2013年第一学期渎浦中学七年级第一次学业检测 语文试卷 (考试时间:100分钟满分100分含书写3分) 温馨提醒:1.答题前先在答卷子上填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答卷纸上,做到书写端正、字迹清晰。 3.放松心情,把握时间,认真作答! 、语文知识积累与运用(20分) 1、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是()(3分) A.分歧qi)取诀(jue)憔悴(jio)小心翼翼(yi) B.匿笑(ni)祷告(dao)荫蔽(yin)花团锦族(cu) C.感慨(kai)绽开(zhin)威慑(she)恍然大悟( huang) D.纠纷(ju)黑痣(zhi)尴尬(gon)絮絮刀刀(dao) 2、古诗文默写:(8分) (1)绿树村边合 。(《过故人庄》孟浩然 (2)山光悦鸟性 a《题破山寺后禅院》 (3)温故而知新, 《为政》 (4)不义而富且贵, 《述而》 志在千里。烈士暮年 《龟虽寿》 (6)《论语》阐述学习和思考辩证关系的两句话是: 3、名著阅读:(5分) 品读诗句,完成下列习题。 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨。 (1)这首小诗选自现代作家 (填人名)所著的诗集《 (2)此诗短小精美,淡淡的语句却包含着深深的人生哲理,请你细细品味之后, 谈谈你对此诗的理解或感悟。 语文综合性学习(4分) (1)说说这些告示语应该贴在什么场所,请选择? a.字字含意韵,句句传真情 ();b.求知而来,载知而归() C.懒惰者不会在此留下矫健的身影();d.该出手时莫出脚() A.阅览室B.锻炼场C.门寄语D宣传栏
2013 年第一学期渎浦中学七年级第一次学业检测 语文试卷 （考试时间：100 分钟 满分 100 分含书写 3 分） 温馨提醒：1．答题前先在答卷子上填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答卷纸上，做到书写端正、字迹清晰。 3. 放松心情，把握时间，认真作答！ 一、语文知识积累与运用（20 分） 1、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是（ ）（3 分） A．分歧．(qí) 取诀．（jué） 憔．悴（jiāo） 小心翼．翼（yì） B．匿．笑（nì） 祷．告（dǎo） 荫．蔽（yīn） 花团锦族．（cù） C．感慨．（kǎi） 绽．开（zhàn） 威慑．（shè） 恍．然大悟（huǎng） D．纠．纷（jīu） 黑痣．（zhì） 尴．尬（gān） 絮絮刀刀．（dāo）; 2、古诗文默写：（8 分） (1)绿树村边合， 。（《过故人庄》孟浩然 (2)山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》 (3)温故而知新， 。《为政》 (4)不义而富且贵， 。《述而》 (5) ，志在千里。烈士暮年，_____________《龟虽寿》 (6)《论语》阐述学习和思考辩证关系的两句话是： “ ， 。” 3、名著阅读：（5 分） 品读诗句，完成下列习题。 “成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。” （1）这首小诗选自现代作家_____________(填人名)所著的诗集《_____________》。 （2）此诗短小精美，淡淡的语句却包含着深深的人生哲理，请你细细品味之后， 谈谈你对此诗的理解或感悟。 4、语文综合性学习（4 分） (1)说说这些告示语应该贴在什么场所，请选择？ a.字字含意韵，句句传真情 ( )；b.求知而来，载知而归( )； c.懒惰者不会在此留下矫健的身影（ ）；d.该出手时莫出脚 ( )。 A. 阅览室 B.锻炼场 C.门寄语 D 宣传栏
(2)我校操场正在施工,请你设计一句标语,以提高同学们的安全意识,远离危险 、现代文阅读(24分) (一)秋天的怀念(10分) 史铁生 ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我 面前的玻璃砸碎;听着听着李谷甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄 地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说, 母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地锤 打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱 娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活. ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妺告诉我,她常常肝疼得 整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗 前:“北海的菊花开了我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现岀央求般的神色。“什么时候?″ 你要是愿意,就明天?″她说,我的回答已经让她喜岀望外了。“好吧,就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什 么好准备的『她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳',你 小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫, 跑着,一脚踩一个….”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感 她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来 ⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着 三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别
(2)我校操场正在施工，请你设计一句标语，以提高同学们的安全意识，远离危险。 二、现代文阅读（24 分） （一）秋天的怀念（10 分） 史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我 面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说， 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤 打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得 整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗 前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？” “你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什 么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你 小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。 她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着 三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿.… ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花髙洁,紫红色的花热 烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妺妺也懂。我俩在 一块儿,要好好儿活.… 5.“母亲进来了,挡在窗前……”联系上下文谈谈母亲为何挡在窗前。(3分) 6.史铁生的文字深沉厚重,此文可谓字字滴血,句句含泪,任选下列一句,谈谈你的 赏析。(3分) (1)母亲悄悄地躲岀去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 (2)她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。 7.有人说:“母爱很伟大,但它是浸着泪水的?”结合文章,联系自己实际,谈谈对这 句话的理解。(4分) (二)老师的忏悔(14分) 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟, 在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想 写一篇作文 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸, 描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了· 幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建 筑和室内设置平面图。 第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上(1 (A洋溢;B.充满)着幸 福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上 被老师打了个大大的“F”(差)
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热 烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在 一块儿，要好好儿活…… 5.“母亲进来了，挡在窗前……”联系上下文谈谈母亲为何挡在窗前。（3 分） 6.史铁生的文字深沉厚重，此文可谓字字滴血，句句含泪，任选下 ．．．列一句 ．．．，谈谈你的 赏析。（3 分） （1）母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 （2）她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” 7.有人说：“母爱很伟大，但它是浸着泪水的?”结合文章，联系自己实际，谈谈对这 句话的理解。（4 分） （二）老师的忏悔（14 分） 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟， 在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想 写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸， 描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一 幅占地 200 英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建 筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）_____(A.洋溢;B.充满)着幸 福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上 被老师打了个大大的“F”(差)
下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F? 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做 得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连 固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱, 你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他 打分。 蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧 不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要! 此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F"一直伴随 着他。然而正是这份作业(2)(A激励;B.鼓励)着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚 持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪” 命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说 “蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的 坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦! 蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕 的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。 是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下 去,你就终会到达成功的彼岸。 8.在文中的横线上,选择恰当的词语(2分)。 9.根据示例,梳理并补全文章情节:(4分) 布置“理想”作业 作业遭遇差评 老师真心忏悔
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了 F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做 得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连 固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱， 你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他 打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧， 不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随 着他。然而正是这份作业(2)______(A.激励;B.鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚 持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的 30 名学生踏上这个占地 20 多英亩的以“蒙迪” 命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说： “蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的 坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕 的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下 去，你就终会到达成功的彼岸。 8. 在文中的横线上，选择恰当的词语(2 分)。 9. 根据示例，梳理并补全文章情节：（4 分） 布置“理想”作业----________----作业遭遇差评---__________----老师真心忏悔
10.“头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,”用自己的话说说, 克利亚老师在忏悔什么。(3分) 11.蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想?读罢此文,想必你早有所动, 请结合实际谈谈自己的感悟。(5分) 三.文言文阅读(22分) 【《世说新语》两则】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰 白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也 【陈太丘与友期】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元 方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非 人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 12、解释下列加点的字:(4分) (1)陈太丘与友期行 (2)与儿女讲论文义 (3)撒盐空中差可拟 (4)下车引之 13、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:()(2分) A.期日/中 B.对/子骂父 C.下车/引之 D.左将军王凝/之妻也 14.下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是( )(2分) A.尊君在不 B.吾十有五而志于学 C.学而时习之,不亦说乎 D.有朋自远方来,不亦乐乎 15.把下列句子翻译为现代汉语。(4分) (1)未若柳絮因风起 (2)非人哉!与人期行,相委而去。 16.面对漫天飘雪,胡儿比作“撒盐空中差可拟”,而兄女则吟成“未若柳絮因风起”, 你有新的联想吗?请参照例句写一句新的比喻句。?(2分) 匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮(1),衡乃穿壁(2)引其光,以书映光而读之。邑 人大姓文不识(3),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡日:“愿得主人 书遍读之。”主人感叹,资(4)给以书,遂成大学(5 【注释】(1)逮:及。(2)穿壁:在墙上找洞。(3)文不识:姓文名不识。(4)资 资助,这里指借。(5)大学:大学问家。 17、解释文中加点的词。(2分) (2)怪
10． “头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说， 克利亚老师在忏悔什么。（3 分） 11.蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你早有所动， 请结合实际 ．．．．谈谈自己的感悟。（5 分） 三.文言文阅读（22 分） （一） 【《世说新语》两则】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【陈太丘与友期】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 12、解释下列加点的字：（４分） (1)陈太丘与友期．行_____________ (2)与儿女．．讲论文义____________ (3)撒盐空中差可拟．_____________ (4)下车引．之______________ 13、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2 分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．左将军王凝/之妻也 14. 下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（ ）（2 分） A.尊君在不． B.吾十有．五而志于学 C.学而时习之，不亦说．乎 D. 有朋自远方来，不亦乐．乎 15. 把下列句子翻译为现代汉语。（4 分） （1）未若柳絮因风起。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。 16.面对漫天飘雪，胡儿比作“撒盐空中差可拟”，而兄女则吟成“未若柳絮因风起”， 你有新的联想吗?请参照例句写一句新的比喻句。？（2 分） （二） 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1），衡乃穿壁（2）引其光，以书映光而读之。邑 人大姓文不识（3），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿．。主人怪．而问衡，衡曰：“愿得主人 书遍读之。”主人感叹，资（4）给以书，遂成大学（5）。 【注释】（1）逮：及。（2）穿壁：在墙上找洞。（3）文不识：姓文名不识。（4）资： 资助，这里指借。（5）大学：大学问家。 17、解释文中加点的词。（2 分） （1）偿_____________ （2）怪____________
18、下列句子中“而”字用法不一样的一项是( )(2分) A、邻舍有烛而不逮。 B、匡衡勤学而无烛 C、与其佣作而不求偿。D、学而时习之。 、翻译文中画横线的句子。(2分) 20、由本文而来的一个形容勤学的成语是,再写出一个由勤学故事而来的成语:(2分) 四、写作(30分) 21.小学,梦幻并快乐着,稚嫩也活泼着……来不及细数往昔的美妙,就已匆匆迈进了 人生的又一个驿站-—初中。一切都是新的:校园,老师,同学,课堂……这短短的一个 多月的学习生活,你一定感触很多,你一定发现很多,请你以“原来, ”为题, 写一篇文章,谈谈你的新感悟、新发现。 要求:1、在横线填上短语,补全题目。(参考:这也是语文,这就是幸福的滋味,他也 需要温暖,我不曾被遗忘……) 2、字数不少于500字,书写端正,字迹清晰 3、欢迎真情实感,讨厌无病呻吟,反对胡编乱造,杜绝套文抄袭!
18、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（ ）（2 分） A、邻舍有烛而不逮。 B、匡衡勤学而无烛。 C、与其佣作而不求偿。 D、学而时习之。 19、翻译文中画横线的句子。（2 分） 20、由本文而来的一个形容勤学的成语是，再写出一个由勤学故事而来的成语：（2 分） 四、写作（30 分） 21.小学，梦幻并快乐着，稚嫩也活泼着……来不及细数往昔的美妙，就已匆匆迈进了 人生的又一个驿站----初中。一切都是新的：校园，老师，同学，课堂……这短短的一个 多月的学习生活，你一定感触很多，你一定发现很多，请你以“原来，________”为题， 写一篇文章，谈谈你的新感悟、新发现。 要求：1、在横线填上短语，补全题目。（参考：这也是语文，这就是幸福的滋味，他也 需要温暖，我不曾被遗忘……）； 2、字数不少于 500 字，书写端正，字迹清晰； 3、欢迎真情实感，讨厌无病呻吟，反对胡编乱造，杜绝套文抄袭！