色是多宝 它是 它是慰
绿色是多宝贵的啊！ 它是生命，它是希望， 它是慰安，它是快乐。 ——陆蠡
囚绿记 陆蠡 授课教师:黄培金
囚绿记 陆 蠡 授课教师：黄培金
进那二执 点勾画; 抓关键词语; 大胆质疑。 四绿?
圈点勾画； 抓关键词语； 大胆质疑
进那二抹 绿(1-4) 观绿(5-7) 因绿(812)(爱 记 放绿(13) 怀绿(14)
囚记绿 寻绿（ 1 - 4 ） 观绿（ 5 - 7 ） 囚绿（ 8 -12 ） 放绿 （13 ） 怀绿 （14 ） 爱
本文是作者在抗日战坐 作者回顾了一车前有日本人曾提审陆蠡,问: 廖囚禁起来的故事,“你爱国吗?” 了普闷中的作者糖料“爱国。” 他于1942车4月“赞成南京政府(指汪伪政权)么?” 转到虹口日本宪兵“不赞成!” 遭杀粵,时车34岁。“依你看,日本人能不能征服中国?” “绝对失败!” 日本人大怒,对他施以酷刑
联系时代背景； 注意富有感情的 句子。 本文是作者在抗日战争爆发一年后写的， 作者回顾了一年前在北平寓所把一株常青 藤囚禁起来的故事，绿的那份不屈不挠给 了苦闷中的作者精神的激励。 他于1942年4月13日被捕,不久由捕房 转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨 遭杀害，时年34岁。 日本人曾提审陆蠡，问： “你爱国吗？” “爱国。” “赞成南京政府（指汪伪政权）么？” “不赞成！” “依你看，日本人能不能征服中国？” “绝对失败！” 日本人大怒，对他施以酷刑
借助某种具体事 物的某些特征来 暗示特定的人物 或事理,以表达 真挚的感情和深蓬勃)希望、生命 刻的寓意。 向阳自由、光明 固执坚不屈的民族气节
象 征 希望、生命 自由、光明 坚贞不屈的民族气节 蓬勃 固执 向阳 借助某种具体事 物的某些特征来 暗示特定的人物 或事理，以表达 真挚的感情和深 刻的寓意
以那一株 《因绿记》作者通过对窗前的一株 不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描 写,颂扬了忠贞不屈的民族气节,抒 发了对光明与自由的向往之情
《囚绿记》作者通过对窗前的一株 不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描 写，颂扬了忠贞不屈的民族气节，抒 发了对光明与自由的向往之情
感悟那一 启示?
司马迁, 受官刑,却能 忍受这世间最 大的耻辱,因 为他心中有未 完成的《史 记》。 司马还
司马迁， 受宫刑，却能 忍受这世间最 大的耻辱，因 为他心中有未 完成的《史 记》
生 文化大革命”期间, 因积劳致残下肢瘫痪, 但顽强生活,潜心文 学创作,现为专业作 家。作品主要有《我 的遥远的清平湾》 《插队的故事》《夏 日的玫瑰》《合欢树》 等等
“文化大革命”期间， 因积劳致残下肢瘫痪， 但顽强生活，潜心文 学创作，现为专业作 家。作品主要有《我 的遥远的清平湾》 《插队的故事》《夏 日的玫瑰》《合欢树》 等等