朱自清
朱自清
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 的读小 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没(m)马蹄。。春 湖胡 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(d)。行 白居易 图是m No:20110518131250420350
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（mò）马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（dī）。 ——白居易
里部里 天衡小雨润如 色遥看近却 年春好处 烟柳满旱都
早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都
第一课时教学目标: 1.有感情地朗读课文。 ·2.整体感知课文。 ·3.掌握生字词
第一课时教学目标： • 1.有感情地朗读课文。 • 2.整体感知课文。 • 3.掌握生字词
作者简介: 朱自清(1898 1948):原名自华,号秋 实,改名自清,字佩弦 现代著名散文家、诗人 学者、民主战士。主要散 文作品有《匆匆》、 《春》、《欧游杂记》 《你我》《荷塘月色》, 著有诗集《雪朝》(与人 合著),文艺论著《诗言 志辨》,《论雅俗共赏》 等
作者简介： • 朱自清（1898 ----- 1948）：原名自华，号秋 实，改名自清，字佩弦。 现代著名散文家、诗人、 学者、民主战士。主要散 文作品有《匆匆》、 《春》、《欧游杂记》、 《你我》《荷塘月色》， 著有诗集《雪朝》（与人 合著），文艺论著《诗言 志辨》，《论雅俗共赏》 等
读一读写一写 蓑笠 ●SUo ·酝酿 yun niang 应和 ·he 黄晕 yun 烘托 hong 抖擞 dou sou
读一读写一写 • 蓑 • 笠 • 酝酿 • 应和 • 黄晕 • 烘托 • 抖擞 • suō • lì • yùn niàng • hè • yùn • hōng • dǒu sǒu
rec World 整体感知课文 第一部分(1-1):盼春 春草图 春花图 第二部分(2-7):绘春 ·春风图 春雨图 °第三部分(8-10):赞春 迎春图
• 第一部分(1-1)：盼春 • 第二部分(2-7)：绘春 • 第三部分(8-10)：赞春 整体感知课文 • 春草图 • 春花图 • 春风图 • 春雨图 • 迎春图
思想感情: 作者抓住了春天的特点,通过对春天 作了全面、精细、准确、生动地描绘,抒 发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱 生活、积极进取、奋发向上的思想感情 ⊙朗读训练 言”,,路
思想感情： 作者抓住了春天的特点，通过对春天 作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒 发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱 生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 ◎朗读训练
第二课时教学目标: ·1学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写 景物的方法 2揣摩、品味本文优美的语言。 D
第二课时教学目标： • 1.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写 景物的方法。 • 2.揣摩、品味本文优美的语言
盼春 “盼望着,盼望着” 表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心 情
盼春 • “盼望着，盼望着” • 表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心 情