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学习目标 、初步了解《春》这篇文章的内容,感受 《春》的图画美。 、能够有感情地朗读《春》,体会文中优 美的语言魅力。 、感受春天的美,激发学生对大自然的热 爱之情
一、初步了解《春》这篇文章的内容，感受 《春》的图画美。 二、能够有感情地朗读《春》，体会文中优 美的语言魅力。 三、感受春天的美，激发学生对大自然的热 爱之情。 学习目标
教学过程 感受春的美 朗读春的美 了解⌒春的美
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感受春的美 R
感受春的美
朗读《春》的美 、初读文章,感受文章优美的语言魅力。 二、欣赏朗读,感受文章优美的文字意境。 、分组朗读,感受文章优美的情感表达。 3
一、初读文章，感受文章优美的语言魅力。 二、欣赏朗读，感受文章优美的文字意境。 三、分组朗读，感受文章优美的情感表达。 朗读《春》的美
了解《春》的美 《春》美在作者 《春》美在图画
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了解《春》的美 《春》美在作者 朱自清:字佩弦,现代的 散文家、语言文学家。代 表作:《荷塘月色》、 《背影》。 朱自清
朱自清：字佩弦，现代的 散文家、语言文学家。代 表作：《荷塘月色》、 《背影》。 了解《春》的美 《春》美在作者
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