横江片区2013年秋期半期考试 九年级语文试卷 (考试时间:120分钟;全卷满分:120分) 题号 总分总分人 (→)(二)(-)(二) 得分 注意事项:1.答题前,请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封线内相应位置 2.直接在试题卷上作答,不得将答案写到密封线内,不得加附页 3.全卷务求书写工整、卷面整洁,否则在总分中扣1-2分。 基础知识:(27分) 1、古诗文名句默写(10分) (1)江山如此多娇 (2)过尽千帆皆不是, (3) 西北望,射天狼 (4) ,只有香如故。 (5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,正面揭示征夫们思家又无法回家的句子 是 (6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是 7)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武 陵春》中创意出奇,以 词句,物化了自己内心的哀愁。 2、下列加点字注音正确的一项是()(2分) A、驽(mu)钝喑(an)哑静谧(mi)免冠徒跣(xian) B、亵渎( xie du)辍(chuo)耕襁( qiang)褓妄自菲(fdi)薄 C、遐(xia)想睿智(rui)怫(fo)然以彰其咎(jiu) D、社稷(j)伫立(chu)留滞(zhi)强聒(guo)不舍 3、下列书写全对的一项是()(2分) A、一代天娇媚上欺下 孤军奋战 黎民百姓 B、温声细语断章取义 恼羞成怒 重蹈履辙 C、理智易明恪尽职守 气吞斗牛 弥留之际 D、无与伦比涕泗横流 怒不可遏 抔黄土 4、下列加黑字解释有误的一项是()(2分) A、顿失滔滔(立刻)略输文采(差)宜多应者(应当) B、断章取义(分开)强聒不舍(舍不得)不辱使命(辱没) C、以数谏故(屡次)度德量力(估计)化为鸟有(没有)
横江片区 2013 年秋期半期考试 九年级语文试卷 (考试时间:120 分钟;全卷满分:120 分) 题号 一 二 三 总分 总分人 (一) (二) (一) (二) (三) 得分 注意事项:1.答题前,请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封线内相应位置。 2.直接在试题卷上作答,不得将答案写到密封线内,不得加附页。 3.全卷务求书写工整、卷面整洁,否则在总分中扣 1—2 分。 一.基础知识:(27 分) 1、古诗文名句默写(10 分) (1)江山如此多娇, 。 (2)过尽千帆皆不是, 。 (3) ,西北望,射天狼。 (4) ,只有香如故。 (5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,正面揭示征夫们思家又无法回家的句子 是 , 。 (6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是 , 。 (7)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武 陵春》中创意出奇,以 , 的 词句,物化了自己内心的哀愁。 2、下列加点字注音正确的一项是( )(2 分) A、驽(nú) 钝 喑(ān)哑 静谧(mì) 免冠徒跣(xiǎn) B、亵渎(xiè dú)辍(chuò)耕 襁(qiǎng )褓 妄自菲(fěi)薄 C、遐 (xiá)想 睿智( ruì ) 怫(fó)然 以彰其咎(jiù) D、社稷(jì) 伫立(chù) 留滞(zhì) 强聒( guō )不舍 3、下列书写全对的一项是( ) (2 分) A、一代天娇 媚上欺下 孤军奋战 黎民百姓 B、温声细语 断章取义 恼羞成怒 重蹈履辙 C、理智易明 恪尽职守 气吞斗牛 弥留之际 D、无与伦比 涕泗横流 怒不可遏 一抔黄土 4、下列加黑字解释有误的一项是( ) (2 分) A、顿.失滔滔(立刻) 略输.文采(差) 宜.多应者(应当) B、断.章取义(分开) 强聒不舍.(舍不得) 不辱.使命(辱没) C、以数.谏故(屡次) 度.德量力(估计) 化为乌.有(没有) 考室: 考号: 姓名: 班级:
D、谓为信然(说)引喻失义(恰当)本题主眼(重点) 5、下面句子中加黑的词语使用恰当的一项是( (2分) A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发. B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本 部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行 D、听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救 6、下面句子没有语病的一项是()(2分) A、夏天的白云山庄,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节 B、我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神 C、通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动 D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 7.请结合语境仿写句子,使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。(2分) 香远益清的莲花告诉我,色彩是装饰,高雅才是本色;搏击长空的雄鹰告 诉我,色彩是装饰,髙雅才是本色:搏击长空的雄鹰告诉我,矫健是装饰,坚毅 才是本色 。生命的意 义就是览尽各种各样的装饰以后,仍然直视生命的本色。 8.针对当前电视相亲类节目泛滥,一些年轻人金钱观、爱情价值观扭曲的现 象,为了引导学生树立正确的金钱观、价值观,某校九年级一班组织学生开展了 树立正确的金钱观、价值观”主题班会。 材料链接:《非诚勿扰》是江苏卫视打造的一档为广大单身男女提供公开交 友的婚恋平台,节目中有一位女嘉宾以惊艳的外貌,拜金的言行迅速走红网络。 她在节目中口无遮掩毫无禁忌。其中一位爱好骑自行车且无业的男嘉宾问该女嘉 宾:你喜欢和我一起骑自行车逛街吗?女嘉宾毫不犹豫地回答:我更喜欢在宝马 里哭。网友对该女嘉宾褒贬不一,支持派觉得女嘉宾人够美够靓,敢说敢做。反 对派认为女嘉宾没有素质,是个完完全全的拜金女。 (1)对该女嘉宾的言语你是如何看待的?(2分) (2)结合九年级上册第8课《致女儿的信》谈谈你对正确爱情的认识。(3 分)
D、谓.为信然(说) 引喻失义.(恰当) 本题主眼.(重点) 5、下面句子中加黑的词语使用恰当的一项是( ) (2 分) A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发 ..... B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张..声势..把大家的自信心树立起来. C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本 部省却别出心裁 ....地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行. D、听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ....地跳入水中去营救. 6、下面句子没有语病的一项是( )(2 分) A、夏天的白云山庄,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B、我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C、通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 7. 请结合语境仿写句子,使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。(2 分) 香远益清的莲花告诉我,色彩是装饰,高雅才是本色;搏击长空的雄鹰告 诉我,色彩是装饰,高雅才是本色;搏击长空的雄鹰告诉我,矫健是装饰,坚毅 才是本色; , , 。生命的意 义就是览尽各种各样的装饰以后,仍然直视生命的本色。 8.针对当前电视相亲类节目泛滥,一些年轻人金钱观、爱情价值观扭曲的现 象,为了引导学生树立正确的金钱观、价值观,某校九年级一班组织学生开展了 “树立正确的金钱观、价值观”主题班会。 材料链接:《非诚勿扰》是江苏卫视打造的一档为广大单身男女提供公开交 友的婚恋平台,节目中有一位女嘉宾以惊艳的外貌,拜金的言行迅速走红网络。 她在节目中口无遮掩毫无禁忌。其中一位爱好骑自行车且无业的男嘉宾问该女嘉 宾:你喜欢和我一起骑自行车逛街吗?女嘉宾毫不犹豫地回答:我更喜欢在宝马 里哭。网友对该女嘉宾褒贬不一,支持派觉得女嘉宾人够美够靓,敢说敢做。反 对派认为女嘉宾没有素质,是个完完全全的拜金女。 (1) 对该女嘉宾的言语你是如何看待的?(2 分) (2)结合九年级上册第 8 课《致女儿的信》谈谈你对正确爱情的认识。(3 分)
二.阅读分析(43分) (一)阅读诸葛亮的《出师表》选段,完成下列各题。(13分) 侍中侍郎郭攸之,费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所 广益 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举 宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱 驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奷凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也 9、解释下列语句中加点的词在文中的意思。(2分) 遂许先帝以驱驰( 恐托付不效( 庶竭驽钝( 夙夜忧叹( 10、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) (1)受任于败军之际,奉命于危难之间。 (2)庶竭驽钝,攘除奸凶。 11、下面一副对联概括了诸葛亮一生功绩,从列出的五项中任选一项,参考示例, 写出其具体的内容。(1分) 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾 取西蜀,定南蛮,东和北振,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻 六出东和收二川七擒排八阵 [示例]三顾:三顾茅庐 12、选文第三段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。在原文中用 横线标出相应的句子。(1分) 13、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。(2分)
二.阅读分析(43 分) (一)阅读诸葛亮的《出师表》选段,完成下列各题。(13 分) 侍中侍郎郭攸之,费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所 广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举 宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱 驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。 9、解释下列语句中加点的词在文中的意思。(2 分) 遂许先帝以驱驰..( ) 恐托付不效.( ) 庶竭驽钝.. ( ) 夙.夜忧叹 ( ) 10、用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) (1)受任于败军之际,奉命于危难之间。 (2)庶竭驽钝,攘除奸凶。 11、下面一副对联概括了诸葛亮一生功绩,从列出的五项中任选一项,参考示例, 写出其具体的内容。(1 分) 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北振,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 六出 东和 收二川 七擒 排八阵 [示例] 三顾:三顾茅庐 : 12、选文第三段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。在原文中用 横线标出相应的句子。(1 分) 13、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。(2 分)
14、下面是诸葛亮祠中的一副对联,请你从列出的四项中任选两项,写出具体所 指。(2分) 两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足六出,威德咸孚足千秋 两表 鼎足 六出: 15、加点字意思相同的一项是()(1分) A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓 C.死节之臣节衣缩食D.计日而待千方百计 16、选段中写道“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法 应当是(用原文回答):(2分) (1) (二)阅读下文,完成22-26题。(12分) 父亲 (张枫霞) ①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢 来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认 为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工 样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收 成原本没有太大的联系。 ③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人 吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸 上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱 多多了,咱们不能太偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了 ④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送 我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双 肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父 亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A. 我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说 服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家 里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑, 家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了:“没 想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园奷奷侍弄侍弄 兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学计爹光荣光荣。”这是父亲对我说 得最多的一次,看得出他心里非常高兴 ⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去 城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得 走二十里地啊! ⑥三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见 到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰
14、下面是诸葛亮祠中的一副对联,请你从列出的四项中任选两项,写出具体所 指。(2 分) 两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾; 鼎足六出,威德咸孚足千秋。 两表:______ __ 一对:______ _ _ 鼎足:____ __ __ 六出:__ ____ _ 15、加点字意思相同的一项是 ( ) (1 分) A.此皆良.实 用心良.苦 B.晓.畅军事 家喻户晓. C.死节.之臣 节.衣缩食 D.计.日而待 千方百计. 16、选段中写道“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法 应当是(用原文回答):(2 分) (1) (2) (二)阅读下文,完成 22-26 题。(12 分) 父 亲 (张枫霞) ①虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢 来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认 为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一 样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收 成原本没有太大的联系。 ③可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人 吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸 上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 :“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱 多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 ④在一个骄阳似火的夏日 , 父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送 我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双 肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 , 无颜面对父 亲 。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 : “这是卖的 , 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣 服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家 里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了 :“ 没 想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说 得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 ⑤到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去 城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得 走二十里地啊 ! ⑥三年高中 , 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见 到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰
棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有 味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶 到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸 子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程 我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 ⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全 部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就 是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。 我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您 就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似 火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯 怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并目不停地催促 我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! ⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也 要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会 安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上 天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅 导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面 的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住 他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地 站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。” ⑩0“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里 已经含满了泪水。“ 大家异口同声地说 ①是啊!他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲 17、文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这 在全文有怎样的作用?(2分) 答 18、“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我” 感动的具体内容。(4分) 答:第一次感动是: 第二次感动是: 19、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩 如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父 亲怎样的性格或心理?(2分) 选()处,我的分析 20、父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合 上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心 的感动。(2分) 21、有人说,母爱如水,父爱如山。读完本文你对父爱有了更多的感悟。不少 于80字。(2分
棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有 味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶 到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸 子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。 我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 ⑦三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全 部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 : “不要紧 , 先到处借借。不就 是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 :我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您 就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似 火 , 而是阴雨霏霏 。火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促 我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! ⑨安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也 要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会 安心 。所以 , 也只好随他去了 。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上 一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。突然 , 辅 导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面 的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住 他 , 哭着求他 :“ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地 站在身后 , 哽咽着说 :“就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” ⑩ “ 可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里 已经含满了泪水。“ 。” 大家异口同声地说。 ⑾是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 17、文章第①段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这 在全文有怎样的作用 ?(2 分 ) 答: 18、“我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。请结合文意概括出让“ 我” 感动的具体内容。 (4 分 ) 答:第一次感动是: 第二次感动是: 19、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩 如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父 亲怎样的性格或心理 ?(2 分 ) 选( ) 处,我的分析: 20、父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合 上下语境 , 在第⑩段横线处补写一句话 , 使之充分表现姐妹们这种发自内心 的感动。 (2 分 ) 答: 21、有人说,母爱如水 , 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。不少 于 80 字。(2 分 )
(三)阅读下文,完成27-31题。(13分) 学会感激 ①冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高 洁:禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟。一个人学会感激,才会有一颗真善美 的心灵 ②学会感激,就是学会体会人间的真情 ③感激父母。父亲像巍峨髙山,双肩挑起家庭沉甸甸的期盼;母亲如潺潺溪 流,心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台,老师用睿智的 目光引导我们在知识的海洋遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩 浪 ④学会感激,就是了解人生的丰富体验 ⑤感激成功,她让我们骄傲地自立,还让我们深切感受到生活的全新意境 感激失败,对于失败我们无法逃避,只有失败,才可能锻造出不屈的精神气象, 因为失败不仅是教训,它还可以催逼我们更加成熟,更加无坚不摧。 ⑥学会感激,就是去感悟人性的善良。公交车上,李素丽的善言让旅客感激 登封的山村,任长霞的善行让百姓感激。曾几何时,我们有过自私,有过冷漠, 但生活中处处有善良。善良产生真情,真情产生宽容,宽容带来和谐。人性的善 良需要我们时时去感悟。 ⑦学会感激,就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上,我 们品尝到自然的清新;秉红烛于生日宴会上,我们品尝到家庭的温馨;回眸成长 的道路,我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它 让你看到秋菊上的凝霜,更让你看到夏荷上的玉珠。 ⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态,就 会乐观开朗,对生活充满希望,对未来充满信心。 22、选文阐述的主要观点是什么?请用原文语句回答。(1分) 23、选文主要从哪四方面来论证观点的?(4分) ①②③④ 24、文中第三段和第六段分别运用了( )和( )论证方法。并 分析其中一段论证方法的作用。(3分) 25、选文的语言生动,请选择你最喜欢的一句赏析。(3分) 选句 赏析: 26、谈谈选文给你的启示。(2分)
(三)阅读下文,完成 27—31 题。(13 分) 学 会 感 激 ①冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高 洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟。一个人学会感激,才会有一颗真善美 的心灵。 ②学会感激,就是学会体会人间的真情。 ③感激父母。父亲像巍峨高山,双肩挑起家庭沉甸甸的期盼;母亲如潺潺溪 流,心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台,老师用睿智的 目光引导我们在知识的海洋遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩 浪。 ④学会感激,就是了解人生的丰富体验。 ⑤感激成功,她让我们骄傲地自立,还让我们深切感受到生活的全新意境。 感激失败,对于失败我们无法逃避,只有失败,才可能锻造出不屈的精神气象, 因为失败不仅是教训,它还可以催逼我们更加成熟,更加无坚不摧。 ⑥学会感激,就是去感悟人性的善良。公交车上,李素丽的善言让旅客感激; 登封的山村,任长霞的善行让百姓感激。曾几何时,我们有过自私,有过冷漠, 但生活中处处有善良。善良产生真情,真情产生宽容,宽容带来和谐。人性的善 良需要我们时时去感悟。 ⑦学会感激,就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上,我 们品尝到自然的清新;秉红烛于生日宴会上,我们品尝到家庭的温馨;回眸成长 的道路,我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它 让你看到秋菊上的凝霜,更让你看到夏荷上的玉珠。 ⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态,就 会乐观开朗,对生活充满希望,对未来充满信心。 22、选文阐述的主要观点是什么?请用原文语句回答。(1 分) 23、选文主要从哪四方面来论证观点的?(4 分) ① ② ③ ④ 24、文中第三段和第六段分别运用了( )和( )论证方法。并 分析其中一段论证方法的作用。(3 分) 25、选文的语言生动,请选择你最喜欢的一句赏析。(3 分) 选句: 赏析: 26、谈谈选文给你的启示。(2 分)
(四)诗词赏析。(5分)阅读下面的诗歌,完成19-21题。(5分) 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场 秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可 怜白发生! 27.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是 什么?(1分) 28.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的 情节 两 个细节中可以读出。(2分)(用原文回答) 29.“可怜白发生”表达词人怎样的思想感情?(2分) 三.作文(50分) 作文任选一题 题目一:请以“梦想”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌不 少于16行)。 题目二:提示:1、先把题目补台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生, 一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的会抱怨酸,拿到甜的又会抱 怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。” 其实,在我们的日常生活、学习中,既有鲜花、荣誉、掌声,也有挫折失 败和逆境,对此,我们该如何面对?请以“面对 为题目写一篇作文充完整,然后作文。2、“文以载情”,“以我笔,写我心”,行 文注重表达真情实感。3、文体不限,字数不少于600字。(诗歌不少于16行)
(四)诗词赏析。(5 分) 阅读下面的诗歌,完成 19—21 题。(5 分) 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场 秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可 怜白发生! 27.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是 什么?(1 分) 28.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的 情节 , 两 个细节中可以读出。(2 分)(用原文回答) 29.“可怜白发生”表达词人怎样的思想感情? (2 分) 三.作文(50 分) 30、作文任选一题。 题目一:请以“梦想”为话题,写一篇不少于 600 字的文章,文体不限(诗歌不 少于 16 行)。 题目二:提示:1、先把题目补台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生, 一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的会抱怨酸,拿到甜的又会抱 怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。” 其实,在我们的日常生活、学习中,既有鲜花、荣誉、掌声,也有挫折失 败和逆境,对此,我们该如何面对?请以“面对 ” 为题目写一篇作文充完整,然后作文。2、“文以载情”,“以我笔,写我心”,行 文注重表达真情实感。3、文体不限,字数不少于 600 字。(诗歌不少于 16 行)
九年级语文半期试题参考答案:二1、(1)以无数英雄竞折腰(2)斜晖 脉脉水悠悠(3)会挽雕弓如满月(4)零落成泥碾作尘(5)浊酒一杯家万里,燕然未勤归 无计(6)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(7)只恐汉溪胙鼯舟,载不动讦多愁 2、B3、D4、B5、A6、D7、略8、略 (一)9.奔走效劳成效比喻才能平庸早晨 10.略 11.六出祁山;七擒孟获:东和东吴(孙权):收取东川、西川;摆设八阵图 12.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 13.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 14.两表:前、后《出师表》一对:隆中对 鼎足:三国鼎立 六出:六出神山 16.①事无大小,悉以咨之,然后施行;②营中之事,悉以咨之。 (二)17、作者这样写有歆扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。(回答扣住“欲 扬先抑”,语意表达相近即可计分) 18、第一次感动是:父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书;第二次感动 是:在烈日下,看见父亲那被扁担磨岀老茧的双肩。(语意相近,扣住重点即可计分,不够 准确酌情扣分) 19、示例:A这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭”这些 细节描写(动作描写)中形象地表现出父亲节约克己的性袼。(或:这几句话从父亲的动作 和语言描写中,形象地表现出父亲节约克己的性格。)B.这几句语言描写形象地表现出父亲 对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。C.这句对父亲的语言描 写,表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自蒙和快乐,也显出父亲对“我”深 深的爱。(任选两处分析,毎处分析能准确指岀媌写手法计1分,能围繞此方法结合文意分 析且言之有理,可计2分,否则酌情扣分。) 20、“那又怕什么,他是父亲.”(回答语意相近,符合语境即可计分) 21、此题是开放性题目,学生回答能扣住题干要求,表达语言通畅即可计分。 (三)22、一个人学会感激,才会有一颗真善美的心灵。 23、学会感激,就是学会体会人间的真情;学会激,就是了解人生的丰富体验;学会感激, 就是去感悟人性的善良;学会感激,就是学会品尝生活的美好。(每一横线处1分) 24、比喻论证,举例论证 25、答案示例一:“冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的 高洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟”,这句话用了排比和拟人的修辞手法,增强文 章的气势,生动形象,引出论点,使人感受到学会感激,生命才会丰盈、充实 示例二:“父亲像颏峨高山,双肩挑起家庭沉甸甸的期昐;母亲如潺潺溪流,心灵的甘泉时 时滋润子女美好的憧憬。”用比喻修辞手法,生动形象地突出了父母对家庭的付出,对子女 的呵护,使读者对父母的感激之情油然而生。(例句1分,赏析2分) 26、开放性试题,可以从内容入手,也可以从语言入手。内容可从全文的中心论点切入,也 可以从几个分论点切入,还可以从其中的一句话切入,但所得启示要从文章中来,言之有理 即可,语言不通顺扣1分 四)27“天下事”指收复北方的国家大事。28.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。29.变雄牡 为悲壮,充满了作者社志不遂的抑郁、愤慨。 、表达交流 27.由作文评卷老师处理卷面分。 作文等级评分标准 等(40-36分)二等(35-30分) 等(29-20分)四等(19-0分) 基础等 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确或立意
27.由作文评卷老师处理卷面分。 作文等级评分标准 基 础 等 一等(40—36 分) 二等(35—30 分) 三等(29—20 分) 四等(19—0 分) 切合题意 中心突出 符合题意 中心明确 基本符合题意 中心基本明确 偏离题意 中心不明确或立意