4.3角
走进生活 举出生活中给我们角的 形象的实例
走进生活 • 举出生活中给我们角的 形象的实例
动手操作 请你画出2个不同的角
请你画出2个不同的角
探究 角的定义
角的定义
探究 角的表示亦法
角的表示方法
小试牛刀 B 变式1: 下面图(1)中各有几个角,用适当的方法表 示出所有小于平角的角。图中有2个角 分别表示为 BCEYBCD 变式2: C E 图1 将图(2)中的角用不同方法表示出来并填写下表 ∠1∠2 ∠3 ∠4∠5 B ∠BCE∠BCA∠BAC∠BAD∠ABC 5 E 图2
∠2 ∠5 ∠BCE ∠BAC ∠BAD ∠1 ∠3 ∠4 ∠BCA ∠ABC 4 3 2 1 B D A C E 将图（2）中的角用不同方法表示出来并填写下表 5 B D C 下面图（1）中各有几个角，用适当的方法表 示出所有小于平角的角。图中有______个角， 分别表示为____________。 E 变式1： 变式2： 图1 图2 2 ∠BCE、 ∠BCD
角的动态形成: 如果一个角的终边继续旋转,旋转到与始边成 条直线时,所成的角叫做平角。 当旋转到终边与始边第一次重合时,所成的 角叫做周角。 1平角=180 1周角=360
如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成 一条直线时，所成的角叫做平角。 当旋转到终边与始边第一次重合时，所成的 角叫做周角。 角的动态形成： 1平角=1800 1周角=3600
10080 90 10010 80|10 6 10 1°的为1分,记作“1”, 1的为1秒,记作“1
1°的 为1分, 1 60 记作“1′” ， 1′的 为1秒, 1 60 记作“1″”
典型例题 计算: (1)145°等于多少分?等于多少秒? (2)1800等于多少分?等于多少度? 练一练:完成课本P116随堂练习2
典型例题 计算: ⑴1.45°等于多少分? 等于多少秒? ⑵1800″等于多少分? 等于多少度? 练一练：完成课本P116 随堂练习 2
角的度量 90 00 201100909070 日 g、mm家是 对中
角的度量 对中