A,4角的比较
教学目标 1根据图形会比较角的大小 2.理解角的和差概念 3掌握角平分线的概念
1.根据图形会比较角的大小 2.理解角的和差概念 3.掌握角平分线的概念
线段的比较方法 1.从“形”出发,利用线段移动叠合 的方法 A B A C 2.以“数”出发,通过度量长度进行 数值大小比较
线段的比较方法 1.从“形”出发，利用线段移动叠合 的方法 A B A C 2.以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较
A C B (AB>AC) 经过叠亠 A B(C CAB=AC) A B C ABSAC
经过叠合 A ( C ) A C A C B A B A B （AB > AC） （AB = AC） （AB < AC）
度量 以“数”出发,通过度量长度进行 数值大小比较 A B C 5 CM 3 CM AB>CD
以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。 二、 度量 5 CM A B 3 CM C D AB > CD
、叠合(从“形”出发) (1)以知∠ABC与∠DEF如图:
一、叠合(从“形”出发） （1）以知 ABC与 DEF 如图： E D F B A C
B (E) A(D)∠ABC>∠DEF 经过叠合 ∠ABC<∠DEF B(E) A(D) (F) ∠ABC=∠DEF B(E) A(D)
B A C F ( E) ( D) B A C ( E) ( D) ( F ) B A C F ( E ) ( D ) 经 过 叠 合 ABC> DEF AB C< DEF ABC = DEF
2度量(从“数”出发) 角的大小是由它们的度数确定的所以比较两个 角的大小,可以量出它们的度数来进行。 B D 60 30 A ∠AOB>∠COD
2.度量 角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个 角的大小，可以量出它们的度数来进行。 60 。 O A B 30 。 O C D AOB > COD （从“数”出发）
二角的和差 已知两个角∠1和∠2(∠1>∠2), 把它们的顶点和一边重合
二.角的和差 已知两个角 1和 2（ 1 > 2 ）， 把它们的顶点和一边重合。 1 2 A O B O B C
顶点与一边重合 0 A (∠AOC为∠1和∠2的和 记作∠AOC=∠1+∠2) C A (∠AOC为∠1和∠2的差 10C=∠1
1 O A B 2 C O A 1 B O C 2 AOC为 1 和 2 的和 记作 AOC = 1 + 2 （ ） AOC为 1 和 2 的差 记作 AOC = 1 – 2 （ ） 顶 点 与 一 边 重 合