排练与演出 文学艺术学院音乐系 艺术实践教研室 潘多炜
(一)技术方面 让合唱团集体对即将排练的作品产生一个整 体印象,激起对将演唱作品的喜爱。 ⊙通过试唱或教唱,分声部解决音准,节奏, 吐字咬字,声音方法和感情表现力等问题。 ⊙合唱的基础是各声部的齐唱,分声部夯实基 础。要求每个团员做到“一看三听”。看指 挥,听自己唱的能否融合进别人声部。听别 人声部,听整体效果 在解决技术问题时候,一定要有严格的要求
让合唱团集体对即将排练的作品产生一个整 体印象,激起对将演唱作品的喜爱。 通过试唱或教唱,分声部解决音准,节奏, 吐字咬字,声音方法和感情表现力等问题。 合唱的基础是各声部的齐唱,分声部夯实基 础。要求每个团员做到“一看三听”。看指 挥,听自己唱的能否融合进别人声部。听别 人声部,听整体效果 在解决技术问题时候,一定要有严格的要求
(二)艺术方面 在解决好技术方面问题后要对作品进行精 排要把案头备课对作品所作艺术处理一一细 化具体落实,主要从以下方面入手: ⊙分析把握歌曲的主题思想与音乐形象 ©处理好速度和力度 @利用好的演唱方法 ▣处理好重点与难点 ©处理好主旋律和换气
在解决好技术方面问题后要对作品进行精 排要把案头备课对作品所作艺术处理一一细 化具体落实,主要从以下方面入手: 分析把握歌曲的主题思想与音乐形象 处理好速度和力度 利用好的演唱方法 处理好重点与难点 处理好主旋律和换气
(三)排练阶段的其他方面 ⊙排练现场要安静。排练前至少有20一30分钟 的集体练声,对统一用气,用声,共鸣和平 衡、和谐进行训练。 ⊙ 排练初期速度可以慢一点,定调可以低一些 歌唱声音弱一些,将注意力放在音准节奏上。 ⊙排练注意力集中,排练中插入旧歌复习。可 以避免疲劳,得到好的排练效果。 总之,排练必须认真,决不能草率,每个 人背谱,富有激情
排练现场要安静。排练前至少有20—30分钟 的集体练声,对统一用气,用声,共鸣和平 衡、和谐进行训练。 排练初期速度可以慢一点,定调可以低一些, 歌唱声音弱一些,将注意力放在音准节奏上。 排练注意力集中,排练中插入旧歌复习。可 以避免疲劳,得到好的排练效果。 总之,排练必须认真,决不能草率,每个 人背谱,富有激情
如何提高排练效率 在分声部排练时发现有音不准,节奏不稳, 声音方法有问题,吐字咬字不清楚,感情不 到位,要立即修正,把问题一个个解决。 ©对难点,重点部位按速度,力度,感情表达 等反复练唱。 ⊙指挥的作用是决定因素。指挥要做到精神饱 满,充满自信,排练中出现的问题准确表达。 只有指挥和全体团员协力合作,才能提高排 练效率
在分声部排练时发现有音不准,节奏不稳, 声音方法有问题,吐字咬字不清楚,感情不 到位,要立即修正,把问题一个个解决。 对难点,重点部位按速度,力度,感情表达 等反复练唱。 指挥的作用是决定因素。指挥要做到精神饱 满,充满自信,排练中出现的问题准确表达。 只有指挥和全体团员协力合作,才能提高排 练效率
三、演出及其他 (一)伴奏与合乐 ©伴奏形式多样,有钢伴、乐队等。它也需要 单独的排练,基本成熟再与演唱合成。 ⊙合乐时要注意演唱与伴奏的音量的均衡。伴 奏要积极的推动演唱。 ⊙指挥,伴奏,演唱者之间也需要默契满意的 合作
(一)伴奏与合乐 伴奏形式多样,有钢伴、乐队等。它也需要 单独的排练,基本成熟再与演唱合成。 合乐时要注意演唱与伴奏的音量的均衡。伴 奏要积极的推动演唱。 指挥,伴奏,演唱者之间也需要默契满意的 合作
(二)演出前的作品准备 。演出前需要开声练习,使歌唱者尽快进入歌 唱的良好状态。对作品巩固复习。 ©指挥要多肯定、多鼓励、要多打气,以增强 大家唱好作品的信心。 ©在演出前最后一次排练,指挥不宜对即将公 开演出的作品做出新的要求,以免大家感到 无所适从
演出前需要开声练习,使歌唱者尽快进入歌 唱的良好状态。对作品巩固 复习。 指挥要多肯定、多鼓励、要多打气,以增强 大家唱好作品的信心。 在演出前最后一次排练,指挥不宜对即将公 开演出的作品做出新的要求,以免大家感到 无所适从
(三)台风与上下场 台风,即演出团体在舞台上的表现。 ©除了精排时候的严格要求外,在正式演出前, 熟悉演出环境的“走台”尤显的十分重要。 走台时应提出一些具体要求并反复演练,仔 细纠正。 ⊙首先是上下场的训练。速度快。站好后注意 力集中,没有小动作。 ©合唱团服装要求统一,穿着要得体
台风,即演出团体在舞台上的表现。 除了精排时候的严格要求外,在正式演出前, 熟悉演出环境的“走台”尤显的十分重要。 走台时应提出一些具体要求并反复演练,仔 细纠正。 首先是上下场的训练。速度快。站好后注意 力集中,没有小动作。 合唱团服装要求统一,穿着要得体
(四)其他应注意的 合唱节目可以适当带些表演,如拍掌,在不 影响发声的前提下上下肢体摆动。 1 合唱团要慎用话筒扩音。如需要扩音器,要 保持合唱团各个部分之间的音量均衡关系
合唱节目可以适当带些表演,如拍掌,在不 影响发声的前提下上下肢体摆动。 合唱团要慎用话筒扩音。如需要扩音器,要 保持合唱团各个部分之间的音量均衡关系