免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 第六章二元一次方程组 课时 本课(章节)需1课时 分配本节课为第1课时 61二元一次方程和它的解 为本学期总第 课时 1使学生认识二元一次方程 教学目标 2使学生能找出二元一次方程的解 重点二元一次方程的认识 探求二元一次方程的解 难点 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具投影仪 教师活。动 学生活动 情景设置: (1)小亮在“智力快车”竞赛中回答10个问题,小亮能答对几题、 答错几题? (2)根据篮球比赛规则:嬴一场得2分,输一场得1分,在一次中学 生篮球联赛中,一支球队赛完若干场后得20分。问该队赢多少 场?输多少场? 学生自己先思考5分钟 (3)一球员在一场篮球比赛中共得35分(其中对方犯规被罚,他罚 后,再讨论。再由4个 球得10分),问他分别投中了多少个两分球和三分球? 新课讲解: 人一小组中的一位同学 1.列出上面三小题的方程。 说出讨论结果 (1)设答对x题,答错y题 学生回答 x+y=10 (2)设该队赢了x场,输了y场 学生回答 (3)设他投中了x个两分球,y个三分球 2x+3y+10=35 就是2x+3y=25 学生回答 这三个方程有哪些共同的特点? 得出结论:像这含有两个未知数,并且所含有未知数的项的次数都是1学生议一议 的方程叫做二元一次方程。 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 课 题 第六章 二元一次方程组 课时 分配 本课（章节）需 1 课时 本 节 课 为 第 1 课时 为 本 学期总第 课时 6.1 二元一次方程和它的解 教学目标 1.使学生认识二元一次方程 2.使学生能找出二元一次方程的解 重 点 二元一次方程的认识 难 点 探求二元一次方程的解 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 情景设置： （1） 小亮在“智力快车”竞赛中回答 10 个问题，小亮能答对几题、 答错几题？ （2） 根据篮球比赛规则：赢一场得 2 分，输一场得 1 分，在一次中学 生篮球联赛中，一支球队赛完若干场后得 20 分。问该队赢多少 场？输多少场？ （3） 一球员在一场篮球比赛中共得 35 分（其中对方犯规被罚，他罚 球得 10 分），问他分别投中了多少个两分球和三分球？ 新课讲解： 1.列出上面三小题的方程。 （1）设答对 x 题，答错 y 题 x+y=10 （2）设该队赢了 x 场,输了 y 场 2x+y=20 （3）设他投中了 x 个两分球，y 个三分球 2x+3y+10=35 就是 2x+3y=25 这三个方程有哪些共同的特点？ 得出结论：像这含有两个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程。 学生自己先思考 5 分钟 后，再讨论。再由 4 个 人一小组中的一位同学 说出讨论结果. 学生回答 学生回答 学生回答 学生议一议
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 2.请你设计三个表格,写出所有可能的情况。 再请学生打开书做一做: 答一答 得出结论:适合二元一次方程的一对未知数的值称为这个二元一次方/学生自己设计再合作交 程的一个解。 P102表格 x=a b P103问题 3.把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式 学生板演 (1)x+y=10 (2)2x+y=20 (3)2x+3y=25 练一练: 小结:(1)请你写一个二元一次方程 (2)请你编写一道以 为解的二元一次方程 教学素材: A组题:把下列二元一次方程化为y=kx+m或x=qy+b的形式 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2.请你设计三个表格，写出所有可能的情况。 再请学生打开书做一做： 答一答： 得出结论：适合二元一次方程的一对未知数的值称为这个二元一次方 程的一个解。 记作： = = y b x a 3.把下列方程写成用含 x 的代数式表示 y 的形式 （1） x+y=10 （2） 2x+y=20 （3） 2x+3y=25 练一练： 小结：（1）请你写一个二元一次方程 （2）请你编写一道以 = = − 1 3 y x 为解的二元一次方程。 教学素材： A 组题：把下列二元一次方程化为 y=kx+m 或 x=qy+b 的形式。 学生自己设计再合作交 流。 P102 表格 P103 问题 学生板演
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (1)x+y=-2(2)x-y=3(3)x-5y=0(4)2y+x=4(5)2x+3y= 学生回答 B组题:求下列二元一次方程的解。 (1)写出5x+3y=8所有的正整数解。 (2)方程x+2y=0的解。 作业 板 书 设 计 情景设置 板演 y=10-x 2x+3y=25 y=(25-2x)/3 把上面的三个式子写成用含x的代数式表示y的形式 教学后 记 解压密码联系qq11919686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com (1)x+y=-2 (2)x-y=3 (3)x-5y=0 (4)2y+x=4 (5)2x+3 y=4. B 组题：求下列二元一次方程的解。 （1） 写出 5x+3y=8 所有的正整数解。 （2） 方程 x + 2 y = 0 的解。 学生回答。 作业 板 书 设 计 情景设置 二 板演 (1) x+y=10 y=10-x (2)… 2x+y=20 y=20-2x (3)… 2x+3y=25 y=(25-2x)/3 把上面的三个式子写成用含 x 的代数式表示 y 的 形式 教 学 后 记