活动桌面 寻找自己的秋天 夏天过去,你又回到了校园:;这时,秋天来了,你的身影却被锁定在校园里了。 你知道吗,在公园里、树林间、田野上,秋天正掀开她的面纱,如果,你和我 样爱秋天,就认真端详她吧,让每一个画面,都酝酿出富有诗意的感受。 〔博客的上传功能故障,图片无法显示。 体验成功 、积累与应用 1.下面每个词语中都有一个错别字,请找出然尼 中 落日惨霞翻来复去眼花瞭乱清冷寂廖丰姿倬约憧景末来 2.给下列加点字注音 (1)孤鹜()(2)潺潺( (3)停滞()(4)藤蔓( (5)妩媚()(6)婀娜()(7)渚清沙白( 3.选出下面句子中没有语病的一句是( A.我们访问了北山农场,并到烈士陵园举行了献花。 B.听了赵明等三位同志动人的报告,对我启发很大 C.只要增加投入,才能使粮食产量稳步增长。 D.尽管天气如此变化多端,天池仍是一片沉静 4.默写下面的诗句 (1)停车坐爱枫林晚 (杜牧《山行》 (2)四面边声连角起。千嶂里, 。(范仲淹《渔 家傲》)
活动桌面 寻找自己的秋天 夏天过去，你又回到了校园；这时，秋天来了，你的身影却被锁定在校园里了。 你知道吗，在公园里、树林间、田野上，秋天正掀开她的面纱，如果，你和我一 样爱秋天，就认真端详她吧，让每一个画面，都酝酿出富有诗意的感受。 〔博客的上传功能故障，图片无法显示。〕 体验成功 一、积累与应用 1．下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正后的字写入田字格 中。 落日惨霞 翻来复去 眼花瞭乱 清冷寂廖 丰姿倬约 憧景未来 2．给下列加点字注音。 ⑴ 孤鹜．（ ） ⑵ 潺潺．（ ） ⑶停滞．（ ） ⑷ 藤蔓．（ ） ⑸ 妩．媚（ ） ⑹婀娜．．( )( ) ⑺渚．清沙白（ ） 3．选出下面句子中没有语病的一句是（ ） A．我们访问了北山农场，并到烈士陵园举行了献花。 B．听了赵明等三位同志动人的报告，对我启发很大。 C．只要增加投入，才能使粮食产量稳步增长。 D．尽管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静。 4．默写下面的诗句。 ⑴ 停车坐爱枫林晚， 。（杜牧《山行》） ⑵ 四面边声连角起。千嶂里， 。（范仲淹《渔 家傲》）
(3)明月楼高休独倚, 。(范仲淹《苏 幕遮》) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) (5)一年一度秋风劲,不似春 光 (毛泽东《采桑子·重 阳》) 不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 5.根据下列一句古诗,试以“秋凉”为重点进行景物描写。(字数在80 左右) 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声 二、阅读 (一)阅读下面的宋词,回答问题。 太常引 建康中秋夜,为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发欺人奈何? 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多。 庄注这首《太常引》运用浪漫主义义的艺术手法,通过古代的神话传说,强 烈地表达了作者反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理梵 1、这首词的上片,词人巧妙地运用什么神话传说,表达自己怎样的思想感 情?
⑶ 明月楼高休独倚， ， 。（范仲淹《苏 幕遮》） ⑷ ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） ⑸一年一度秋风劲，不似春 光。 ， 。（毛泽东《采桑子·重 阳》） ⑹ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 5．根据下列一句古诗，试以“秋凉”为重点进行景物描写。（字数在 80 左右） 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 二、阅读 （一）阅读下面的宋词，回答问题。 太常引[注] 建康中秋夜，为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多。 [注]这首《太常引》运用浪漫主义义的艺术手法，通过古代的神话传说，强 烈地表达了作者反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。 1、这首词的上片，词人巧妙地运用什么神话传说，表达自己怎样的思想感 情？ 答：
2、传说月中有高五百丈的桂树,作者为什么对它耿耿于怀,非要“斫去桂 婆娑”? 答: (二)阅读下面的散文,回答问题。 三峡之秋 方纪 三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长 在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们 越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露 出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息 当早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层 洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光绿叶金实 三峡中又是一片秋天的明丽。 中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了;像-一条金鳞 巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳昳的光辉,投冋 两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋夭的热烈的气息。 下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特 别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥 向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一 条明亮的小溪 夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映 出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船
2、传说月中有高五百丈的桂树，作者为什么对它耿耿于怀，非要“斫去桂 婆娑”？ 答： （二）阅读下面的散文，回答问题。 三峡之秋 方 纪 三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长 在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们 越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露 出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层 洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实； 三峡中又是一片秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞 巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向 两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。 下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特 别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一 条明亮的小溪。 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映 出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船
响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水 面上轻轻地摇曳。 也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太过狭小,连月亮也上来得很迟很 迟。起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在-起;而不知在什么时候, 它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的,磨平、 发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显一山是墨一般的黑, 陡立着,倾向江心仿佛就要扑跌下来而月光从山项上,顺着深深的、真文 的谷壑,把官那漬冽的光辉,一真泻到江面。就像一道道瀑布,凭空飞降又像 一匹匹素锦从上捷起 这一天,正是中秋。 1、本文按照时间的推移,描写了三峡在不同时间的哪些不同特点? 2、描写以上不同特点时,作者分别使用了不同的比喻,摘抄这些比喻句。 3、文中写对比明显的月亮和山的阴影,仿佛有一幅山水画卷在我们面前展 开。你喜欢这段描写么?试点评划线句中的某一处语言点,说说它具体好在哪 儿 三、作文 最近我们读了许多关于秋天的美文,使你进一步认识了秋天的美。其实,美 并非只限于秋天,你最爱的是哪个季节呢? 你可以为自己的文章拟一个有个性的题目,写一篇600字左右的文章,来赞 美自己所热爱的季节,把自己的感情充分表达出来吧!
响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水 面上轻轻地摇曳。 也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很 迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候， 它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、 发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑， 陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立 的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像 一匹匹素锦，从山上挂起。 这一天，正是中秋。 1、本文按照时间的推移，描写了三峡在不同时间的哪些不同特点？ 答： 2、描写以上不同特点时，作者分别使用了不同的比喻，摘抄这些比喻句。 答： 3、文中写对比明显的月亮和山的阴影，仿佛有一幅山水画卷在我们面前展 开。 你喜欢这段描写么？试点评划线句中的某一处语言点，说说它具体好在哪 儿？ 答： 三、作文 最近我们读了许多关于秋天的美文，使你进一步认识了秋天的美。其实，美， 并非只限于秋天，你最爱的是哪个季节呢？ 你可以为自己的文章拟一个有个性的题目，写一篇 600 字左右的文章，来赞 美自己所热爱的季节，把自己的感情充分表达出来吧！
