你 朱百清
春 朱自清
有关春的古诗 几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。 ■春眠不觉晓,处处闻啼鸟 春风又绿江南岸 二月春风似剪刀
朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集 《欧游杂记》、《背影》,以及 些文艺论著,收在《朱自清文集》 散文代表作有:《绿》 《春》、《荷塘月色》、《背影》
朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦， 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集 《欧游杂记》、《背影》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》 里 。 散文代表作有：《绿》、 《春》、《荷塘月色》、《背影》 等
名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人。可是他的散文仍能满贮着那 种诗意。文学研究会的散大作家中,除冰心女士外 文章之类,要算他。 郁达夫 谈到文体的完美,文守的会写语言。朱自清先生该 是首先被提及的。 叶圣陶 朱自清的成功之处是。善于通过精确的观禦,细腻 地抒写出对自然景色的内心感受。 林非 朱自清的散文是很讲究语言的,哪怕是一个字两个 宇的问题也绝不放松。可是他的注重语言,绝不是堆砌 词藻。 朱德熙
名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那 一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外， 文章之美，要算他。 ——郁达夫 谈到文体的完美，文字的会写语言，朱自清先生该 是首先被提及的。 ——叶圣陶 朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻 地抒写出对自然景色的内心感受。 ——林非 朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个 字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌 词藻。 ——朱德熙
学习 ①流利、有感情地朗读课文,感知课文 内容,把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序 描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情
①流利、有感情地朗读课文，感知课文 内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序 描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 学习目标
预习检测 读一读下面的词语 zhang yinghe bo 水涨应和薄烟 yun cang 黄晕捉迷藏 san zhuan 宛转散在草丛里
读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里 预习检测 zhăng yìnghè bó yùn cáng zhuăn săn
文章思路 盼春一(轻快热切) 春草图 春花图 春 绘春 春风图 欢快愉悦)春雨图 迎春图 赞春—(高昂振奋)
文章思路 春 盼春 绘春 赞春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 (轻快 热切） （高昂 振奋） （欢快愉悦）
春草图 小草偷偷地从土里钻出来, 嫩缴的,绿绿的。园子里,田野 里,去,一大片一大片满是的。 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚 ,几趟跑,捉几回迷藏。风 径悄悄的,草软绵绵的
春草图 小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野 里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚 球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风 轻悄悄的，草软绵绵的
春草图 嫩、绿、满、软 正面描写 草(生机勃勃) 坐、躺、滚、踢、跑、捉一侧面描写 人(喜悦、高兴) 与自然的和
春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉 — 人（喜悦、高兴） 嫩、绿、满、软—— 草（生机勃勃） 人与自然的和谐 正面描写 侧面描写
桃树杏树、梨树,你不让我,我不 让你,都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味 闭了限上仿佛已经满是桃儿杏儿、 梨儿。下成干成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 小小的蝴蝶飞来飞委。野花遍地是:杂 样儿,有名字的,没名字的,散在草丛 里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 Ahttp://ryufun.yos8.com
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不 让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂 样儿，有名字的，没名字的，散在草丛 里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花图