合唱训练 A7 主讲教师：潘多炜 专业：音乐学 年级：10、11、12
合 唱 训 练 主讲教师：潘多炜 专 业：音乐学 年 级：10、11、12
合唱训练 第一课
合 唱 训 练 第一课
第一节：音准训练（一） 一、影响音准的十大因素： 速度、力度、节奏、呼吸、音域、 情绪、环境、调式与调性、音程与和声、 发声与位置
第 一 节：音 准 训 练（一） 一、影响音准的十大因素： 速度 、力度、节奏、呼吸、音域、 情绪、环境、调式与调性、音程与和声、 发声与位置
影响音准的十大因素 一、速度： 快速的作品往往在演唱时易出现音趋 高的问题。 慢速的作品往往在演唱时易出现音趋 低的问题
影响音准的十大因素 一、速度： 快速的作品往往在演唱时易出现音趋 高的问题。 慢速的作品往往在演唱时易出现音趋 低的问题
影响音准的十大因素因素 二、力度： 随着力度的增强和减弱歌队易出现 强音趋高、弱音趋低的问题
影响音准的十大因素因素 二、力度： 随着力度的增强和减弱歌队易出现 强音趋高、弱音趋低的问题
影响音准的十大因素 三、节奏： 演绎密集、多变的节奏时往往注重 了节奏的准确，而忽略了音准
影响音准的十大因素 三、节 奏： 演绎密集、多变的节奏时往往注重 了节奏的准确，而忽略了音准
影响音准的十大因素 四、呼吸： 呼吸与乐句、乐段的长短有关。 过猛吸气，易产生音偏高的现象， 吸气太浅，音易偏低
影响音准的十大因素 四、呼 吸： 呼吸与乐句、乐段的长短有关。 过猛吸气，易产生音偏高的现象， 吸气太浅，音易偏低
影响音准的十大因素 五、音域： 音域相对较宽的作品， 高声区易出现偏低， 低声区易出现僵化、低不下去
影响音准的十大因素 五、音 域 ： 音域相对较宽的作品， 高声区易出现偏低， 低声区易出现僵化、低不下去
合唱训练 第二课
合 唱 训 练 第二课
二、音阶训练 一、自然音阶：
二、音阶训练 一、自然音阶：