电子科技大学研究生精品课程教学大纲 《中国马克思主义与当代》教学大纲 课程中 课程编号 1800005004 文名称 中国马克思主义与当代 学时 36 ☑公共基础课 ☐专业基础课 课程英 课程性质 口专业选修课 Chinese Marxism Today 学分 2 ☐其他选修课 文名称 口实践教学课 口春 适用学 适用 口硕士 开课时间 ☑秋 研究生各专业 科专业 学生 ☑博土 先修课程 马克思主义基本原理、中国近代史纲要、思想品德与法律基础、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系 开课单位 马克思主义学院 一、教学目标 《中国马克思主义与当代》是一门内容丰富、并在开放中不断完善的课程体系，涉及到 中国化马克思主义的理论成果和以及当代世界经济、政治、文化、生态、外交、生态等重大 理论和实践问题。通过课程教学引导、思想引领、价值塑造等方式，运用跨学科、宽视野、 多角度的教学方法，强化博士研究生理论结合实践、微观联系宏、逻辑统一于历史、人文与 科技相融合的思维能力，从而更加坚定对中国特色社会主义理论自信、制度自信、道路自信 和文化自信和肩负的新时代责任感使命感。 精 课时计划安排表 序号 课程内容 总学时 导论 进入新时代的中国与当代世界 3 第一章 当代世界经济 4 第二章 当代世界政治 4 第三章 当代世界文化 5 第四章 当代社会问题 3 第五章 当代生态环境 4 第六章 当代科学技术 ￥ 第七章 当代资本主义 4 第八章 当代社会主义 5 合计 36
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 二、教学安排与要求 包括总学时、章节内容的学时分配说明，各章节中应了解或掌握内容的细化描述，难点 与重点说明：课程设计或作业安排的内容与次数要求、文章论文要求等。 导论：进入新时代的中国与当代世界(3学时) >教学内容： 第一节当代中国与世界关系的新变化 一、当代世界正处于大发展大变革大调整时期 二、和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲 三、中国日益走进世界舞台中央所面临的复杂形势 一、中国发展新的历史方位 二、中国特色社会主义进入新时代的重大意义 三、中国推动构建人类命运共同体 第三节用当代中国马克思主义观察中国与世界 一、学习运用马克思主义基本原理 二、马克思主义中国化最新成果 《中国马克思主义与当代》教学大纲 第二节中国特色社会主义进入新时代及其世界意义 三、掌握科学的思想方法 >教学要求： 通过对进入新时代中国与世界关系的变化，引导学生学习并把握好当前世界在经济、 政治、科技、生态等方面的发展状况：认识到当前世界和平、发展、合作、共赢的时代潮流： 对当前中国在发展过程中面对的机遇和挑战形成清晰认识，激发学生历史责任感和使命感。 通过对新时代内涵进行梳理，引导学生理解进入新时代对中国和世界的重大意义，进而树 立坚持用马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，掌握科学 的思想方法学好专业知识，夯实基础。 >教学重点： (1)当代中国发展面临的机遇和挑战：(2)中国特色社会主义进入新时代的基本依据 及其重大意义；(3)构建人类命运共同体的基本要求；(4)习近平新时代中国特色社会 主义思想的基本内容。 >教学难点： (1)如何把握好当代世界的发展态势以及中国在当代世界面临的复杂形式；(2)如何 运用科学的思维方法增强学生对马克思主义基本原理、新时代自身责任使命的理解和把握。 >教学设计： 本章作为导学内容，主要借助时政案例引导学生把握好当代世界的发展态势，在教学过程 中通过相关教学视频、图片加深学生对教学内容的理解和认识，围绕重点、难点内容，将相关知 识点讲细讲透，为推进本课程教学进程、提升教学和学习效率奠定较好的世界观和方法论基础
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 第一章当代世界经济(4学时) >教学内容 第一节经济全球化进程中的当代世界经济 一、经济全球化的深入发展 二、经济全球化对世界的影响 三、经济全球化背景下当代世界经济面临的主要问题 第二节引领经济全球化健康发展 一、推动共同发展、合作共赢的经济全球化 二、开辟经济全球化的新路径 第三节中国成为世界经济的主要引擎 一、中国经济成就及其对世界经济的贡献 二、坚持以新发展理念为指引 三、建设现代化经济体系，推动高质量发展 与当代》教学大纲 >教学要求 通过引导学生学习马克思的世界市场理论，理解经济全球化的必然性及其发展阶段，在 此基础上，进一步分析经济全球化对世界政治、经济格局的影响、引发的主要问题和表现， 进而过渡到实现全球经济健康发展应该建设的经济形式，以及中国的智慧和方案，提升学生 逻辑思辨能力，从而促进学生从整体上把握世界经济发展脉络。 >教学重点 (1)经济全球化对发达国家、发展中国家的积极、消极影响和带来的发展机遇和风险 挑战：(2)创新型、开放型、联动型、包容型世界经济的含义、特征和基本要求：(3)一带 一路、亚投行等中国方案对世界经济发展的贡献。 >教学难点 (1)如何理解全球经济健康发展的应然状态和面临的现实问题；(2)如何理解新时代 “两步走”发展战略、新发展战略的内涵意蕴。 >教学设计 本章的主题是“世界经济”，讲清楚这一问题，首先就是回顾马克思世界市场理论的内 容和开辟的过程，以充分理解经济全球化的发展和带来的世界影响，通过辩证思维引导学生 认识明晰经济全球化的正反两方面作用、影响，从而促使学生理解经济健康发展的应然状态， 通过一带一路、亚投行建设的成就等案例让学生理解透中国对世界经济发展的重大意义。 第二章当代世界政治(4学时) >教学内容 第一节深刻变化中的当代世界政治 一、世界多极化助力和平发展大势 二、和平赤字问题不容忽视
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 第二节当代国际政治秩序的变革 一、变革国际政治秩序日益成为普遍共识 二、变革国际政治秩序的中国主张 第三节中国特色社会主义政治及对世界的贡献 一、中国的政治发展道路 二、中国的政治制度 三、为人类政治文明发展作出中国贡献 》教学要求 本章首先要通过对世界多级化的演变过程和特征表现进行分析，在此基础上引导学生把 握当前世界政治格局存在的不合理不公平因素，要引导学生在理解中国为变革国际政治秩序 过程中提出的方案、思路的科学性、合理性，并在深入学习根本制度、基本制度、重要制度 等内容的同时，促进学生的政治认同、思想认同和情感认同。 >教学重点 (1)现有国际政治秩序的主要缺陷：(2)和平共处五项基本原侧、新安全观、义利观、 新型国际关系的主要内容、基本特征和价值意义：(3)中国特色社会主义政治的发展过程、 制度构成及其世界意义。 >教学难点 M (1)如何引导学生客观理性的认识当前世界政治格局的主要缺陷：(2)如何理解透人 民代表大会制度、党的领导制度、民族区域自治制度、基层群众制度的基本内容、价值意蕴。 >教学设计 在教学过程中，通过对二战后特别是进入21世纪世界政治格局的变化案例，如英国脱 欧、霸权侵略等音频内容促进学生辩证客观的看待当前世界政治秩序的不足，通过课堂讨论、 在线问答等方式进一步加深学生对变革世界政治秩序的中国方案、中国特色社会主义制度内 容的理解。 第三章：当代世界文化(5学时) >教学内容 第一节当代世界文化发展趋势及面临的挑战 父一、文化在世界发展中的地位和作用日益凸显 二、当代世界文化交融交锋日趋频繁 三、顺应当代世界文化多样化的发展态势 第二节当代社会思潮 一、社会思潮是社会意识形态的特殊形式 二、资本主义价值观及其对当代社会思潮的影响 三、用社会主义核心价值观引领社会思潮 第三节中国文化强国发展战略
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 一、文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量 二、推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展 三、提升国家文化软实力 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握的基本内容包括，了解当前世界文化发展趋势， 进一步认识到文化在世界发展中的地位和作用：了解当代主要的社会思潮，以及资本主义价 值观及其对当代社会思潮的影响：文化自信的有力支撑：如何去提升国家文化软实力。 >教学重点 (1)把握当代世界文化发展趋势以及面临的挑战：(2)用社会主义核心价值观引领社 会思潮；(3)增强文化软实力。 >教学难点 (1)用社会主义核心价值观引领社会思潮；(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展；(3)中国文化强国发展战略。 >教学设计 本章主要以老师讲授与引导为主。在课堂的设计上，教师准备大量与教学内容相关的十 八大以来的教学素材，在案例讲解中穿插提问，不断引导学生对重、难点的掌握，让学生首 先了解当代世界文化的发展趋势，提升对文化自信的作用和地位的认知，了解思想文化的集 中反映一一社会思潮以及如何正确的引领社会思潮，最后本章的重点还是在如何提升文化软 实力，将中国发展成文化强国。 《申 第四章：当代社会问题(3学时) >教学内容 第一节当代社会问题以及原因分析 一、当代社会问题的集中表现 二、当代社会问题产生的主要原因 第二节当代社会治理的探索 一、当代社会治理的基本途径和主要措施 云、当代社会治理的主要经验和反思 Q第三节创新社会治理的中国方案 一、当代中国的社会建设思想 二、中国创新社会治理的思路和举措 三、中国创新社会治理的意义 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握的基本内容包括，社会问题的集中表现一一人口 问题、贫富差距问题、社会稳定问题：社会问题产生的主要原因：了解当代社会治理的一个 概况，其中就包括其基本途径和主要措施：当代社会治理的主要经验和反思：创新社会治理
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 的中国方案的内容，包括当代中国的社会建设思想：中国创新社会治理的思路和举措：中国 创新社会治理的意义。 >教学重点 (1)当代社会治理的基本途径和主要措施：(2)创新社会治理的中国方案。 >教学难点 (1)当代社会问题以及原因分析：(2)当代社会治理的基本途径和主要措施：(3)创 新社会治理的中国方案。 >教学设计 本章主要让学生了解当代社会问题的情况以及对此中国方面做出的努力。本章主要是老 师讲授课本知识点为主，辅之以学生互动、视频资料讲解。在课堂的设计上，老师以十八大 以来的教学素材在讲授过程中提问，不断让学生对重、难点的知识点以一种循序渐进的方式 掌握，首先了解当代社会的主要问题，再同学生一起分析其原因，由此再引出如何解决一一 当代社会治理的探索，让学生对于当前社会的治理途径和措施、经验和反思有所了解，最后 本章引申到社会治理的中国方案，在新的历史时期了解当前中国对于社会治理的新方法、新 理念、新成就。 第五章：当代生态环境(4学时) >教学内容 国马克思主 第一节生态环境问题是人类面临的共同挑战 一、全球面临的生态环境挑战 二、解决生态环境问题的主要障碍 三、促进人与自然的和谐共生 第二节保护生态环境是人类共同的时代责任 一、国际上对生态环境问题的探索和实践 二、携手共建地球美好家园 第三节建设美丽中国及对世界的贡献 一、建设美丽中国取得重大进展 工、解决生态环境问题的中国智慧 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握的基本内容包括，了解当前全球生态面临的挑战、 解决挑战的障碍和人与自然和谐相处的思想观点：通过各界应对生态恶化的措施掌握处理生 态问题要坚持的原则和处理的关系：认识中国在生态方面的建树以及中国的智慧对世界的作 用。 >教学重点 (1)解决生态挑战的障碍：(2)处理生态要坚持的原则和处理的关系；(3)中国的生 态保护成就及对世界的贡献
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 >教学难点 (1)处理生态要坚持的原则：(2)中国的生态保护成就及对世界的贡献。 >教学设计 本章主要以老师讲授与引导为主。在课堂的设计上，教师准备大量学生感兴趣的案例， 在案例讲解中穿插提问，不断引导学生对重、难点的掌握，让学生掌握处理生态问题的关键 以及中国在生态保护和恢复的世界性作用。 第六章：当代科学技术(4学时) >教学内容 第一节当代科技发展 一、当代科技发展的特征和趋势 二、当代科技发展的前沿及动态 三、当代科学技术的影响 第二节新一轮科技革命蓄势待发 一、新一轮科技革命的主要特征 三、中国的创新发展理念 第三节建设世界科技强国 一、加快建设创新型国家 二、着力增强自主创新能力 青品课程《中国马克思主义与当代》教学大纲 二、新一轮科技革命带来的机遇与挑战 三、完善国家创新体系 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握的基本内容包括，了解当代科技发展的特征、趋 势、前沿和动态：了解当代科学技术的影响：了解新一轮科技革命的特征以及带来的机遇和 挑战：掌握中国的创新发展理念：通过理解中国加快建设创新型国家的意义重点把握中国如 何着力增强自主创新能力以及如何完善国家创新体系。 >教学重点 (1)当代科技发展的特征、趋势、前沿和动态以及影响；(2)中国的创新发展理念： (3)中国如何着力增强自主创新能力以及如何完善国家创新体系。 >教学难点 (1)中国的创新发展理念：(2)中国如何着力增强自主创新能力以及如何完善国家创 新体系。 >教学设计 本章主要仍以老师讲授与引导为主。在课堂的设计上，教师引用大量的现实案例，引导 学生对其的关注，让学生主动上讲台讲解自己对当今先进科技的认识，增强学生对科技的兴
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 趣，并不断引导学生对重、难点的掌握，让学生认识到当今世界科技发展的前沿动态以及加 强中国创新能力和实现创新发展的重要性。 第七章：当代资本主义(4学时) >教学内容 第一节当代资本主义基本矛盾的深化 一、国际金融垄断资本主义的发展 二、资本主义经济危机在当代的新表征 三、资本主义基本矛盾在危急中不断加剧 第二节当代资本主义的系统困境及其成因 一、当代资本主义面临的系统困境 二、当代资本主义乱象丛生的成因 三、对当代资本主义的反思和批判 第三节当代资本主义的发展趋势 一、当代资本主义的新变化 克思主义与当代》教学大纲 二、资本主义内部“新社会因素”的成长 国 三、资本主义向社会主义过渡是历史的必然 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握当代资本主义矛盾深化的主要原因，资本主义矛 盾深化的体现在哪些方面，坚定同学们资本主义必将灭亡，社会主义必将胜利的信念。 >教学重点 (1)当代资本主义乱象丛生的成因：(2)对当代资本主义的反思和批判；(3)资本主 义向社会主义过渡是历史的必然。 >教学难点 (1)资本主义基本矛盾在当代的新表征：(2)当代资本主义乱象丛生的成因。 >教学设计 X 本章主要以老师教授和教导为主，在课堂设计上，老师通过分析大量资本主义出现的重 重困境的案例，在案例中不断穿插提问，与学生展开良好的互动，不断引导学生对于重难点 的把握，并坚定共产主义理想信念。 第八章：当代社会主义(5学时) >教学内容 第一节世界社会主义在探索中前进 一、社会主义在曲折中发展 二、社会主义对人类的巨大贡献 三、世界社会主义的最新发展
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 第二节科学社会主义在中国焕发生机活力 一、对人类文明道路的崭新探索 二、对马克思主义的创新发展 三、对社会主义制度的坚持完善 第三节共产主义是人类的美好未来 一、共产主义是人类追求的美好社会 二、坚定共产主义理想信念 >教学要求 通过本章课程的学习，需要理解和掌握社会主义对于人类的重要贡献的表现，世界社会 主义的最新发展，中国特色社会主义的是如何得来的，其科学性的主要表现，坚定中国特色 社会主义制度自信、文化自信、道路自信和理论自信。 >教学重点 (1)社会主义对于人类的巨大贡献：(2)科学社会主义在中国焕发生机活力：(3)坚 定共产主义理想信念。 >教学难点 (1)社会主义在曲折中发展；(2)科学社会主义在中国焕发生机活力：(3)坚定共产 主义理想信念。 >课程设计 本章主要以老师教授和教导为主，在课堂设计上，老师通过分析大量社会主义的在世界 范围内的最新发展和在中国焕发的生机活力，在案例中不断穿插提问，与学生展开良好的互 动，不断引导学生对于重难点的把握，并坚定共产主义理想信念。 三、考核方式 平时考核：30%（包括阅读5篇以上马克思主义经典文献及经典著作，每篇文献要手写 撰写不少于800字的读书笔记，课堂考勤严格按照学校规定执行。) 期末考核：70%（堂上考试） 四、建议教材及参考资料 )(一)建议教材 《中国马克思主义与当代》，高等教育出版社2018年版 (二)学习资料 1、《马克思恩格斯选集》第1-4卷，北京：人民出版社，2012年。 2、习近平在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话，2019年3月。 3、习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，2018年5月。 4、习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话，2020年9月。 5、《习近平谈治国理政》第1-3卷，北京：外文出版社，2017年
电子科技大学研究生精品课程教学大纲 五、课后思考题 导论 1.如何理解当代世界处于大发展大变革大调整的百年未有大变局？ 2.如何用当代中国马克思主义观察中国和世界的重要性？ 第一章当代世界经济 3.如何理解当代世界经济发展的大趋势和存在的挑战？ 4.如何理解中国在当代世界发展中地位和作用？ 第二章当代世界政治 5.如何理解当代世界政治秩序的变化和特点？ 6.如何理解中国政治发展道路及其对人类文明的贡献？ 第三章当代世界文化 7.如何理解当代文化发展趋势和面临的挑战？ 8.如何理解文化自信的意义和建设文化强国重要性？ 第四章当代社会问题 主义与当代》教学大纲 9.如何理解当代社会问题集中表现及其原因？ 10.如何理解当代社会治理的探索经验及社会治理中的中国方案？ 第五章当代生态环境 A 11.如何理解人类面临的生态问题挑战和人类担负的责任？ 12.如何理解当代中国生态文明建设及其解决世界环境问题的中国智慧？ 第六章当代科学技术 13.如何理解当代科学技术发展和趋势和特征？ 14.如何理解当代中国科学技术发展面临的机遇和挑战？ 15.如何理解建设创新性国家提高自主创新能力的重要性及研究生承担的责任？ 第七章当代资本主义 16.如何理解当代资本主义发展的新变化新特征和存在的问题？ 17.如何认识当代资本主义的发展趋势及相社会主义过渡的历史必然性？ 第八章当代社会主义 18.如何认识当代社会主义的发展过程和世界社会主义最新发展？ 没19.如何理解科学社会主义在中国焕发了生机活力及中国对科学社会主义的贡献？
