古代诗歌四首
古代诗歌四首
电视连续剧《三国演义》片断
电视连续剧《三国演义》片断
学习目标 ☆1.了解古代诗歌体裁的有关知识,准确朗读 并默写四首诗歌。 2.感知诗歌内容,理解诗歌表达的思想感情 3.了解诗歌情景交融的特点 4.品味语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗 歌的能力,增强古诗文修养
学习目标 ❖ 1．了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读 并默写四首诗歌。 ❖ 2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 ❖ 3．了解诗歌情景交融的特点。 ❖ 4．品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗 歌的能力，增强古诗文修养
《观沧海》 曾
《观沧海》 ——曹 操
曹操简介 曹操,字孟德,沛国谯(qao)人。东汉末年著 名政治家、军事家、文学家、书法家。曹操的诗作 具有创新精神,开启并繁荣了建安文学,史称建安 风骨。(建安九年,曹操占据邺城后,在中国北部 创造了一个以邺城为中心的相对稳定的政治局面 在这里形成了以“三曹”为领袖,以“七子”为代 表的,庞大的邺下文人集团。他们战时大多随军, 归来习文作诗,探讨文学,歌功颂德,抒发情怀, 写征战之苦,述社会之乱,相互批评、磋商,共同 提高写作水平,发展并繁荣了建安文学,给后人留 下了“建安风骨”这一宝贵的精神财富。)“建安 七子”:孔融、陈琳、王粲(can)、徐干、阮瑀 (yu)、应玚(yang)、刘桢。“三曹”:曹操、 曹丕(p)、曹植
曹操简介 曹操，字孟德， 沛国谯（qiáo）人。东汉末年著 名政治家、军事家、文学家、书法家。曹操的诗作 具有创新精神，开启并繁荣了建安文学，史称建安 风骨。（建安九年，曹操占据邺城后，在中国北部 创造了一个以邺城为中心的相对稳定的政治局面。 在这里形成了以“三曹”为领袖，以“七子”为代 表的，庞大的邺下文人集团。他们战时大多随军， 归来习文作诗，探讨文学，歌功颂德，抒发情怀， 写征战之苦，述社会之乱，相互批评、磋商，共同 提高写作水平，发展并繁荣了建安文学，给后人留 下了“建安风骨”这一宝贵的精神财富。）“建安 七子”：孔融、陈琳、王粲（càn）、徐干、阮瑀 （yǔ）、应玚（yáng）、刘桢。“三曹”：曹操、 曹丕（pī）、曹植
写作背景 公元207年,曹操亲率 大军北上,追歼袁绍残 部,消除了后患,统 了北方。如果再以优势 兵力去消灭南方割据势 力,他就可以一统天下 《观沧海》是曹操 北征乌桓(huan)归 s 途中经过碣石山时所作
写作背景 公元207年，曹操亲率 大军北上，追歼袁绍残 部，消除了后患，统一 了北方。如果再以优势 兵力去消灭南方割据势 力，他就可以一统天下 了。《观沧海》是曹操 北征乌桓（huán）归 途中经过碣石山时所作
观验海 今东临碣[v以观沧海 水何滄包的滄,山岛竦s6ng峙zh。 树木丛生, 百草丰孩 秋风萧瑟]洪波涌起。 但月之行,若出其中 星汉灿烂,爱若出其里 季甚至哉歌以咏志
观沧海 ❖ 东临碣[jié]石， 以观沧海。 ❖ 水何澹[dàn]澹，山岛竦[sǒng]峙[zhì]。 ❖ 树木丛生， 百草丰茂。 ❖ 秋风萧瑟[sè]， 洪波涌起。 ❖ 日月之行， 若出其中； ❖ 星汉灿烂， 若出其里 ❖ 幸甚至哉[zāi]， 歌以咏志
诗歌理解: 1.全诗以哪个字展开来写? 李牘,驾登击斧含篇,队以下由“观” 第一层(“东临碣石,以观沧海”):交代 2.划分层次,哪些句子是实写?哪些 观海的地点,“观”字领全篇。 句子是虚写? 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”) 描写海水和山岛,动静结合。(实写 令第三层(“日月之行”至“若出其里 借助奇特的想像来表现大海吞吐日月 辰的气 (柱写 令最后两句是附文,是为和乐而加,与诗 的内容无关。 3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸 “日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出 怀? 基里人,读人将自二这种昂扬奎发的
诗歌理解： 1. 全诗以哪个字展开来写？ 2. 划分层次，哪些句子是实写？哪些 句子是虚写？ 3. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸 怀? 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观” 字展开，写登山所见。 第一层(“东临碣石，以观沧海”)：交代 观海的地点，“观”字领全篇。 ❖ 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)： 描写海水和山岛，动静结合。（实写） ❖ 第三层(“日月之行”至“若出其里”)： 借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星 辰的气概。（虚写） ❖ 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗 的内容无关。 ❖ “日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出 其里”，诗人将自己这种昂扬奋发的精 神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀
思想感情 本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法 神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包 蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的 胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的 宏伟抱负
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法， 神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包 蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的 胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的 宏伟抱负。 思想感情
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