参考答案 基础(24分) 1--6 A B DC C D(2分一题 7、诗歌默写(6分) (1)地利不如人和(2)所谓伊人(3)窈窕淑女 (4)持节云中,何日遣冯唐(5)但惜夏日长(一空1分) 8、综合性学习(6分) (1)国学受到各学校重视(2分) 2)课程名称:中国京剧课程内容:介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表 人物,并且举办京剧表演活动 课程名称:中国书法课程内容:介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让 学生临摹书法字帖。(共2分。课程名称1分,课程内容阐述1分) (3)①广泛阅读,深入研讨国学精典。②听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的 《论语》心得、《庄子》心得等③学校里开展一些国学知识竞赛。④可以增加一些关于国 学的课程。(2分写出两点即给满分) 二、现代文阅读(27分) (一)14分 9、(3分)三次第一次,“我”偷偷包一疙瘩和好的泥:第二次,“我”隔天偷偷多捏 只小狗;第三次,“我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了。 10、(2分)第一次“笑了”,表现出娘对儿子的理解,笑是母子情感产生共鸣的体现,娘以 此对儿子的感受表示默认和赞同。 第二次“笑了”,突出娘对爹、对家庭温情的回应,笑是娘内心惬意的体现,其中也包含着 娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁 11、(3分).①回应上文父亲临走时的交待与嘱咐:②也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期 的情节作了铺垫;③突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。 12、(3分)“狗娃”:天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。″娘:善良、勤俭、朴实 ″爹":充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。 13、(3分)文章标题“扳着指头数到十”,借富于形象感的语言,生动形象地向读者传递了 儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念,从而表现出家庭的和美、宁静与温馨。 (二)13分 14、(3分)读书可以使人专注,养成恭敬、洗耳倾听的习惯和姿态;读书能使人会心一笑, 而微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖:读书可以让我们获得更多奥秘,使我们的 红唇比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。(一点一分) 15、(3分)指“微笑很困难,是一个如何掌控面容的技术性问题 16、(3分)形象生动,通俗易懂地论证了读书可以得到精神的愉悦,带来欢愉 17、(4分)如:读书可以使人变得文明:读书可以使人变得文静:读书可以使人变得智慧。 联系自己的读书经历(2分)谈出读书的作用(2分) 三、古诗文阅读(20分) (一)古诗鉴赏(4分) 18.无声(涧水无声)、不鸣(一鸟不鸣) 19.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情 (二)课内文言文(8分) 20(1)目光短浅(2)通“遍”遍及(3)案件(4)祭祀用的猪牛羊等(1分一题) 21(2分)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就衰退了,第三次击鼓士气就没有了。 22.彼竭我盈 辙乱旗靡(2分) (三)课外文言文(8分) 23、是:这、这样谓:对……说故:缘故、原因(1分一题) 24、送给你天下,却要你的性命,你愿意这样做吗?(关键词翻译正确,语句通顺,意同即 25、“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。(答到“正义、大义”均可)(1分) 第二问示例:回答出有(1分)任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的 原则,所以我们应该坚持。(2分) 四、作文略(45分含卷面书写分4分)
参考答案 一、基础（24 分） 1——6 A B D C C D （2 分一题） 7、诗歌默写（6 分） （1）地利不如人和 （2）所谓伊人 （3）窈窕淑女 （4）持节云中，何日遣冯唐 （5）但惜夏日长（一空 1 分） 8、综合性学习（6 分） （1）国学受到各学校重视 （2 分） （2）课程名称：中国京剧 课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表 人物，并且举办京剧表演活动。 课程名称：中国书法 课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让 学生临摹书法字帖。（共 2 分。课程名称 1 分，课程内容阐述 1 分） （3）①广泛阅读，深入研讨国学精典。②听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的 《论语》心得 、《庄子》心得等 ③学校里开展一些国学知识竞赛。④可以增加一些关于国 学的课程。（2 分写出两点即给满分） 二、现代文阅读（27 分） （一）14 分 9、（3 分）三次 第一次，“我”偷偷包一疙瘩和好的泥；第二次，“我”隔天偷偷多捏一 只小狗；第三次，“我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了。 10、（2 分）第一次“笑了”，表现出娘对儿子的理解，笑是母子情感产生共鸣的体现，娘以 此对儿子的感受表示默认和赞同。 第二次“笑了”，突出娘对爹、对家庭温情的回应，笑是娘内心惬意的体现，其中也包含着 娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁。 11、（3 分）.①回应上文父亲临走时的交待与嘱咐；②也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期 的情节作了铺垫；③突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。 12、（3 分）“狗娃”：天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。"娘"：善良、勤俭、朴实。 "爹"：充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。 13、（3 分）文章标题“扳着指头数到十”，借富于形象感的语言，生动形象地向读者传递了 儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念，从而表现出家庭的和美、宁静与温馨。 （二）13 分 14、（3 分）读书可以使人专注，养成恭敬、洗耳倾听的习惯和姿态；读书能使人会心一笑， 而微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖；读书可以让我们获得更多奥秘，使我们的 红唇比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。（一点一分） 15、（3 分）指“微笑很困难，是一个如何掌控面容的技术性问题。” 16、（3 分）形象生动，通俗易懂地论证了读书可以得到精神的愉悦，带来欢愉。 17、（4 分）如：读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧。 联系自己的读书经历（2 分）谈出读书的作用（2 分） 三、古诗文阅读（20 分） （一）古诗鉴赏（4 分） 18．无声（涧水无声）、不鸣（一鸟不鸣） 19．表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。 （二）课内文言文（8 分） 20（1）目光短浅（2）通“遍”遍及 （3）案件（4）祭祀用的猪牛羊等（1 分一题） 21（2 分）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰退了，第三次击鼓士气就没有了。 22．彼竭我盈 辙乱旗靡（2 分） （三）课外文言文（8 分） 23、是：这、这样 谓：对……说 故：缘故、原因（1 分一题） 24、送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？（关键词翻译正确，语句通顺，意同即 可。2 分） 25、“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（答到“正义、大义”均可）（1 分） 第二问示例：回答出有（1 分）任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的 原则，所以我们应该坚持。（2 分） 四、作文 略（45 分含卷面书写分 4 分）