说文阅复习
中考考点 煎击中 1、把握说明对象,分析其特征,概括 文章说明内容。 2、理清文章结构,辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点
中考考点： 1、把握说明对象，分析其特征，概括 文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点
复习目标 1、复习巩固说明文基本知识 2、掌握说明文阅读中的解题思路及技巧; 3、提高说明文阅读和应试能力
1、复习巩固说明文基本知识； 2、掌握说明文阅读中的解题思路及技巧； 3、 提高说明文阅读和应试能力
复习提纲 结合《看云识天气》(七上)、《中国石拱桥》 《苏州园林》、《故宫博物院》、《大自然的语言》 (八上)等几篇课文,梳理说明文以下知识: 说明文的分类 2、说明顺序 3、说明方法及其作用 说明文语言特点 易混淆的知识点: 说明对象和说明内容 2、说明顺序和文章结构 3、下定义和作诠释
结合《看云识天气》（七上）、《中国石拱桥》、 《苏州园林》、《故宫博物院》、《大自然的语言》 (八上)等几篇课文，梳理说明文以下知识： 1、说明文的分类 2、说明顺序 3、说明方法及其作用 4、说明文语言特点 易混淆的知识点： 1、说明对象和说明内容 2、说明顺序和文章结构 3、下定义和作诠释
事物说明文(《中国石拱桥》) 说明对象不同 事理说明文(《大自然的语言》) 说明文分类 「平实说明文 说明语言不同 生动说明文(文艺性说明文)
说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 生动说明文（文艺性说明文） 平实说明文 （《中国石拱桥》） （《大自然的语言》）
易混知识清单 说明对象VS说明内容(中心) 说明对象:介绍的某种事物或事理 说明内容(中心):说明对象+特征
说明对象VS说明内容（中心） 说明内容（中心）:说明对象+特征 说明对象：介绍的某种事物或事理
真题演练 《中国石拱桥》的说明对象是什么?说 明内容是什么? 说明对象:中国石拱桥 说明内容: 介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历 史悠久的特点
《中国石拱桥》的说明对象是什么？说 明内容是什么？ 说明对象：中国石拱桥 说明内容： 介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历 史悠久的特点
时间顺序 年代:古→今;季节:春→冬一天:早→晚 说明顺序 空间顺序 方位:近→远、前→后、左→右、南→北、低高. (表方位、立足点、行踪变化等词语) 逻辑顺序 由主要到次要由现象到本质由表及里 由抽象到具体由原因到结果.(可综合运用)
时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位：近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……（可综合运用） 年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 ……
判断下面三段文字采用哪种说明顺序。 (一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕 龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙 头、宝珠正对着下面的宝座。(空间顺序) (二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟 壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千 多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片 上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子 上面的书。这种书叫做帛书。 (时间顺序) (三)为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于 我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计葹工有优 良的传统;再其次,我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 (逻辑顺序)
判断下面三段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕 龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙 头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟 壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千 多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片 上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子 上面的书。这种书叫做帛书。 （三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于 我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优 良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 （空间顺序） （时间顺序） （逻辑顺序）
易混知识清单 说明顺序VS文章结构 说明顺序: 对说明内容的先后次序的安排 文章结构: 作者写作时的思路体现,是文章各部分的组 合方式。分为:总分式(包括“总一分、分-总、总一 分-总”等)、并列式、递进式等
说明顺序VS文章结构 文章结构: 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组 合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总--- 分---总”等）、并列式、递进式等。 说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排