2 口交流讨论:课文的结尾“茶客甲”有一句 话:“将!你完了!”这句话的潜台词是 什么? 口文中从哪些地方反应了清朝末年黑暗腐朽、 民不聊生的社会现实?
◼ 交流讨论：课文的结尾“茶客甲”有一句 话：“将！你完了！”这句话的潜台词是 什么？ ◼ 文中从哪些地方反应了清朝末年黑暗腐朽、 民不聊生的社会现实？
教师点拨 」潜台词是:清政府完了,清朝社会完了,这个时 代灭亡了 举例说明: 达观贵人——为争家鸽大打群架 庞老太监竞然娶妻 82岁的孤老—沦落街头 常四爷—因一句话被捕入狱
教师点拨 ◼ 潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时 代灭亡了 ◼ 举例说明： ◼ 达观贵人——为争家鸽大打群架 ◼ 庞老太监—— 竟然娶妻 ◼ 82岁的孤老——沦落街头 ◼ 常四爷 ——因一句话被捕入狱 ◼ ……
分人物素 我出有类圣发的台领品谈 新人始身份性格的复杂性 何看持射发这个赏要金时的康
分析人物形象 ◼ 1、找出有关王利发的台词细细品读， 分析人物的身份及性格的复杂性。 ◼ 如何看待王利发这个贯穿全剧的线索 人物？
王利发 继承了其父“多说好话,多作揖”的处世哲学 人缘儿顶要紧。多说好话,多请安,讨人人的喜欢,,” 对唐铁嘴轻蔑讨厌,也宁愿送“一碗茶喝” “哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。” “有您在我这儿坐坐,我脸上有光! 精明、千练、谨慎、委曲求全,善于应酬,也善于经营,于 改良 “好在照顾主儿都是我父亲的老朋友,我有不周到的地方,都肯包涵,闭 闭眼就过去了。”(善于应酬) “二爷,你说得对,太对了!,这点小事用不着你分心”(精明圆滑) 胆小怕事,明哲保身 “诸位主顾,咱们还是莫谈国事吧!” “这路儿事太多了,太多了!谁也管不了
王利发 ◼ 继承了其父“多说好话，多作揖”的处世哲学 “人缘儿顶要紧。…多说好话，多请安，讨人人的喜欢，…” 对唐铁嘴轻蔑讨厌，也宁愿送“一碗茶喝” “哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。” “有您在我这儿坐坐，我脸上有光！” ◼ 精明、干练、谨慎、委曲求全，善于应酬，也善于经营，善于 改良 “好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭 闭眼就过去了。” (善于应酬) “二爷，你说得对，太对了！…这点小事用不着你分心”（精明圆滑） 胆小怕事，明哲保身 “诸位主顾，咱们还是莫谈国事吧！” “这路儿事太多了，太多了！谁也管不了
人物的意义 课通过这个形象的刻 画,反了时代、 制度吃人的本质
人物的意义 ◼ … … ◼课文通过这个形象的刻 画，反映了旧时代、旧 制度吃人的本质
分析人物 」2、结合课文内容读读常四爷的台词,说说常四 爷具有怎样的性格特征 鲜明的正义感 强烈的爱国意识 口性格刚强又富亩有同情心 在阀中圜,迎想遭践瞻,虽将被毁更
分析人物 ◼ 2、结合课文内容读读常四爷的台词，说说常四 爷具有怎样的性格特征 ◼ 鲜明的正义感 ◼ 强烈的爱国意识 ◼ 性格刚强又富有同情心 在旧中国，理想遭践踏，美好被毁灭
角色体 分角色朗读秦仲义和庞太监的对话,体会 这些话语背后的潜台词,并通过朗读时的 语气语调形象地表现出来
◼ 分角色朗读秦仲义和庞太监的对话，体会 这些话语背后的潜台词，并通过朗读时的 语气语调形象地表现出来