巧写建筑说明文 谈初中生如何写建筑说明文
巧写建筑说明文 ----谈初中生如何写建筑说明文 黄桥生
训练目标 抓住建筑物的特征; 恰当地运用多种说明方法说明建筑物; ■语言运用要得当 ■合理运用结构方式与说明顺序构思全 文
训练目标 ◼ 抓住建筑物的特征 ； ◼ 恰当地运用多种说明方法说明建筑物 ； ◼ 语言运用要得当 ； ◼ 合理运用结构方式与说明顺序构思全 文
课前小 你还记得初中以来学习的建筑说明 文么?试着抢答,当上“抢答 初中语文课本中,《人民英雄永 垂不朽》、《凡尔赛宫》、《雄伟 的人民大会堂》、《故宫博物院》 《中国石拱桥》、州园林》、 《第比利斯的地下刷 〈魏 巍中陵》;《晋祠》、“《桥之 美》、《说解》等,都是建筑物 明文
课前小考： ◼ 你还记得初中以来学习的建筑说明 文么？试着抢答，当上“抢答一 ◼在初中语文课本中， 号” 。 《人民英雄永 垂不朽》、《凡尔赛宫》、《雄伟 的人民大会堂》、《故宫博物院》、 《中国石拱桥》、《苏州园林》、 《第比利斯的地下印刷所》、《巍 巍中山陵》、《晋祠》、《桥之 美》、《说屏》等，都是建筑物说 明文
训练过程:(一)出示材料 师生总结方法 综合运用多种说明方法。这篇文章运用了作比较的说明方法 把原来低矮、潮湿、昏暗的平房宿舍与新建成的宿舍楼作比较 突出了新的宿舍楼高大、干净、明亮的特点,表达了作者的欣喜 之 2多种说明顺序综合运用。作者在介绍新的宿舍楼时,先写楼的 观,然后再写楼里面的布局,用的是先整体后局部的逻辑顺序 在介绍百己的宿舍丙部时,角的是先下后上的空间顺序。 3多种表达方式灵活运用。作者在介绍新宿舍楼时主要运用 说明的表达方式,体现了说明文语宣的准确性;但在羍缍兰个 方面时,又运用 這写的表达方式,如“虽然室调还 但我好像已感觉到丝清凉扑面而来”,增强了文章语的生动
三、训练过程：（一）出示材料一 ◼ 师生总结方法： ◼ 1.综合运用多种说明方法。这篇文章运用了作比较的说明方法， 把原来低矮、潮湿、昏暗的平房宿舍与新建成的宿舍楼作比较， 突出了新的宿舍楼高大、干净、明亮的特点，表达了作者的欣喜 之情。 ◼ 2.多种说明顺序综合运用。作者在介绍新的宿舍楼时，先写楼的 外观，然后再写楼里面的布局，用的是先整体后局部的逻辑顺序； 在介绍自己的宿舍内部时，用的是先下后上的空间顺序。 ◼ 3.多种表达方式灵活运用。作者在介绍新宿舍楼时，主要运用了 说明的表达方式，体现了说明文语言的准确性；但在个体写某个 方面时，又运用了描写的表达方式，如“虽然空调还没有开启， 但我好像已感觉到丝丝清凉扑面而来”，增强了文章语言的生动 性
片段演练(5分钟)请根据自己的生 活经历,写某一建筑物的片段,不 少于200字。 小露一手 今天,我家乔迁新居啦! 进我家的门,迎面的雪白的墙壁上,贴着浅 褐色带着菊花图案的壁纸。仔细看上去,壁纸上有 粗糙的纹路,如同麻质的布一般。摸一摸,的确有 布的质感。墙面的中上部》挂着三幅无框山水画, 画面上美丽的桂林山水带给人服情爽的气息。墙 面最左边的一角上,镶 的英钟,表 针走起来,没有“咔嗒”“咔嗒”的响声;來不 会影响家人的休息。石英钟的刻唐排列成 形状,与画面自然地融合在一。整个墙面 洁而素雅
片段演练 （5分钟）请根据自己的生 活经历，写某一建筑物的片段，不 少于200字。 ◼ 小露一手： ◼ 今天，我家乔迁新居啦！ 一进我家的门，迎面的雪白的墙壁上，贴着浅 褐色带着菊花图案的壁纸。仔细看上去，壁纸上有 粗糙的纹路，如同麻质的布一般。摸一摸，的确有 布的质感。墙面的中上部，挂着三幅无框山水画， 画面上美丽的桂林山水带给人一股清爽的气息。墙 面最左边的一角上，镶嵌着一个静音的石英钟，表 针走起来，没有“咔嗒”“咔嗒”的响声，根本不 会影响家人的休息。石英钟的刻度排列成“心”的 形状，与画面自然地融合在一起。整个墙面显得简 洁而素雅。 ◼ ……
训练过程:(二)出示材料 师生总结方法 1.写建筑物要善于抓住特征,这样下笔才能高屋建瓴。何抓住特 征?要靠整伾概括和纵横比较。本文对桥的特征把握准确,通过 对木桥、石桥、水泥桥等的功劳方面的纵横比较形象说明了桥 的功用。 2写建筑物说明文要注意语言运用的准确。作者在介绍桥掌握了 所写建筑物的些术语和专有名词特别是对桥的历史特征的 准确性把握 3写建筑物的环境、外观、陈设、雕饰等多可用修群方法和描写 方式。本文航是运用比喻、拟人等修辞方法和写 发挥 想象’没有言过其,肆意吹嘘,欺骗读者,达到了说明鲍良好
三、训练过程：（二）出示材料二 ◼ 师生总结方法： ◼ 1.写建筑物要善于抓住特征，这样下笔才能高屋建瓴。何抓住特 征？要靠整体概括和纵横比较。本文对桥的特征把握准确，通过 对木桥、石桥、水泥桥 等的功劳方面的纵横比较形象说明了桥 的功用。 ◼ 2.写建筑物说明文要注意语言运用的准确。作者在介绍桥掌握了 所写建筑物的一些术语和专有名词，特别是对桥的历史特征的 准确性把握。 ◼ 3.写建筑物的环境、外观、陈设、雕饰等多可用修辞方法和描写 方式 。本文就是 运用比喻、拟人等修辞方法和描写方式，发挥 想象，没有言过其实，肆意吹嘘，欺骗读者，达到了说明的良好 效果
学生写作:(5分钟) 请就近参观自己家乡的一座有名的建 筑物,仔细观察,认真收集并整理资料, 然后写一篇关于此建筑物的说明文,向没 有到过你家乡的人们介绍一下这座建筑 物 要求:语言准确条理清 运 用多种说明方法。字数30以上
学生写作：（5分钟） ◼ 请就近参观自己家乡的一座有名的建 筑物，仔细观察，认真收集并整理资料， 然后写一篇关于此建筑物的说明文，向没 有到过你家乡的人们介绍一下这座建筑 物。 要求：语言准确，条理清晰，综合运 用多种说明方法。字数300字以上
四、课后综合练笔 请从以下要求中挑选一个为话题,写一篇建 筑物说明文。(从搜集说明材料、确定说明内容 把握建筑特征,安排文章结构和说明顺序,到斟 酌语言运用和文章题目都要合乎规范) ■1、看看自己家居的环境、布局、风格、结构、陈 2,写自已学校的规模和吸加建筑 的结构、建造籌;· 3访访周边备胜的环境传说外观等
四、课后综合练笔： ◼ 请从以下要求中挑选一个为话题，写一篇建 筑物说明文。（从搜集说明材料、确定说明内容、 把握建筑特征，安排文章结构和说明顺序，到斟 酌语言运用和文章题目都要合乎规范） ◼ 1、看看自己家居的环境、布局、风格、结构、陈 设； ◼ 2、写写自己学校的规模、布局、设施，附近建筑 的结构、建造等； ◼ 3、访访周边名胜的环境、传说、外观等
灵犀一点: 中学生写建筑物说明文要像范文一样具有思想 值,如歌颂劳动人民的聪明才智,揭露反动统治者的 奢侈腐败,反映新制度下建筑事业的突飞猛进等,这 点与专业的建筑物说明文不同,那是纯技术性的。 最后,谈一谈建筑物说明文命题的方式。主要有 种:首先是直称式,如《第比利斯的地下印刷所》 《故宫博物院》、《苏州园林》《晋祠》等,直呼 建筑物的名称,不加任何修语是特征加名称 式。如《雄伟的人民大会堂》、《巍巍社陵》等, 在淇名称前加上表示该建筑物特征的修狮性 后是写意式。《人民英雄水垂不朽》等, 者对所写建筑物设计的人事物的感情的语句为题
灵犀一点： ◼ 中学生写建筑物说明文要像范文一样具有思想价 值，如歌颂劳动人民的聪明才智，揭露反动统治者的 奢侈腐败，反映新制度下建筑事业的突飞猛进等，这 一点与专业的建筑物说明文不同，那是纯技术性的。 ◼ 最后，谈一谈建筑物说明文命题的方式。主要有 三种：首先是直称式，如《第比利斯的地下印刷所》、 《故宫博物院》、《苏州园林》、《晋祠》等，直呼 建筑物的名称，不加任何修饰语；其次是特征加名称 式。如《雄伟的人民大会堂》、《巍巍中山陵》等， 在其名称前加上表示该建筑物特征的修饰性词语；最 后是写意式。如《人民英雄永垂不朽》等，以蕴含作 者对所写建筑物设计的人事物的感情的语句为题
作文何止如建筑 关心一下周围的世界,你可能会找到更好 的方法。 我期盼着你找到适用你的方法去
作文何止如建筑 ◼ 关心一下周围的世界，你可能会找到更好 的方法。 ◼ 我期盼着你找到适用于你的方法