树人学校2012年10月份苏教版九年级(上)语文阶段性测试试卷.doc_大学文库

1 树人学校九年级语文阶段性测试 2012-10-11 试卷总分：150 分考试时间：120 分钟一、积累与运用（46 分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。（3 分）司马迁注意到雇农陈涉的“hóng hú 之志”，柳宗元倾听“fù liǎn 之毒”的控诉，“闻而愈悲”，范仲淹在写出两种不同的“览物之情”后说出了另一番话，欧阳修的“乐”寓意深长，陶渊明的桃花源是他的社会理想，吴均在给朋友的信中描绘自然美景，流露出“jīnglún 事务者，窥谷忘返”的愿望……古人写文章，往往就是这样关注社会，关注人生，关注自然。 2、根据提示填写课文原句。（15 分）（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠” 意思相近的语句是“ ， ”。（3）《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子是“ ， ”；表现作者伟大政治抱负的句子是“ ， ”。（4）《醉翁亭记》中描写春季景色的句子是“ ”，描写冬季景色的句子是“ ”。（5）《浣溪沙》中“ 、 ”将自然现象与人的感受巧妙的结合，发出值得玩味的情趣。（6）羌笛何须怨杨柳，。（王之涣《凉州词》）（7）蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《》） 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2 分） A、城市花园安装了先进的防盗系统，从此小偷的出现不过是凤毛麟角．．．．了。 B、在“中学生与社会”的作文大赛中，我区多名学生以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 C、辛亥革命 100 周年之际，全国各地相关纪念性展览活动陆续举行，各类书画展览更是如火如荼．．．．。 D、黄山的奇峰、怪石、云海等胜景，实在是令人叹为观止．．．．，吸引着无数游学校班级姓名考试号

9、请用生动的语言描写词中划线句所表现的画面。(2分) 10、这首词所以成为千古传诵的名篇,是由于它对“离愁”所作的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。(2分) (二)阅读下面两段文言文,完成9-12题。(12分) 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。(节选自《桃花源记》) 【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》) 11、解释下列加点的词语。(2分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)而或长烟一空,皓月千里 12、各用一句话说说甲、乙两段文字的主要内容。(2分) (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 13、两段短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。(4分) (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 14、找出乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子(2分) 5、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 微斯人,吾谁与归? (三)阅读下面两段文言文,完成16-19题。(14分) 【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕知好读书,不求甚解;毎有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其 ,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽

4 9、请用生动的语言描写词中划线句所表现的画面。（2 分） 10、这首词所以成为千古传诵的名篇，是由于它对“离愁”所作的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。（2 分）（二）阅读下面两段文言文，完成 9-12 题。（12 分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（节选自《桃花源记》）【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》） 11、解释下列加点的词语。（2 分）（1）阡陌交通．．，鸡犬相闻（2）而或．长烟一空，皓月千里 12、各用一句话说说甲、乙两段文字的主要内容。（2 分）（1）甲段的主要内容是（2）乙段的主要内容是 13、两段短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。（4 分）（1）甲文表达的是（2）乙文表达的是 14、找出乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子（2 分） 15、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）微斯人，吾谁与归？（三）阅读下面两段文言文，完成 16-19 题。（14 分）【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽

风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终 (节选自《五柳先生传》) 【乙】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也,山行六七里渐闻水声潺潺,而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也 16、解释下列加点的词语。(4分) (1)先生不知何许人也 (2)性嗜酒 (3)有亭翼然临于泉上者 (4)饮少辄醉 17、用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)忘怀得失,以此自终 (2)环滁皆山也 18、用选段中的语句回答以下问题。(4分) (1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是 (2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是 19、五柳先生和醉翁同是饮酒,其用意有什么不同?(2分) (四)读下面文章,回答20-24题。(14分) 向泥土敬礼耿立 ①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的, 炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经″上不同的文字 ②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺,泥土有脾气,你不要拗,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上? ③有时我看到父亲在田埂上扛着锄头走,遇到牛从对面思索着走过来父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样,离头三尺的地方有神灵 5

5 风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（节选自《五柳先生传》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 16、解释下列加点的词语。（4 分）（1）先生不知何许．人也（2）性嗜．酒（3）有亭翼然．．临于泉上者（4）饮少辄．醉 17、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）忘怀得失，以此自终。（2）环滁皆山也。 18、用选段中的语句回答以下问题。（4 分）（1）《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是（2）《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是 19、五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（2 分）（四）读下面文章，回答 20-24 题。（14 分）向泥土敬礼耿立 ①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。 ②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？ ③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵

④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓但有着泥土的温暖,我握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的 ⑤父亲年老了,手指有时不太灵便,有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜看我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着。然后闭上眼睛,他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗? ⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去他像逡巡的士兵把泥土里的瓦块、砖头了剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开舂撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得, 土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对别人好也是对自己好。 ⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴母亲想用手抠下又想卷起衣襟擦父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重,泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是士地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去 ⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。 (选自《散文》2012年第3期,有删改) 20.通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。 (4分) 21.品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。(2分) 答 22.你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?(3分) 3.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?(2分) 6

6 ④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。 ⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？ ⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。 ⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去 ⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。（选自《散文》2012 年第 3 期，有删改） 20．通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4 分）答： 21．品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（2 分）答： 22．你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3 分）答： 23．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（2 分）