《马克思主义基本原理》 课程教学大纲 课程英文名称：Basal Principle of Marxism 课程代码：B1600430 学时数：48 学分数：3 课程类型：基础通识课程 适用学科专业：本科各专业 先修课程：中国近代史纲要、思想品德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 执笔者： 编写日期： 一、课程简介 马克思主义基本原理课程是我国高等院校的政治理论课和公共必修课，在大学生思想政治理论 课教育中处于核心地位，是其他思想政治理论课的前提和基础，主要阐述马克思主义世界观和方法 论，以及资本主义生产方式的基本规律、社会主义和共产主义社会的基本规律，使学生从整体上掌 握马克思主义，坚定社会主义和共产主义信念。 Basal Principle of Marxism is a political theory course and compulsory course of colleges in our country,being in the core position in ideological and political theory education.It is the premise and basis of other ideological and political theory courses,mainly expounding Marxist's world outlook and methodology,the basic rule of capitalist production,as well as the basic law of socialist and communist society.Thus students can grasp Marxism on the whole,reinforcing the faith in socialism and communism 二、课程目标 通过本课程教学，使学生从整体上把握马克思主义：正确认识人类社会发展的基本规律，树立 正确的世界观：培养运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。通过本课程教学，应该 使学生理解、掌握马克思主义基本原理：运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决实际问 题：帮助学生树立马克思主义的世界观、社会历史观、人生观和价值观：树立马克思主义信仰，坚 定共产主义信念，增强对社会主义的信心和对共产党的信任：坚持走中国特色社会主义道路，为自 觉坚持党的基本路线打下扎实的马克思主义理论基础。 Through this course teaching,to make students grasp Marxism on the whole and understand correctly the basic law of development human society.Students should also establish a correct-outlook of world and develop the ability of using Marxist basic principle to analyze and solve practical problems. Through this curriculum teaching,to make students understand and master the basic principle of Marxism and use the Marxist world outlook and methodology to observe,analyze and solve practical problems; Helping students to establish the Marxism worldview,social history outlook and Marxism outlook on life and value;Help them to Set up the Marxist faith,firm belief in communism and enhance confidence in the socialism and the trust to communist party ;So that students could lay a solid theoretical basis for Marxism for consciously adhere to the party's basic line
《马克思主义基本原理》课程教学大纲 课程英文名称：Basal Principle of Marxism 课程代码：B1600430 学 时 数：48 学 分 数：3 课程类型： 基础通识课程 适用学科专业：本科各专业 先修课程：中国近代史纲要、思想品德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 执 笔 者： 编写日期： 一、课程简介 马克思主义基本原理课程是我国高等院校的政治理论课和公共必修课，在大学生思想政治理论 课教育中处于核心地位，是其他思想政治理论课的前提和基础，主要阐述马克思主义世界观和方法 论，以及资本主义生产方式的基本规律、社会主义和共产主义社会的基本规律，使学生从整体上掌 握马克思主义，坚定社会主义和共产主义信念。 Basal Principle of Marxism is a political theory course and compulsory course of colleges in our country ,being in the core position in ideological and political theory education. It is the premise and basis of other ideological and political theory courses, mainly expounding Marxist’s world outlook and methodology，the basic rule of capitalist production, as well as the basic law of socialist and communist society. Thus students can grasp Marxism on the whole, reinforcing the faith in socialism and communism. 二、课程目标 通过本课程教学，使学生从整体上把握马克思主义；正确认识人类社会发展的基本规律，树立 正确的世界观；培养运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。通过本课程教学，应该 使学生理解、掌握马克思主义基本原理；运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决实际问 题；帮助学生树立马克思主义的世界观、社会历史观、人生观和价值观；树立马克思主义信仰，坚 定共产主义信念，增强对社会主义的信心和对共产党的信任；坚持走中国特色社会主义道路，为自 觉坚持党的基本路线打下扎实的马克思主义理论基础。 Through this course teaching, to make students grasp Marxism on the whole and understand correctly the basic law of development human society. Students should also establish a correct-outlook of world and develop the ability of using Marxist basic principle to analyze and solve practical problems. Through this curriculum teaching, to make students understand and master the basic principle of Marxism and use the Marxist world outlook and methodology to observe, analyze and solve practical problems; Helping students to establish the Marxism worldview, social history outlook and Marxism outlook on life and value; Help them to Set up the Marxist faith, firm belief in communism and enhance confidence in the socialism and the trust to communist party ;So that students could lay a solid theoretical basis for Marxism for consciously adhere to the party's basic line
三、课程内容安排和要求 (一)教学内容、要求及教学方法 【绪论部分】4学时 教学内容： 一、马克思主义的创立与发展 二、马克思主义的鲜明特征 三、马克思主义的当代价值 四、自觉学习和运用马克思主义 教学要求： 从总体上了解什么是马克思主义和马克思主义基本原理，为什么要学习马克思主义，怎样学 习马克思主义。重点理解和掌握马克思主义的基本内涵、马克思主义产生的历史必然性，正确认识 马克思主义与人类文明成果之间的关系，掌握马克思主义发展的阶段和成果以及马克思主义是科学 性与革命性统一，树立马克思主义主义是行动的指南的基本观点和意识，逐步学会学习、运用、发 展马克思主义的基本方法。 教学方法： 讲授和讨论相结合，讲授马克思主义的创立与发展、鲜明特征，针对现实问题讨论，明确马克 思主义的当代价值。 【第一章物质世界及发展规律】8学时 教学内容： 第一节世界多样性与物质统一性 一、物质及其存在形态 二、物质与意识的辩证关系 三、世界的物质统一性 第二节事物的联系与发展 一、联系和发展的普遍性 二、联系和发展的基本环节 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 四、量变质变规律和否定之否定规律 第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 一、唯物辩证法是科学的认识方法 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 三、学习唯物辩证法，不断增强思维能力 教学要求： 了解马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，理解世界的物质统一性和实践的基本观点，重点 掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础，掌握用唯物辩证法的
三、课程内容安排和要求 （一）教学内容、要求及教学方法 【绪论部分】 4 学时 教学内容： 一、马克思主义的创立与发展 二、马克思主义的鲜明特征 三、马克思主义的当代价值 四、自觉学习和运用马克思主义 教学要求： 从总体上了解什么是马克思主义和马克思主义基本原理，为什么要学习马克思主义，怎样学 习马克思主义。重点理解和掌握马克思主义的基本内涵、马克思主义产生的历史必然性，正确认识 马克思主义与人类文明成果之间的关系，掌握马克思主义发展的阶段和成果以及马克思主义是科学 性与革命性统一，树立马克思主义主义是行动的指南的基本观点和意识，逐步学会学习、运用、发 展马克思主义的基本方法。 教学方法： 讲授和讨论相结合，讲授马克思主义的创立与发展、鲜明特征，针对现实问题讨论，明确马克 思主义的当代价值。 【第一章 物质世界及发展规律】 8 学时 教学内容： 第一节 世界多样性与物质统一性 一、物质及其存在形态 二、物质与意识的辩证关系 三、世界的物质统一性 第二节 事物的联系与发展 一、联系和发展的普遍性 二、联系和发展的基本环节 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 四、量变质变规律和否定之否定规律 第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 一、唯物辩证法是科学的认识方法 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 三、学习唯物辩证法，不断增强思维能力 教学要求： 了解马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，理解世界的物质统一性和实践的基本观点，重点 掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础，掌握用唯物辩证法的
基本观点分析、解决社会问题。 教学方法： 第一节，以讲授和讨论相结合的方式进行授课，在理解物质和意识的概念时，要充分发挥学生 的思辨能力，通过课前留下思考题和自学材料，课上回答思考题以及讨论的方式，慢慢呈现和理解 物质和意识的概念。 第二节，主要采用教师对少部分内容进行讲解，奠定辩证法知识的基础，然后引领同学参与思 考，并自我寻求结论的教学模式，学生在学习过程中，需要思维能力的充分发挥，这是对哲学思辨 能力的培养过程。 第三节，以组织团队进行自学和讨论的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生的自主学习 的热情和能力的提升。 【第二章实践与认识及其发展规律】8学时 教学内容： 第一节实践与认识 一、实践的本质与基本结构 二、认识的本质与过程 三、实践与认识的辩证运动及其规律 第二节真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和绝对性 二、实践的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第三节认识世界与改造世界 一、认识世界和改造世界相结合 二、一切从实际出发，实事求是 三、实现理论创新和实践创新的良性互动 教学要求： 了解马克思主义认识论的基本观点，重点理解和掌握认识的本质及其发展规律，真理的客观性， 真理与价值的关系。做到坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的 能力，从而形成一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理的科学态度。 教学方法： 第一节，以讲授和课堂讨论相结合的方式进行授课。第二节，主要采用教师对少部分内容进行 讲解，奠定关于真理的概念等知识的基础，然后引领同学参与思考，并自我寻求结论的教学模式， 学生在学习过程中，需要思维能力的充分发挥，这是对哲学思辨能力的培养过程。 第三节，以组织团队进行自学、讨论和课上分享的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生 的自主学习热情，提升学生公开发言和讲座的能力
基本观点分析、解决社会问题。 教学方法： 第一节，以讲授和讨论相结合的方式进行授课，在理解物质和意识的概念时，要充分发挥学生 的思辨能力，通过课前留下思考题和自学材料，课上回答思考题以及讨论的方式，慢慢呈现和理解 物质和意识的概念。 第二节，主要采用教师对少部分内容进行讲解，奠定辩证法知识的基础，然后引领同学参与思 考，并自我寻求结论的教学模式，学生在学习过程中，需要思维能力的充分发挥，这是对哲学思辨 能力的培养过程。 第三节，以组织团队进行自学和讨论的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生的自主学习 的热情和能力的提升。 【第二章 实践与认识及其发展规律】 8 学时 教学内容： 第一节 实践与认识 一、实践的本质与基本结构 二、认识的本质与过程 三、实践与认识的辩证运动及其规律 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和绝对性 二、实践的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第三节 认识世界与改造世界 一、认识世界和改造世界相结合 二、一切从实际出发，实事求是 三、实现理论创新和实践创新的良性互动 教学要求： 了解马克思主义认识论的基本观点，重点理解和掌握认识的本质及其发展规律，真理的客观性， 真理与价值的关系。做到坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的 能力，从而形成一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理的科学态度。 教学方法： 第一节，以讲授和课堂讨论相结合的方式进行授课。第二节，主要采用教师对少部分内容进行 讲解，奠定关于真理的概念等知识的基础，然后引领同学参与思考，并自我寻求结论的教学模式， 学生在学习过程中，需要思维能力的充分发挥，这是对哲学思辨能力的培养过程。 第三节，以组织团队进行自学、讨论和课上分享的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生 的自主学习热情，提升学生公开发言和讲座的能力
【第三章人类社会及其发展规律】8学时 教学内容： 第一节社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 第二节社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用 三、改革在社会发展中的作用 四、科学技术在社会发展中的作用 第三节人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用 教学要求： 了解历史唯物主义的基本原理，理解和掌握社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运 动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史 和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 教学方法： 第一节和第二节以讲授和课堂讨论相结合的方式进行授课。第三节，以组织团队进行自学、讨 论和课上分享的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生的自主学习热情，提升学生公开发言和 讲座的能力。 【第四章资本主义的本质及规律】6学时 教学内容： 第一节商品经济和价值规律 一、商品经济及其发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为与货币转化为资本
【第三章 人类社会及其发展规律】 8 学时 教学内容： 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 第二节 社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用 三、改革在社会发展中的作用 四、科学技术在社会发展中的作用 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用 教学要求： 了解历史唯物主义的基本原理，理解和掌握社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运 动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史 和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 教学方法： 第一节和第二节以讲授和课堂讨论相结合的方式进行授课。第三节，以组织团队进行自学、讨 论和课上分享的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生的自主学习热情，提升学生公开发言和 讲座的能力。 【第四章 资本主义的本质及规律】 6 学时 教学内容： 第一节 商品经济和价值规律 一、商品经济及其发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节 资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为与货币转化为资本
三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义的意识形态及其本质 教学要求： 了解资本主义的一般的经济政治规律，深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，理解私 有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用，理解和把握资本主义生产方式的本质，正确认 识资本主义政治制度和意识形态的实质。 教学方法： 这部分内容的讲解中，因要补充的内容很多，因此主要以教师讲授为主，但是在讲授的过程中， 需要学生参与互动和讨论，才能透彻地理解知识点。在资本主义的基本矛盾与经济危机部分，依旧 发挥团队学习能力，回答教师课前发布相关问题，并形成课上讨论模式。提高团队探讨能力，并增 强学生的自主学习热情，提升学生公开发言和讲座的能力。 【第五章资本主义的发展及其趋势】6学时 教学内容： 第一节垄断资本主义的形成与发展 一、资本主义从自由竞争到垄断 二、垄断资本主义的发展 三、经济全球化及其影响 第二节正确认识当代资本主义的新变化 一、第二次世界大战以后资本主义变化的新特点 二、2008年金融危机以来资本主义的矛盾和冲突 第三节资本主义的历史地位和发展趋势 一、资本主义的历史地位 二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性 教学要求： 了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势：正确理解国家垄断资 本主义和经济全球化的本质，当代资本本义新变化的特点及其实质：深刻理解资本主义必然为社会 主义所代替的历史必然性，掌握资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念。 教学方法： 这部分内容的讲解中，主要发挥学生的自主学习、查阅资料和得出结论的过程，因此，教师讲 解的理论部分完成之后，主要是由学生以特定主题的方式进行讨论并得出结论的方式进行，只有充
三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义的意识形态及其本质 教学要求： 了解资本主义的一般的经济政治规律，深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，理解私 有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用，理解和把握资本主义生产方式的本质，正确认 识资本主义政治制度和意识形态的实质。 教学方法： 这部分内容的讲解中，因要补充的内容很多，因此主要以教师讲授为主，但是在讲授的过程中， 需要学生参与互动和讨论，才能透彻地理解知识点。在资本主义的基本矛盾与经济危机部分，依旧 发挥团队学习能力，回答教师课前发布相关问题，并形成课上讨论模式。提高团队探讨能力，并增 强学生的自主学习热情，提升学生公开发言和讲座的能力。 【第五章 资本主义的发展及其趋势】 6 学时 教学内容： 第一节 垄断资本主义的形成与发展 一、资本主义从自由竞争到垄断 二、垄断资本主义的发展 三、经济全球化及其影响 第二节 正确认识当代资本主义的新变化 一、第二次世界大战以后资本主义变化的新特点 二、2008 年金融危机以来资本主义的矛盾和冲突 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 一、资本主义的历史地位 二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性 教学要求： 了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势；正确理解国家垄断资 本主义和经济全球化的本质，当代资本本义新变化的特点及其实质；深刻理解资本主义必然为社会 主义所代替的历史必然性，掌握资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念。 教学方法： 这部分内容的讲解中，主要发挥学生的自主学习、查阅资料和得出结论的过程，因此，教师讲 解的理论部分完成之后，主要是由学生以特定主题的方式进行讨论并得出结论的方式进行，只有充
分分析了资本主义发展的现实状况，用数据和事实说话，才能明确资本主义发展的命运，而这部分 是应交由学生课下完成准备工作，课上分享和讨论。借此，可以提升学生用马克思主义的原理分析 现实的资本主义社会，并认清其本质和掌握其未来发展命运理性分析和理解能力。 【第六章社会主义的发展及其规律】6学时 教学内容： 第一节社会主义五百年的历史进程 一、社会主义从空想到科学 二、社会主义从理想到现实 三、社会主义从一国到多国 四、社会主义在中国焕发出强大生机活力 第二节科学社会主义一般原则 一、科学社会主义一般原则及其主要内容 二、正确把握科学社会主义一般原则 第三节在实践中探索社会主义的发展规律 一、经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性 二、社会主义发展道路的多样性 三、社会主义在实践探索中开拓前进 教学要求： 了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程，理解科学社会主义的基本原则： 认识和理解经济文化相对落后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性，坚定社会主义必胜的信心。 教学方法：讲授和讨论结合 【第七章共产主义崇高理想及其最终实现】2学时 教学内容： 第一节展望未来共产主义新社会 一、预见未来社会的方法论原则 二、共产主义社会的基本特征 第二节实现共产主义是历史发展的必然趋势 一、实现共产主义是历史发展的必然规律 二、实现共产主义是一个长期的历史过程 第三节共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想 一、坚持远大理想与共同理想的辩证统 二、坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义事业 教学要求：
分分析了资本主义发展的现实状况，用数据和事实说话，才能明确资本主义发展的命运，而这部分 是应交由学生课下完成准备工作，课上分享和讨论。借此，可以提升学生用马克思主义的原理分析 现实的资本主义社会，并认清其本质和掌握其未来发展命运理性分析和理解能力。 【第六章 社会主义的发展及其规律】 6 学时 教学内容： 第一节 社会主义五百年的历史进程 一、社会主义从空想到科学 二、社会主义从理想到现实 三、社会主义从一国到多国 四、社会主义在中国焕发出强大生机活力 第二节 科学社会主义一般原则 一、科学社会主义一般原则及其主要内容 二、正确把握科学社会主义一般原则 第三节 在实践中探索社会主义的发展规律 一、经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性 二、社会主义发展道路的多样性 三、社会主义在实践探索中开拓前进 教学要求： 了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程，理解科学社会主义的基本原则； 认识和理解经济文化相对落后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性，坚定社会主义必胜的信心。 教学方法：讲授和讨论结合 【第七章 共产主义崇高理想及其最终实现】 2 学时 教学内容： 第一节 展望未来共产主义新社会 一、预见未来社会的方法论原则 二、共产主义社会的基本特征 第二节 实现共产主义是历史发展的必然趋势 一、实现共产主义是历史发展的必然规律 二、实现共产主义是一个长期的历史过程 第三节 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想 一、坚持远大理想与共同理想的辩证统一 二、坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义事业 教学要求：
了解马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法：理解和掌握马克思主义经典作家关 于共产主义社会基本特征的主要观点：深刻理解和掌握共产主义社会实现的历史必然性和长期性： 树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 教学方法：讲授和讨论结合 (二)自学内容和要求 1、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。了解唯物辩证法包括客观辩证法和主观辩 证法，是非常重要的认识世界和改造世界的方法。 2、认识世界和改造世界。理解“一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理”的 重要性。 3、共产主义崇高理想及其最终实现。了解马克思主义经典作家对共产主义社会的展望，共产 主义是历史发展的必然规律，坚定中国特色社会主义信念。 (三)实践性教学环节和要求 进行社会调查，结合社会实践中的问题，用马克思主义基本观点进行分析论述，并展开讨论， 写出实践报告，必须掌握用马克思主义基本观点分析社会实际问题。2学时。 四、考核方式 平时考核：50%（包括阅读经典书籍、课堂互动与讨论、课上小组分享，回答授课平台的随机 组合试卷，实践作业) 期末考核：50%（考试） 五、建议教材及参考资料 (一)教材： 马克思主义基本原理概论，本书编写组，高等教育出版社，2018年版。 (二)参考资料： 主要参考书或相关文献以及相关学习网站： 1、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林等编，中国人民大学出版社第五版。 2、《马克思恩格斯选集》1一4卷，北京，人民出版社1995年版 3、《列宁选集》1一4卷，北京，人民出版社，1995年版 4、《毛泽东选集》1一4卷，北京，人民出版社，1991年版。 5、《马克思主义基本原理》学生辅学读本，高等教育出版社，2007年版。 百度哲学吧：http:/post.baidu.com/f?kw=%D5%DC%D1%A☑ 北京大学哲学社区：http://www.phil.pku.cd.cn/forum/ 哲学读书社区：http:/www.platoforum.com
了解马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；理解和掌握马克思主义经典作家关 于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻理解和掌握共产主义社会实现的历史必然性和长期性； 树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 教学方法：讲授和讨论结合 （二）自学内容和要求 1、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。了解唯物辩证法包括客观辩证法和主观辩 证法，是非常重要的认识世界和改造世界的方法。 2、认识世界和改造世界。理解“一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理”的 重要性。 3、共产主义崇高理想及其最终实现。了解马克思主义经典作家对共产主义社会的展望，共产 主义是历史发展的必然规律，坚定中国特色社会主义信念。 （三）实践性教学环节和要求 进行社会调查，结合社会实践中的问题，用马克思主义基本观点进行分析论述，并展开讨论， 写出实践报告，必须掌握用马克思主义基本观点分析社会实际问题。2 学时。 四、考核方式 平时考核：50% （包括阅读经典书籍、课堂互动与讨论、课上小组分享，回答授课平台的随机 组合试卷，实践作业） 期末考核：50% （考试） 五、建议教材及参考资料 （一）教材： 马克思主义基本原理概论，本书编写组，高等教育出版社，2018 年版。 （二）参考资料： 主要参考书或相关文献以及相关学习网站： 1、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林等编，中国人民大学出版社第五版。 2、《马克思恩格斯选集》1—4 卷，北京，人民出版社 1995 年版 3、《列宁选集》1—4 卷，北京，人民出版社，1995 年版 4、《毛泽东选集》1—4 卷，北京，人民出版社，1991 年版。 5、《马克思主义基本原理》学生辅学读本，高等教育出版社，2007 年版。 百度哲学吧：http://post.baidu.com/f?kw=%D5%DC%D1%A7 北京大学哲学社区：http://www.phil.pku.edu.cn/forum/ 哲学读书社区：http://www.platoforum.com/
人大的哲学在线：http://philosophyol..com/pol04/ 武汉大学的马哲资源：http://www.lib.whu.cd.cn/dh/mks/mksdh.htm 哲学.马克思主义哲学原理：http:/ks.cn.yahoo..com/question/1306072904019.html 哲学网：http://www.zhexue.com.cn 思问哲学网：http/www.siwen.or 毛泽东思想网站：http:www.mzdthought.com/ 北京大学哲学系：http:www.phil.pku.edu.cn/ 哲学在线：htp:/www.philosophyol.com/
人大的哲学在线：http://philosophyol.com/pol04/ 武汉大学的马哲资源；http://www.lib.whu.edu.cn/dh/mks/mksdh.htm 哲学-马克思主义哲学原理: http://ks.cn.yahoo.com/question/1306072904019.html 哲学网：http://www.zhexue.com.cn/ 思问哲学网：http://www.siwen.org/ 毛泽东思想网站：http://www.mzdthought.com/ 北京大学哲学系：http://www.phil.pku.edu.cn/ 哲学在线：http://www.philosophyol.com/