教案(17) 授课日期2006年月日 课题 实践:项目管理 课时 掌握项目管理的工具—网络图的使用方法。 教学 目标 通过案例分析和计算操作,使学生掌握网络图的使 教学 用方法。 重点 教学 难点 网络图的优化方法。 课型 模拟操作 授课时数 2 更新、补充 删减内容 使用 教具 实验报告(3) 课外 作业 课后 体会
1 教 案 （17） 授课日期 2006 年 月 日 课题 实践：项目管理 课时 教学 目标 掌握项目管理的工具—网络图的使用方法。 教学 重点 通过案例分析和计算操作，使学生掌握网络图的使 用方法。 教学 难点 网络图的优化方法。 课型 模拟操作 授课时数 2 更新、补充 删减内容 使用 教具 课外 作业 实验报告（3） 课后 体会
复习:网络图的优化方法 案例:尼日利亚的家庭计划研究中心 尼日利亚河上省家庭研究计划中心副主任埃丁诺姆贝沃塔奇 博士接受了一项任务。有一项大型项目欲展示人们对新型生育控 制方法的接受情况。作为这个项目的一部分,沃塔奇博士的组织 培训5组线缠调查人员从事教育和开展活动。这些工作人员已经 接受过家庭教育,但他们还必须接受有关这种新型避孕法的专门 培训。为此,他们必须准备两种类型的材料:(1)用于培训工作 人员的材料;(2)用于现场散发的材料。另外,还必须聘请培训 教师以及为参加活动者解决交通和住宿问题。 沃塔奇博士首先召开了办公室人员会议。他们一起确定了必须 完成的活动、活动之间的必要顺序和所需时间。表1显示了他们 讨论的结果。 主任职员路易丝奥达加得知必须在60天完成项目。他拿出计 数器,算了算时间,结果94天。他说,“这项任务不可能完成。 沃塔奇博士回答道:“不,我们可以同时进行一些活动。”主任护 士奥格拉加都先生警告说:“但是得小心。我们办公室只有10个 人,没有那么多人四处巡视。” 沃塔奇博士回答道:“一旦我安排了活动进度,我就能确定我 们是否有足够的人手。如果时程太紧,我已获准从帕斯明得基金 会借用一些资金以加快进度。我还能保证以最少的成本完成任务 你们能帮我做到吗?以下为我们计划的正常时间及活动成本以及 我们将时间缩短到最小值的成本和时间。”表2显示了这些数据 表1家庭计划研究中心 活动代号 活动名称 紧前活动「时间(天)所需人员 确定人员及时程 ABCDE 到基地的交通安排 确定并收集培训材料 食宿安排 确定小组成员 F小组成员集中 BE G|将人员送到基地 AB H打印计划材料 5753723075 分发计划材料 H 执行培训计划DFGn K现场调查 6300
2 复习：网络图的优化方法。。 案例：尼日利亚的家庭计划研究中心 尼日利亚河上省家庭研究计划中心副主任埃丁诺姆贝.沃塔奇 博士接受了一项任务。有一项大型项目欲展示人们对新型生育控 制方法的接受情况。作为这个项目的一部分，沃塔奇博士的组织 培训 5 组线缠调查人员从事教育和开展活动。这些工作人员已经 接受过家庭教育，但他们还必须接受有关这种新型避孕法的专门 培训。为此，他们必须准备两种类型的材料：（1）用于培训工作 人员的材料；（2）用于现场散发的材料。另外，还必须聘请培训 教师以及为参加活动者解决交通和住宿问题。 沃塔奇博士首先召开了办公室人员会议。他们一起确定了必须 完成的活动、活动之间的必要顺序和所需时间。表 1 显示了他们 讨论的结果。 主任职员路易丝.奥达加得知必须在 60 天完成项目。他拿出计 数器，算了算时间，结果 94 天。他说，“这项任务不可能完成。” 沃塔奇博士回答道：“不，我们可以同时进行一些活动。”主任护 士奥格拉加都先生警告说：“但是得小心。我们办公室只有 10 个 人，没有那么多人四处巡视。” 沃塔奇博士回答道：“一旦我安排了活动进度，我就能确定我 们是否有足够的人手。如果时程太紧，我已获准从帕斯明得基金 会借用一些资金以加快进度。我还能保证以最少的成本完成任务。 你们能帮我做到吗？以下为我们计划的正常时间及活动成本以及 我们将时间缩短到最小值的成本和时间。”表 2 显示了这些数据。 表 1 家庭计划研究中心 活动代号 活动名称 紧前活动 时间（天） 所需人员 A 确定人员及时程 — 5 2 B 到基地的交通安排 — 7 3 C 确定并收集培训材料 — 5 2 D 食宿安排 A 3 1 E 确定小组成员 A 7 4 F 小组成员集中 B,E 2 1 G 将人员送到基地 A,B 3 2 H 打印计划材料 C 10 6 I 分发计划材料 H 7 3 J 执行培训计划 D,F,G,I 15 0 K 现场调查 J 30 0
表2家庭计划研究中心 活 活动名称 正常值 最小值 平均每天节 代号 时间|成本时间成本约成本(域成本) (美元) (美元) A确定人员及时 400 700 100 B到基地的交通 57537 1000 41450 确定并收集培 400 500 CDEF 训材料 食宿安排 2500 3000 确定小组成员 400 850 150 小组成员集中 21000 1200 1000 G将人员送到基「3|1500 2|2000 打印计划材料 103000 54000 200 分发计划材料 7200 600 80 执行培训计划15500010 现场调查 3010000 2014000 400 其中间接费用为260元/天。 讨论题: 1、目中有些任务可以同时进行。绘出显示所需任务的网络草图并 确定关键路径。如不缩短时间,项目的持续时间为多少? 2、该项目能交给仅有10个人的小组吗? 3、如果关键路径超过60天,沃塔奇博士用来实现项目目标的最 少成本是多少?他怎样向帕斯明得基金会证明这是个成本较少的 选择
3 表 2 家庭计划研究中心 活动 代号 活动名称 正常值 最小值 平均每天节 时间 成本 约成本(成本) (美元) 时间 成本 (美元) A 确定人员及时 程 5 400 2 700 100 B 到基地的交通 安排 7 1000 4 1450 150 C 确定并收集培 训材料 5 400 3 500 50 D 食宿安排 3 2500 1 3000 250 E 确定小组成员 7 400 4 850 150 F 小组成员集中 2 1000 1 2000 1000 G 将人员送到基 地 3 1500 2 2000 500 H 打印计划材料 10 3000 5 4000 200 I 分发计划材料 7 200 2 600 80 J 执行培训计划 15 5000 10 7000 400 K 现场调查 30 10000 20 14000 400 其中间接费用为 260 元/天。 讨论题： 1、 目中有些任务可以同时进行。绘出显示所需任务的网络草图并 确定关键路径。如不缩短时间，项目的持续时间为多少？ 2、 该项目能交给仅有 10 个人的小组吗？ 3、如果关键路径超过 60 天，沃塔奇博士用来实现项目目标的最 少成本是多少？他怎样向帕斯明得基金会证明这是个成本较少的 选择？
