想象世界学习虚构
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想象
习目 ●在小说中认识想象 ●在散文中理解想象 ●在诗歌中学习想象 ●在作文中运用想象
⚫在小说中认识想象 ⚫在散文中理解想象 ⚫在诗歌中学习想象 ⚫在作文中运用想象 学习目标
●在原有生活记忆形象的基础上创造出来的 新的形象的一种心理活动。 ●特点:有此到彼,由有到无,由实到虚, 既相似又不同,虚幻与真实交融。 ●它能突破时间和空间的束缚,达到"思接千 载"神通万里"的境域
⚫在原有生活记忆形象的基础上创造出来的 新的形象的一种心理活动。 ⚫特点:有此到彼,由有到无,由实到虚, 既相似又不同,虚幻与真实交融。 ⚫它能突破时间和空间的束缚,达到"思接千 载""神通万里"的境域。 什么是想象
FR 小说中认 變形記 ●卡夫卡《变形记》 ●片断赏析: 天早晨,格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒 来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。 他仰卧着,那坚硬的像铁甲一般的背贴着床,他 稍稍抬了抬头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子 分成了好多块弧形的硬片,被子几乎盖不住肚子 尖,都快滑下来了。比起偌大的身驱来,他那许 多只腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞 动着
⚫ 卡夫卡《变形记》 ⚫ 片断赏析: ⚫ “一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒 来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。 他仰卧着,那坚硬的像铁甲一般的背贴着床,他 稍稍抬了抬头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子 分成了好多块弧形的硬片,被子几乎盖不住肚子 尖,都快滑下来了。比起偌大的身驱来,他那许 多只腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞 动着。” 在小说中认识想象
“现在又该怎么办呢?”格里高尔自言自语地说,向四 周围的黑暗扫了一眼。他很快就发现自己已经完全不能 动弹了。这并没有使他吃惊,相反,他依靠这些又细又 弱的腿爬了这么多路,这倒真是不可思议。其它也没有 什么不舒服的地方了。的确,他整个身子都觉得酸疼, 不过也好像正在减轻,以后一定会完全不疼的。他背上 的烂苹果和周围发炎的地方都蒙上了柔软的尘土,早就 不太难过了。他怀着温柔和爱意想着自己的一家人。他 消灭自己的决心比妹妹还强烈呢,只要这件事真能办得 到。他陷在这样空虚而安谧的沉思中,一直到钟楼上打 响了半夜三点。从窗外的世界透进来的第一道光线又 次地唤醒了他的知觉。接着他的头无力地颓然垂下,他 的鼻孔里也呼出了最后一丝摇曳不定的气息
⚫ “现在又该怎么办呢?”格里高尔自言自语地说,向四 周围的黑暗扫了一眼。他很快就发现自己已经完全不能 动弹了。这并没有使他吃惊,相反,他依靠这些又细又 弱的腿爬了这么多路,这倒真是不可思议。其它也没有 什么不舒服的地方了。的确,他整个身子都觉得酸疼, 不过也好像正在减轻,以后一定会完全不疼的。他背上 的烂苹果和周围发炎的地方都蒙上了柔软的尘土,早就 不太难过了。他怀着温柔和爱意想着自己的一家人。他 消灭自己的决心比妹妹还强烈呢,只要这件事真能办得 到。他陷在这样空虚而安谧的沉思中,一直到钟楼上打 响了半夜三点。从窗外的世界透进来的第一道光线又一 次地唤醒了他的知觉。接着他的头无力地颓然垂下,他 的鼻孔里也呼出了最后一丝摇曳不定的气息。” 在小说中认识想象