梧州市第十一中学2015年11月段考试题参考答案 1.B2.c3.d4.a5.b6.b7.c(默写题号8,与阅读题8重合,不影 响计分) (10分)(一):8.①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡 9.①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。(不要求文字一致,翻译 正确,无语病即可) 10.甲文记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过 程。 11.陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是 个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (10分(二): 个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的 (一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会 报复他。或:不能从社会上取得过多利益,应适可而止。) 13.举例论证、对比论证(正反论证) 14.①总结全文;再次阐述“知止”的含义,②突出了中心论点强调自觉培养 “知止”的精神 15.观点明确,能适当阐述,言之有理即可 (18分)(三):16.B(“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错) 17.(1)“鞋”是小说的线索,文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节,表现出奶 奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写,突出了小驴对 奶奶的深厚感情。 18.①交代了小驴为奶奶上山找药的环境,菅造了一种大雪封山、无比寒冷的氛 围,②表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛,体现了他对奶奶的爱 19.①用“长在心上的眼睛”好,因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶 奶的爱,形象生动,深化主题,②而“奶奶的眼睛”则较为普通,既不形象, 也没有文采。(意近即可) 20.描述:①冷冰冰的地板上,用粉笔勾勒一位母亲的形象,②一个小女孩脱掉 鞋子,爬到画上面,头枕在妈妈胸前,蜷缩着在她怀抱中甜蜜地睡去。 21.广告词示例:
梧州市第十一中学 2015 年 11 月段考试题参考答案 1.B 2.c 3.d 4.a 5.b 6.b 7.c（默写题号 8，与阅读题 8 重合，不影 响计分） （10 分）（一）：8. ①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡 9. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（不要求文字一致，翻译 正确，无语病即可） 10. 甲文记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过 程。 11. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是 一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。 （10 分）(二)：12. 一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。 （一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会 报复他。或：不能从社会上取得过多利益，应适可而止。） 13.举例论证、对比论证（正反论证） 14. ①总结全文；再次阐述“知止”的含义，②突出了中心论点强调自觉培养 “知止”的精神。 15.观点明确， 能适当阐述，言之有理即可。 （18 分）（三）:16.B（“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错） 17.（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶 奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对 奶奶的深厚感情。 18. ①交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛 围，②表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。 19. ①用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶 奶的爱，形象生动，深化主题，②而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象， 也没有文采。(意近即可) 20.描述：①冷冰冰的地板上，用粉笔勾勒一位母亲的形象，②一个小女孩脱掉 鞋子，爬到画上面，头枕在妈妈胸前，蜷缩着在她怀抱中甜蜜地睡去。 21. 广告词示例：
关爱留守儿童,呵护祖国花朵。爸爸(妈妈),请别走得太远。同在一片蓝天下。 作文评分参考 类卷:8—10分 主题鲜明,细节描写生动传神,语言凝练,感情充沛,书写工整,卷面整洁。 二类卷:5-7分 运用了细节描写,语言通顺,有真情实感,书写清楚,卷面较整洁 三类卷:4分及以下 交代清楚基本事件,但没有基本的细节描写,语言通顺,书写基本清楚,卷 面较整洁。 注:未写题目的,扣1分;字数不足,酌情扣分;凡存在以下情况,该题不得分 (1)文不对题,内容与题目要求完全不吻合;(2)照抄试卷中或其它地方的 语句以充数的;(3)语言东拉西扯,不知所云;(4)书写潦草,无法辩认。 请按以下标准,分类给分。 类卷:40—36分:立意新颖,结构精巧,内容丰富,感情充沛,语言流畅生动 并有较强的感染力,书写工整,卷面整洁。 二类卷:35-32分:立意有新意,结构紧凑,内容具体充实,有真情实感,语言 通顺,有一定的感染力,书写清楚,卷面整洁。 三类卷:31—28分:文意正确,结构合理,内容具体实在,语句较通顺,书写 清楚,卷面较整洁。 四类卷:27—24分:符合题意,观点正确,结构完整,内容比较具体实在,语句 基本通顺,书写基本清楚,卷面较整洁。 五类卷:23分及以下:凡存在以下一种情况,均在23分以下酌情评分 (1)改题另外写,书写内容与题目完全不吻合;(2)文章表达的观点严重错 误;(3)结构混乱或严重不完整;(4)全篇语言东拉西扯,不知所云; (5)全篇书写十分潦草,字迹非常难认,卷面欠整洁。 扣分的几种特殊情况: (1)书写或卷面明显欠佳,则降等评分;(2)在600字以内,每少50字扣 1分;(3)错别字1个扣1分,扣完3分为止;(4)缺标题或未把题目补充完整 扣2分
关爱留守儿童，呵护祖国花朵。爸爸（妈妈），请别走得太远。同在一片蓝天下。 作文评分参考: 一类卷：8—10 分 主题鲜明，细节描写生动传神，语言凝练，感情充沛，书写工整，卷面整洁。 二类卷：5—7 分 运用了细节描写，语言通顺，有真情实感，书写清楚，卷面较整洁。 三类卷：4 分及以下 交代清楚基本事件，但没有基本的细节描写，语言通顺，书写基本清楚，卷 面较整洁。 注：未写题目的，扣 1 分；字数不足，酌情扣分；凡存在以下情况，该题不得分： （1）文不对题，内容与题目要求完全不吻合；（2）照抄试卷中或其它地方的 语句以充数的；（3）语言东拉西扯，不知所云；（4）书写潦草，无法辩认。 请按以下标准，分类给分。 一类卷：40—36 分:立意新颖，结构精巧，内容丰富，感情充沛，语言流畅生动 并有较强的感染力，书写工整，卷面整洁。 二类卷：35—32 分:立意有新意，结构紧凑，内容具体充实，有真情实感，语言 通顺，有一定的感染力，书写清楚，卷面整洁。 三类卷：31—28 分：文意正确，结构合理，内容具体实在，语句较通顺，书写 清楚，卷面较整洁。 四类卷：27—24 分：符合题意，观点正确，结构完整，内容比较具体实在，语句 基本通顺，书写基本清楚，卷面较整洁。 五类卷：23 分及以下:凡存在以下一种情况，均在 23 分以下酌情评分： （1）改题另外写，书写内容与题目完全不吻合；（2）文章表达的观点严重错 误；（3）结构混乱或严重不完整；（4）全篇语言东拉西扯，不知所云； （5）全篇书写十分潦草，字迹非常难认，卷面欠整洁。 扣分的几种特殊情况： （1）书写或卷面明显欠佳，则降等评分；（2）在 600 字以内，每少 50 字扣 1 分；（3）错别字 1 个扣 1 分，扣完 3 分为止；（4）缺标题或未把题目补充完整 扣 2 分