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安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第一章 世界的物质性及发展规律

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第一节 世界多样性与物质统一性 一、物质及其存在方式 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 第二节 事物的普遍联系和变化发展 第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
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多?学院 电民到吃 ANSHUN UNIVERSITY 马克量连果学完 第一章 世界的物质性 及发展规律

第一章 世界的物质性 及发展规律

?学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克 学习和掌握辩证唯物主义基本原理,着重 教学 把握物质与意识的辩证关系,世界的物质统一 目的 性,事物联系和发展的基本环节与基本规律, 要求 逐步形成科学的世界观和方法论,运用唯物辩 证法分析和解决问题,不断增强思维能力。 让学生认识世界的物质性与世界联系和发 教学展的总特征,掌握物质意识及其关系,坚持从 的重实际出发的原则。掌握和理解唯物辩证法的基 难点 本规律,在实践中自觉地运用唯物辩证的科学 方法。 学时 10学时

学习和掌握辩证唯物主义基本原理,着重 把握物质与意识的辩证关系,世界的物质统一 性,事物联系和发展的基本环节与基本规律, 逐步形成科学的世界观和方法论,运用唯物辩 证法分析和解决问题,不断增强思维能力。 教学 目的 要求 让学生认识世界的物质性与世界联系和发 展的总特征,掌握物质意识及其关系,坚持从 实际出发的原则。掌握和理解唯物辩证法的基 本规律,在实践中自觉地运用唯物辩证的科学 方法。 教学 的重 难点 10学时 学 时

主学院 ANSHUN UNIVERSITY 马果学院 教学要点 世界的物质统一性(重点) 物质决定意识 主观能动性与客观规律性的辩证统一 联系和发展的基本环节 联系和发展的基本规律(难点) 唯物辩证法是科学的认识方法 在实践中不断增强思维能力

教学要点 世界的物质统一性(重点) 物质决定意识 主观能动性与客观规律性的辩证统一 联系和发展的基本环节 联系和发展的基本规律(难点) 唯物辩证法是科学的认识方法 在实践中不断增强思维能力

王?学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克 第一节 世界多样性与物质统一性 、物质及其存在方式 二、物质与意识的辩证关系 三、世界的物质统一性

第一节 世界多样性与物质统一性 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 一、物质及其存在方式

玉阳学院 ANSHUN UNIVERSITY 马 生学完 烂署 世界的本质及发展规律 置调 what 联 H0 统一 乳联 展 普遍联系 本规律。 物质世界 永恒发展 辩证唯! 是爱有是联、 司鑫清 毒 厚的基 附立统一规律 第知安遥笹箅的根 本方法。 马充思立义县石,根本方阔

世界是什么?世界 从哪里来?世界与 人是什么关系? 世界是物质的, 物质世界是普遍联 系和永恒发展的, 对立统一规律是世 界联系和发展的根 本规律。 辩证唯物主义是 马克思主义哲学大 厦的基石,唯物辩 证法思想是认识世 界和改造世界的根 本方法。 世界的本质及发展规律 what 物质世界 普遍联系 永恒发展 对立统一规律 马克思主义基石,根本方法

多?学院 他阳项 ANSHUN UNIVERSITY 马宽是学院 第一节世界多样性与物质统一性 物质及其存在方式 全部哲学,特别是近代哲学 的重大的基本问题,是思维和存 在的关系问题 。 一一恩格斯

一 物质及其存在方式 全部哲学,特别是近代哲学 的重大的基本问题,是思维和存 在的关系问题。 ——恩格斯 第一节 世界多样性与物质统一性

?学院 ANSHUN UNIVERSITY 马 学院 什么是哲学的基本问题? ★思维与存在的关系问题是哲学的 基本问题 是感觉的 思维与存在的关系 问题 思维能否认识 或正确认识存在的 谁决定谁, 究竟谁是世界本原 问题 不可知论 唯心主义 唯物主义 可知论 哲学基本问题是解决其他一切哲学问题的前提和基础

什么是哲学的基本问题? ★思维与存在的关系问题是哲学的 基本问题 思维与存在的关系 问题 思维能否认识 或正确认识存在的 问题 不可知论 可知论 谁决定谁, 究竟谁是世界本原 唯心主义 唯物主义 哲学基本问题是解决其他一切哲学问题的前提和基础

忠学院 电用①项 ANSHUN UNIVERSITY 马连果学院 哲学基本问题的两个方面 论 物质是世界的本原,物质第一性, 唯物主义 意识第二性,物质决定意识 何者为第一性 对第一个方面问题的不同回答是 划分哲学两大基本派别的标准。 意识是世界的本原,意识第一性, 物质第二性,意识决定物质 唯心主义

哲学基本问题的两个方面 (1) 何 者 为 第 一 性 本原 论 物质是世界的本原,物质第一性, 意识第二性,物质决定意识 意识是世界的本原,意识第一性, 物质第二性,意识决定物质 唯物主义 唯心主义 对第一个方面问题的不同回答是 划分哲学两大基本派别的标准

多学院 电民到吃 ANSHUN UNIVERSITY 物质和意识具有同一性, 世界是可以被认识的。 可知论 认识 凡以知,物之理也, 可以知, 人之性也。 (2) 对第二个方面问题的不同回答是 是否具有同一性 划分哲学可知论和不可知论的标准。 现象界,可知, 物自体,不可知。 物质和意识不具有同一性, 否认认识或彻底认识世界的可能性。 不可知论

(2) 是 否 具 有 同 一 性 认识 论 物质和意识具有同一性, 世界是可以被认识的。 物质和意识不具有同一性, 否认认识或彻底认识世界的可能性。 可知论 不可知论 凡以知,物之理也, 可以知,人之性也。 现象界,可知, 物自体,不可知。 对第二个方面问题的不同回答是 划分哲学可知论和不可知论的标准

多?学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克 哲学基本问间题:思维与存在的关系间题。 人类诞生后,世界被划分为客观世界和主观世界, 对应的出现了物质现象和精神现象。人类的活动归结 起来就是认识世界和改造世界。因此,世界的这两大 现象和人类的两大基本活动都必须涉及到思维和存在、 精神和物质的关系问题,哲学作为指导人们认识和改 造世界的世界观和方法论,自然必须将思维和存在、 精神和物质的关系问题作为其基本问题

第一讲 世界观与哲学基本问题 哲学基本问题:思维与存在的关系问题。 人类诞生后,世界被划分为客观世界和主观世界, 对应的出现了物质现象和精神现象。人类的活动归结 起来就是认识世界和改造世界。因此,世界的这两大 现象和人类的两大基本活动都必须涉及到思维和存在、 精神和物质的关系问题,哲学作为指导人们认识和改 造世界的世界观和方法论,自然必须将思维和存在、 精神和物质的关系问题作为其基本问题

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