19善待家园 吴岗
19. 善待家园 吴岗
°教学目的 1.了解我国地质史害的严重后果, 理解“人祸”的主要原因 2.了解报告文学的文体特点。 国数码影家 wwwcd-pa.comt
•教学目的 •1.了解我国地质灾害的严重后果， 理解“人祸”的主要原因； •2.了解报告文学的文体特点
作者简介及题目解说 本文是《国土资源报》记者吴岗写的报 告文学,发表于2001年第6期《啄木鸟》杂志。 作者以令人触目惊心的大量事实,展示了我 国地质灾害所造成的严重后果,呼吁每个公 民善待自己,善待家园
本文是《国土资源报》记者吴岗写的报 告文学，发表于2001年第6期《啄木鸟》杂志。 作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我 国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公 民善待自己，善待家园。 一、作者简介及题目解说
结构分析 本文除导语、结语外,主体共有3个小节,归纳如下: 导语:作者以大量的事实和数据,展示了我国地质灾害的 重后果,点出“人祸”是主要原因。 ◆第一部节(标题1):“珊瑚礁不仅仅是美丽的″,主要披 露了海南省文昌市80%珊瑚礁海岸带遭到严重破坏的情况。 ◆第二部分(标题2):“大山是知恩图报的”,以北京延庆 县的两个山村的不同遭遇为例,说明注重自然生态环境保护的 重要性。 ◆第三部分(标题3):“裸露的土地就像裸体的我们自己″ 揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化,生 态日益严重的现象。 ◆结语:作者再次呼吁“善待家园,就是善待自己”,“防 治地质灾害是每位公民义不容辞的责任”。首尾呼应
本文除导语、结语外，主体共有3个小节，归纳如下： ◆ 导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质灾害的严 重后果，点出“人祸”是主要原因。 ◆ 第一部节（标题1）：“珊瑚礁不仅仅是美丽的”，主要披 露了海南省文昌市80%珊瑚礁海岸带遭到严重破坏的情况。 ◆ 第二部分（标题2）：“大山是知恩图报的”，以北京延庆 县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然生态环境保护的 重要性。 ◆ 第三部分（标题3）：“裸露的土地就像裸体的我们自己” ， 揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生 态日益严重的现象。 ◆ 结语：作者再次呼吁“善待家园，就是善待自己” ， “防 治地质灾害是每位公民义不容辞的责任”。首尾呼应。 二、结构分析
、问题探究 为什么说“人祸已成为我国地 录主要的原因”武用课 加以说明
三、问题探究 为什么说“人祸已成为我国地质灾害 最主要的原因”？试用课文中的具体事例 加以说明
在导语中,作者对地质灾害作了简要介绍之后,便 以一组令人震惊的教字警示我们:中国已经成为世界上 地质灾害最严重的国家之一。 请同学们自己画出有关数字并思考列半 数字说明了什么?有何作用? 口各种地质灾害造成的年均经济损失达274亿; 口50年来我国至少有400个县的一万个乡村受到了滑坡、 泥石流的严重危害; 口至少100余座大型工厂和60余座大型矿山受到破坏; 口至少9万公顷的耕地被毁 ●●●●●● 中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一 作用:(为了更好地说明危害之大)
各种地质灾害造成的年均经济损失达274亿； 50年来我国至少有400个县的一万个乡村受到了滑坡、 泥石流的严重危害； 至少100余座大型工厂和60余座大型矿山受到破坏； 至少9万公顷的耕地被毁…… 中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一 作用：（为了更好地说明危害之大）。 在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍之后，便 以一组令人震惊的数字警示我们：中国已经成为世界上 地质灾害最严重的国家之一。 请同学们自己画出有关数字并思考列举 数字说明了什么？有何作用？
南沙群岛海域的珊瑚 主体部分的第一节“珊瑚礁 不仅仅是美的”。主要披露的 是海南省文昌市80%的珊瑚礁遭曼 严量破坏的情况。其原因一是挖 跚瑚礁当作旅游纪念品奂铑。另 一个更主要的原因是以珊瑚礁为 原料烧石灰。个人的腰包鼓起来 了,而“海岸线的天然屏障就这 样被破坏了”。要翘恢复“至少 要等上一千年
• 南沙群岛海域的珊瑚 主体部分的第一节“珊瑚礁 不仅仅是美丽的”，主要披露的 是海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受 严重破坏的情况。其原因一是挖 珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，另 一个更主要的原因是以珊瑚礁为 原料烧石灰。个人的腰包鼓起来 了，而“海岸线的天然屏障就这 样被破坏了”，要想恢复“至少 要等上一千年
在阴暗冰冷的海底世界中,珊瑚礁毫无疑问更像一片仙境:五颜六色的海 洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中,构成了美丽的“海中热带雨林”景观。 珊瑚礁被视为地球上最古老、最多姿多彩,也最珍贵的生态系统之一。珊瑚礁 在全球海洋中所占面积虽然不足025%,但它却是海洋中生物多样性和生产力 最高的水,许多海洋生物都选择珊瑚礁作为安身立命之所,珊瑚礁因而被誉 为海洋中的“热带雨林”和“海上长城”。据科学家统计,超过四分之一的已 知海洋鱼类靠删瑚礁生活。在澳大利亚著名的大堡礁珊瑚群,至少生活着400 多种珊瑚、1000多种鱼类和100多种软体动物。生活在珊瑚周围的鱼学名为 珊瑚礁鱼,但常常被叫做热带鱼。它们的体态变化万千,色彩鲜艳夺目,并具 有许多不同的生活形态:有的栖息在姗瑚的分枝间或礁洞里,有的在珊瑚礁上 巡游,有的则攀附在海扇或海鞭上,或澘伏于底质里。其生态行为和食性方面 的特化都相当明显,为珊瑚礁生态系统増添了许多动态之美,游弋在珊瑚礁周 围的鱼类,几乎都是色彩斑斓,体态万千。珊瑚鱼为了保护自己,它们的体色 和周围环境极其相似,经常能以假乱真,躲避凶险
在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙境：五颜六色的海 洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，构成了美丽的 “海中热带雨林”景观。 珊瑚礁被视为地球上最古老、最多姿多彩，也最珍贵的生态系统之一。珊瑚礁 在全球海洋中所占面积虽然不足0.25%，但它却是海洋中生物多样性和生产力 最高的水域，许多海洋生物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉 为海洋中的“热带雨林”和“海上长城”。据科学家统计，超过四分之一的已 知海洋鱼类靠珊瑚礁生活。在澳大利亚著名的大堡礁珊瑚群，至少生活着400 多种珊瑚、1000多种鱼类和100多种软体动物。生活在珊瑚周围的鱼学名为 珊瑚礁鱼，但常常被叫做热带鱼。它们的体态变化万千，色彩鲜艳夺目，并具 有许多不同的生活形态：有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上 巡游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质里。其生态行为和食性方面 的特化都相当明显，为珊瑚礁生态系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周 围的鱼类，几乎都是色彩斑斓，体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，它们的体色 和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲避凶险