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安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第六章 社会主义的发展及其规律

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第二节 科学社会主义基本原则 第一节 社会主义五百年的历史进程 第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律
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玉(R学院 ANSHUN UNIVERSITY 马克思主义基本原理 第六章社会主义的发展及其规律

马 克 思 主 义 基 本 原 理 第六章 社会主义的发展及其规律

玉(R学瓷 ANSHUN UNIVERSITY 。教学目的、要求 学习和了解社会主义五百年发展历程,把握科学社会主义的基 本原则侧,认识俄、中等经济文化相对落后的国家建立社会主义制度 的必然性以及社会主义建设的艰巨性和长期性,明确社会主义发展 道路的多样性,进一步坚定社会主义必胜的信心

⚫ 教学目的、要求 ⚫ 学习和了解社会主义五百年发展历程,把握科学社会主义的基 本原则,认识俄、中等经济文化相对落后的国家建立社会主义制度 的必然性以及社会主义建设的艰巨性和长期性,明确社会主义发展 道路的多样性,进一步坚定社会主义必胜的信心

玉(学瓷 ANSHUN UNIVERSITY 教学重点、难点 教学重点:社会主义五百年历史进程;科学社会主义的基本原则;科学社会主义基 本原则与中国特色社会主义;俄、中等经济文化相对落后国家建立社会主义制度的 必然性:经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性;社会主义发展道 路的多样性;社会主义在实践中开拓前进。 教学难点:在实践中深化对社会主义基本特征的认识;经济文化相对落后国家建设 社会主义的艰巨性和长期性

⚫ 教学重点、难点 ⚫ 教学重点:社会主义五百年历史进程;科学社会主义的基本原则;科学社会主义基 本原则与中国特色社会主义;俄、中等经济文化相对落后国家建立社会主义制度的 必然性;经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性;社会主义发展道 路的多样性;社会主义在实践中开拓前进。 ⚫ 教学难点:在实践中深化对社会主义基本特征的认识;经济文化相对落后国家建设 社会主义的艰巨性和长期性

多(R学奖 ANSHUN UNIVERSITY 第一节 社会主义五百年的历史进程 第二节 科学社会主义基本原则 第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律

第二节 科学社会主义基本原则 第一节 社会主义五百年的历史进程 第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律

多R学俟 ANSHUN UNIVERSITY 课程导入 孔子的“大同”社会观 “大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦, 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所 用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。…是 故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是 谓大同。” —《礼记·礼运》

⚫ 课程导入 “大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦, 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所 用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。……是 故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是 谓大同。” ——《礼记·礼运》 孔子的“大同”社会观

王(学奖 ANSHUN UNIVERSITY 。第一节社会主义五百年的历史进程 ● 一、社会主义从空想到科学 ● 二、社会主义从理论到现实 ● 三、社会主义从一国到多国

⚫ 第一节 社会主义五百年的历史进程 ⚫ 一、社会主义从空想到科学 ⚫ 二、社会主义从理论到现实 ⚫ 三、社会主义从一国到多国

玉尔学奖 ANSHUN UNIVERSITY 《论法制或法律的原则》 一、社会主义从空想到科学 驾 馬布利选集 Code De La Nature 托马斯·英尔● 重矿光代独风轴 雪 欧文,R 乌托邦 傅里叶,工.8. 太阳城 自然法典 圣西门,C.Hdc [法]摩莱里 [法]马布利 座柏的拉 “空想”:1、不能阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的 [英]托马斯·莫尔 [意]康帕内拉 本质; 2、不能发现资本主义发展的规律; 3、不能找到新社会的创造者

[英]托马斯•莫尔 [法]摩莱里 [意]康帕内拉 “空想”:1、不能阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的 本质; 2、不能发现资本主义发展的规律; 3、不能找到新社会的创造者。 [法]马布利 《论法制或法律的原则》 一、社会主义从空想到科学

多R学奖 ANSHUN UNIVERSITY 二、社会主义从理想到现实 十月革命实现了社会主义从理想到 现实的伟大飞跃,形成了人类历史 巴黎公社革命是无产阶级夺取政权的第 的新纪元,建立起世界上第一个社 一次伟大尝试 会主义国家

巴黎公社革命是无产阶级夺取政权的第 一次伟大尝试 十月革命实现了社会主义从理想到 现实的伟大飞跃,形成了人类历史 的新纪元,建立起世界上第一个社 会主义国家 二、社会主义从理想到现实

玉R学奖 ANSHUN UNIVERSITY 书元 949年的社会王义国家 三、社会主义从一国到多国 苏联模式”与东欧剧变” 苏联模式有自己的弊端,东欧社会主 义国家照搬苏联模式引发经济社会危机, 相继发生剧变,放弃了社会主义道路。 中华人 中国 ● 1944-1949,欧洲和亚洲11个国 ①德意比上共和川国 ⊙西所拉页 家先后走上社会主义道路。中 ②波当 ⊙罗马尼柜 纸克所济伐克 ②保加利亚 国革命的胜利,是继十月革命 ④句牙利 司阿尔巴尼亚 之后20世纪最重大的事件。 社会主义国家

• 1944-1949,欧洲和亚洲11个国 家先后走上社会主义道路。中 国革命的胜利,是继十月革命 之后20世纪最重大的事件。 “苏联模式”与“东欧剧变” 苏联模式有自己的弊端,东欧社会主 义国家照搬苏联模式引发经济社会危机, 相继发生剧变,放弃了社会主义道路。 三、社会主义从一国到多国

玉尔学奖 ANSHUN UNIVERSITY 四、社会主义在中国焕发出强大生机活力 新时馆 国中柏京革双5已平 新中国30年的探索成就,为中国特色 改革开放翻开了中国社 2改第开放0年 社会主义建设提供了宝贵经验、理论 中国4通赶时代到引镜时代 备和物质基短 会主义发展的崭新一页

新中国30年的探索成就,为中国特色 社会主义建设提供了宝贵经验、理论 准备和物质基础 改革开放翻开了中国社 会主义发展的崭新一页 四、社会主义在中国焕发出强大生机活力

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