把铁路修到拉萨去 学习目标 1、认识14个生字,有感情地朗读课文。 2、抓住主要内容,体会含义深刻的句子,了解修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无 私奉献、乐观向上和科学创新的精神。 3、继续增加对西部大开发的了解 4、了解课文的叙述顺序,体会课文在表达上的特点。 学习重、难点 1、重点是把握主要内容,弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺 氧这些困难的,并从中受到感染 2、难点是了解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法 学习准备:搜集有关青藏铁路和西部大开发的资料 课时:建议一课时 一、预习导航: 课文导读: 同学们,听过《天路》这首歌吗?它深情的歌颂了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。 今天就让我们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场,你会被那感人的场景而深深震撼! 建议同学们课前可通过查找资料,认识青藏铁路在西部大开发中的地位,认识到青藏铁 路对沟通东西部、促进合作发展,造福西藏地区和人民的重要意义。还可以在地图上找一找 全长青藏铁路的线路:从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,越过“世界屋脊”青藏高 原,到达雪域圣城——拉萨。再读懂阅读提示,边读边思考提示的问题,知道课文写了什么, 是怎样写的,并能结合阅读提示与同学交流自己的学习收获 基础达标: 1、我首先读了阅读提示,它提示我 2、我能正确流利地朗读课文,完成以下练习 (1)我能给画线的字选择正确读音
中小学习题试卷教育文档 1 把铁路修到拉萨去 学习目标： 1、认识 14 个生字,有感情地朗读课文。 2、抓住主要内容，体会含义深刻的句子,了解修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无 私奉献、乐观向上和科学创新的精神。 3、继续增加对西部大开发的了解。 4、了解课文的叙述顺序，体会课文在表达上的特点。 学习重、难点： 1、重点是把握主要内容，弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺 氧这些困难的，并从中受到感染。 2、难点是了解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。 学习准备：搜集有关青藏铁路和西部大开发的资料 课时：建议一课时 一、预习导航： 课文导读： 同学们，听过《天路》这首歌吗？它深情的歌颂了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。 今天就让我们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场，你会被那感人的场景而深深震撼！ 建议同学们课前可通过查找资料，认识青藏铁路在西部大开发中的地位，认识到青藏铁 路对沟通东西部、促进合作发展，造福西藏地区和人民的重要意义。还可以在地图上找一找 全长青藏铁路的线路：从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，越过“世界屋脊”青藏高 原，到达雪域圣城──拉萨。再读懂阅读提示，边读边思考提示的问题，知道课文写了什么， 是怎样写的，并能结合阅读提示与同学交流自己的学习收获。 基础达标： 1、我首先读了阅读提示，它提示我 。 2、我能正确流利地朗读课文，完成以下练习。 ⑴我能给画线的字选择正确读音
妖娆( rao nao)机械( xIe Jie)开凿( zhouzuo)巍峨( wel wel) 媒体( mei mie)狰狞( zheng zeng)逞凶( cheng cheng) 撕扯( che zhi)杯水车薪( xIn xIng)效率(l1u) (2)我能辨析形近字并组词 挠( )诫( )煤( )峨( )械( )饿( )挣( (3)我能补充词语 ()装()裹()零()落 )翼()飞 劈()盖()()寝()食()以继( 晴空()()()痛()酸 (4)我能查字典 薪”用音序查字法先查音序(),再查音节()。用部首查字法,查() 部,再查()画 “娆”用音序查字法先查音序(),再査音节()。用部首査字法,查() 部,再查()画。 (5)在下列词语中,我通过各种办法理解的词语是: 银装素裹、七零八落、不翼而飞、劈头盖脸、杯水车薪、废寝忘食、狰狞、妖娆、巍峨 3、通过读文,我知道课文主要写 4、读了课文,我的感受: 学贵有疑:问题 问题二 挑战自 我 阅读提示:综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读,检测一下能否“把握课文主要 内容,体会含义深刻的句子意思,能否说说这样写的好处”? 1、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到哪些困难?是怎样克服的?? 2、“把铁路修到拉萨去!”这句话在课文中出现多次,你体会到了什么? 二、拓展延伸
中小学习题试卷教育文档 2 妖娆（ráo náo ）机械（xiè jiè）开凿（záozuò）巍峨（ wēi wèi） 媒体（méi mié）狰狞（zhēng zēng ）逞凶（chéng chěng） 撕扯（chě zhǐ）杯水车薪（xīn xīng）效率（lǜ lù） ⑵我能辨析形近字并组词 挠（ ）诫（ ）煤 （ ）峨 （ ）狰 （ ） 娆（ ） 械（ ）媒 （ ）饿 （ ）挣 （ ） ⑶我能补充词语 （ ）装（ ）裹 （ ）零（ ）落 （ ）翼（ ）飞 劈（ ）盖（ ） （ ）寝（ ）食 （ ）以继（ ） 晴空（ ）（ ） （ ）痛（ ）酸 ⑷我能查字典 “薪”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，查（ ） 部，再查（ ）画。 “娆”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，查（ ） 部，再查（ ）画。 ⑸在下列词语中，我通过各种办法理解的词语是 ： 银装素裹、七零八落、不翼而飞、劈头盖脸、杯水车薪、废寝忘食、狰狞、妖娆、巍峨 3、通过读文，我知道课文主要写 4、读了课文，我的感受： 学贵有疑：问题一： 问题二： 挑战自我 阅读提示：综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读，检测一下能否“把握课文主要 内容，体会含义深刻的句子意思，能否说说这样写的好处”？ 1、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到哪些困难？是怎样克服的？？ 2、“把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中出现多次，你体会到了什么？ 二、拓展延伸
拉萨之夏 夏天,是古城拉萨一个让人微薰的时节。 拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤 萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷,喧嚣,在 拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。 浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯, 绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中 便见到了一点令人心跳的浪漫和温情 当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头涌动的名 胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的小 巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻肯铭心。 在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在古 城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放的 格桑花的影里,阳光如故人的笑脸 夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,一点琴瑟浅唱的曼妙先是在耳边缠络不 去,然后化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的 雨声吧?江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨只好比那翩然的惊鸿,芳影才现,便已没 了踪迹。西南也多雨啊,那里的夏天,可是听雨的去处? 天色欲曙,窗外的树林里,有鸟儿快乐地啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅 士样的漫步。它们并不十分避人,有时倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕, 又似诗行 但是,我不会只在拉萨的夏天里留连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也 不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸, 也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾 1、这篇短文有不少优美的词句,请你把喜欢的抄一抄 2、通过阅读短文,我对拉萨有了更多的了解,拉萨的夏天给我留下了深刻的印象 3、读读下面这句话,注意画线的词语,说说它们的含义。 自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸,也许,这正是生
中小学习题试卷教育文档 3 拉萨之夏 夏天，是古城拉萨一个让人微薰的时节。 拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤 萝，甚至看不见疯狂生长的野草，听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷，喧嚣，在 拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。 浮云如洗，长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山，依然赤袒着身躯， 绵延横亘，傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿，于是，无边的苍莽之中 便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。 当杨树的叶子渐渐丰满，拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头涌动的名 胜，也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨，向一条简陋的小 巷，或者郊外无人的小径，随意地走去，一定会有一种难以言说的静谧让你刻肯铭心。 在离开拉萨一年之后，在夏天，我再次在它的某个角落里，停住了匆匆的脚步。走在古 城透明的风里，执手梦想多年的阳光，没有言语，我想，我们是彼此会心的。在淡淡开放的 格桑花的影里，阳光如故人的笑脸。 夜雨依然如期而至，如丝如缕拂过碧绿的叶子，一点琴瑟浅唱的曼妙先是在耳边缠络不 去，然后化作星星点点的清凉，滴落心间。大约只有在拉萨的夏天，才可以听到如此真切的 雨声吧？江南的雨来势汹汹，性情暴烈；塞北的雨只好比那翩然的惊鸿，芳影才现，便已没 了踪迹。西南也多雨啊，那里的夏天，可是听雨的去处？ 天色欲曙，窗外的树林里，有鸟儿快乐地啁啾，有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅 士样的漫步。它们并不十分避人，有时倏然飞走了，却在沙地上留下清秀的足迹，宛如微雕， 又似诗行。 但是，我不会只在拉萨的夏天里留连。对我来说，她真正迷人的不只是神秘的传说，也 不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种，让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸， 也许，这正是生命之力的旗帜，是人类不懈怠的心灵的一个战场，同时又是一个港湾。 1、这篇短文有不少优美的词句，请你把喜欢的抄一抄。 ２、通过阅读短文，我对拉萨有了更多的了解，拉萨的夏天给我留下了深刻的印象： ３、读读下面这句话，注意画线的词语，说说它们的含义。 自然和历史所赋予她的种种，让我感到一种生生不息息的顽强和伟岸，也许，这正是生
命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。 相关链接 拉萨西藏自治区首府,一座具有1300年历史的古城,位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸, 海拔三千六百五十多米。“拉萨”在藏文中为“圣地”或“佛地”之意,长期以来就是西藏 政治、经济、文化、宗教的中心。金碧辉煌、雄伟壮丽的布达拉宫,是至高无上政教合一政 权的象征。早在公元7世纪,松赞干布兼并邻近部落、统一西藏后,就从雅隆迁都逻姿(即 今拉萨),建立吐蕃王朝。1951年5月23日,西藏和平解放,拉萨城进入了新的时代。1960 年,国务院正式批准拉萨为地级市,1982年又将其定为国家首批公布的24座历史文化名城
中小学习题试卷教育文档 4 命之力的旗帜，是人类不懈怠的心灵的一个战场，同时又是一个港湾。 三、相关链接 拉萨 拉萨西藏自治区首府，一座具有 1300 年历史的古城，位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸， 海拔三千六百五十多米。“拉萨”在藏文中为“圣地”或“佛地”之意，长期以来就是西藏 政治、经济、文化、宗教的中心。金碧辉煌、雄伟壮丽的布达拉宫，是至高无上政教合一政 权的象征。早在公元 7 世纪，松赞干布兼并邻近部落、统一西藏后，就从雅隆迁都逻姿(即 今拉萨)，建立吐蕃王朝。1951 年 5 月 23 日，西藏和平解放，拉萨城进入了新的时代。1960 年，国务院正式批准拉萨为地级市，1982 年又将其定为国家首批公布的 24 座历史文化名城 之一。 中小学教案学案习题试卷教育教学文档 **************************************************
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